馬克思主義基本原理題庫-資料下載頁
2025-01-18 06:53本頁面
【正文】 簡要概括和分析.答案要點：(1)材料1所說的各種觀點均屬于主觀唯心主義，材料2所說的各種觀點均屬于客觀唯心主義.（2分）(2)主觀唯心主義把精神,即人的感覺、經(jīng)驗、意志等看作是世界的本原,是萬事萬物的創(chuàng)造者,.（5分）（3）客觀唯心主義把客觀精神看作是先于物質世界、獨立于物質世界之外而存在的,并把這種客觀精神稱作“理念”或“絕對觀念”等,認為這種客觀精神是萬事萬物的本原或本質,世界上的一切事物都是由它演化產(chǎn)生的,甚至會成為上帝的代名詞.（5分）六、論述題（每題10分，共20分）結合非理性因素在認識中作用的原理談大學生不僅要注重提高智商，更要注重培養(yǎng)情商。答題要點：原理部分（4分）（1）非理性因素的定義。非理性是相對于廣義的理性而言的，廣義的理性包括感性和理性兩個方面，其主要思維形式是感覺、知覺、表象、概念、判斷、推理等。而非理性因素主要是指主體的情感、意志及潛意識、信念、習慣等意識形式。（2）非理性因素的作用。第一，非理性因素對認識活動具有激活和驅動作用；第二，非理性因素在認識辯證運動過程中具有參與篩選對象的作用；第三，非理性因素對認識辯證運動過程具有調(diào)節(jié)作用；第四，非理性因素還有助于認識辯證運動過程對善和美的價值追求。人的能力結構是智商與情商的有機統(tǒng)一。（4分）(1)非理性因素與目前流行的情商概念密切相關。情商就是非理性因素水平在人的社會交往中的表現(xiàn)。情商是反映一個人把握和控制自己的情緒；認知和駕馭他人的情緒；在外界壓力下不斷激勵自己、把握心理平衡的能力。表現(xiàn)為：了解自我；管理自我；自我激勵；識別他人情緒；處理人際關系。（2）在一定意義上情商高于智商。①智商提供解決問題的具體能力；②情商是運用智商的非智力條件，對智商的運用具有駕馭作用。大學生應該注重情商的培養(yǎng)。（2分）（1）情商不是靠背書、考試能學到的。（2）大學期間要在努力學好專業(yè)知識的同時，積極參加各種課外活動，鍛煉提高情商水平。（3）學習各種人文知識，培養(yǎng)人文精神。試論事物發(fā)展過程的前進性和曲折性統(tǒng)一的原理及其對正確認識社會主義的現(xiàn)實意義。答案要點：否定之否定規(guī)律揭示了事物發(fā)展的過程是前進性和曲折性的統(tǒng)一。（1分）（1）事物發(fā)展的總趨勢是前進上升的。因為：在事物發(fā)展過程中，每一次否定都是新事物戰(zhàn)勝舊事物的過程；新事物既克服了舊事物的消極因素，又保留了舊事物的積極因素，并在新的基礎上得到改造和提高，實現(xiàn)了事物的自我發(fā)展、自我完善。（2分）（2）事物發(fā)展的具體道路是曲折的。因為：事物經(jīng)過兩次否定，出現(xiàn)一個周期，在形式上仿佛又回到了原來的出發(fā)點；否定因素開始時總是比較弱小，處于被支配地位，新事物對舊事物的否定不是一帆風順的，而是要經(jīng)歷反復斗爭的曲折過程；在特定條件下，新事物還可能失敗，出現(xiàn)暫時的倒退。（3分）掌握事物發(fā)展的前進性和曲折性統(tǒng)一的原理，對于正確認識社會主義具有重要的現(xiàn)實意義：（1）堅定社會主義必勝的信心。社會主義代表了人類歷史前進的方向，社會主義代替資本主義是任何力量都不能扭轉的歷史趨勢。因為：社會主義制度能夠從根本上克服生產(chǎn)資料私有制對生產(chǎn)力發(fā)展的束縛，為生產(chǎn)力的發(fā)展提供廣闊的前景；社會主義符合廣大人民的利益和愿望，能夠得到人民的擁護和支持；社會主義能夠在改革中不斷實現(xiàn)自我發(fā)展和自我完善，并逐步顯示出強大的生命力。（2分）（2）要準備走曲折的道路。社會主義是新生的社會制度，又是在極其復雜的環(huán)境中成長的；只有經(jīng)過長期、復雜的實踐過程，才能逐步走向完善。社會主義要消滅一切剝削制度和剝削階級，在社會主義取代資本主義剝削制度的過程中出現(xiàn)這樣或那樣的曲折，是難以完全避免的。我們要充分估計和克服前進中的困難，認清社會主義發(fā)展的曲折性，把社會主義推向前進。（2分）
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