【正文】 41課型：新授 執(zhí)筆：王柏英 劉蕾 審核：鄭碧麗 劉蕾【目標(biāo)導(dǎo)航】學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握秦始皇建立中央集權(quán)、鞏固統(tǒng)一的措施及影響；通過評價秦始皇，學(xué)習(xí)正確評價歷史人物的方法。學(xué)習(xí)重點：“廢分封，立郡縣” 。學(xué)習(xí)難點：如何理解中央集權(quán)的概念?！菊n前預(yù)習(xí)】請你認(rèn)真閱讀教材6972頁“廢分封，立郡縣”、 “車同軌，書同文”、 “焚書坑儒”的內(nèi)容，在課文中圈劃出來，并回答下列問題：【課堂探究】1. 學(xué)習(xí)了“第 14 課 秦始皇建立中央集權(quán)的措施”后，某中學(xué)七年級同學(xué)，圍繞著如何評價秦始皇的問題，展開了激烈的爭論：有的同學(xué)認(rèn)為，秦始皇秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施政治上：建立中央集權(quán)經(jīng)濟、文化上 思想上：為加強_______統(tǒng)治，______________，摧殘了文化。①最高統(tǒng)治者稱_______, 總攬全國大權(quán)。②在中央，設(shè)立_______、________、______________。③在地方, 廢除 ，建立_____、_____二級機構(gòu)。①拆除路障，統(tǒng)一_______ 。②統(tǒng)一_______、________、_____、_____、__ 。( 以________ 為標(biāo)準(zhǔn)文字，后來又推行新字體________。全國統(tǒng)一使用的貨幣是___________________。 )軍事上①開鑿 ，把長江流域和珠江流域連接起來。②為防御_________進攻，將原來燕趙秦三國舊長城修補并連接起來，修筑了西起________，東到_______的萬里長城。 42對中華民族有功,是千古一帝；有的同學(xué)認(rèn)為秦始皇太殘暴, 是個暴君。對于這個問題，你的觀點是什么？。、難點：【課后練兵】A、必做題一、單項選擇題1．毛澤東講“百代都行秦政制”，這個“制” 指的是 43（ ）A．宗法制　　 B．郡縣制　 　 C．分封制　 　D．世襲制2．由秦朝開始形成的中央集權(quán)體制，對此后近兩千年中國政治與社會產(chǎn)生了重要影響。秦朝中央機構(gòu)中，負(fù)責(zé)監(jiān)督百官的是 （ ） A．太尉 B．御史大夫 C．丞相 D．郡守3．下圖，你認(rèn)為哪一枚錢幣是秦朝統(tǒng)一后使用的 （ ）A． B． C． D．4．電影《英雄》中刺客無名對秦王說“劍字有 18 種寫法，互不相同” ，秦王說“統(tǒng)一以后這些雜七雜八的文字一律廢掉，只留下一種寫法” 。下列有關(guān)說法正確的有 （ ） ①秦始皇完成國家統(tǒng)一后，只是在局部地區(qū)統(tǒng)一了文字②秦統(tǒng)一以后，把小篆作為通行全國的標(biāo)準(zhǔn)字體③文字的統(tǒng)一促進了各地區(qū)的經(jīng)濟、文化的交流④文字的統(tǒng)一有利于鞏固國家的統(tǒng)一A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④5．某歷史興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備在秦朝的疆域圖中標(biāo)出秦長城的起止點，請問秦長城的起止點是（ ） A．西起遼東，東到臨洮 B．西起臨洮，東到遼東 C．西起咸陽，東到河套 D．西起隴西，東到長城6． “書籍被燒毀，其實還在其次，春秋末年以來，那種蓬蓬勃勃的自由思索的精神，事實上因此而遭受了一次致命的打擊。 ”這一“致命打擊”來自 （ ） A．統(tǒng)一貨幣、度量衡和文字 B．地方推行郡縣制度 C．焚書坑儒 D．頒布嚴(yán)苛的刑法二、非選擇題1．下圖表反映了我國古代的什么制度？這一制度的開創(chuàng)實踐者是誰？依據(jù)右表說明這一制度的具體內(nèi)容。 442．上面制度的開創(chuàng)者，還采取了哪些措施來加強統(tǒng)治、鞏固統(tǒng)一？B、選做題一、非選擇題閱讀下列材料：材料一：田疇異畝，車途異軌，律令異法，衣冠異制，言語異聲，文字異形。 ——《說文解字 》材料二：一法度橫石長尺，車同軌，書同文字。 ——《史記》請回答：（1）材料一描述了什么現(xiàn)象？（2）材料二描述的又是什么現(xiàn)象？它的出現(xiàn)在哪個朝代？對我國歷史發(fā)展 45產(chǎn)生了什么重大影響？第15課 漢武帝推進大一統(tǒng)格局課型：新授 執(zhí)筆：胡婉輝 劉蕾 審核：鄭碧麗 劉蕾【目標(biāo)導(dǎo)航】學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術(shù)” 、頒布“推恩令” 、強化監(jiān)察制度的內(nèi)容；理解漢武帝推進大一統(tǒng)的措施的作用。評價漢武帝鞏固大一統(tǒng)的歷史功績。學(xué)習(xí)重點： 理解“推恩令”的作用。 學(xué)習(xí)難點： 比較秦始皇與漢武帝加強中央集權(quán)的措施?！菊n前預(yù)習(xí)】請認(rèn)真閱讀教材 74—76 頁“罷黜百家，獨尊儒術(shù)” 、“削弱封國勢力” 、“強化監(jiān)察制度”三部分的內(nèi)容，在課文中圈劃出來，并 回答下列問題 內(nèi)容：____________________ 思想文化方面 影響：______________________________________________漢武帝推進大一統(tǒng)的措 施 46 內(nèi)容：________________ 政治方面 中央：_______________________ 內(nèi)容：________________ 地方：________________________【課堂探究】1. “推恩令”巧妙在哪里？2. 你的疑點、難點： 47【課后練兵】A、必做題一、單項選擇題1．電視連續(xù)劇《漢武大帝》熱播后，很多人對漢武帝的文韜武略有了基本了解，漢武帝治國的核心思想來源于 （ ） A．法家學(xué)說 B．道家學(xué)說 C．儒家學(xué)說 D．墨家學(xué)說2．今天西安市南城墻和平門以西不遠處，有一歷史古跡叫“下馬陵” 。傳說是西漢大儒董仲舒的墓地，漢武帝有一次經(jīng)過此地時特意下馬，后來人們便把董仲舒的墓叫做“下馬陵” 。董仲舒在西漢歷史上的貢獻是 （ ） A．提出“罷黜百家，獨尊儒術(shù)” B．提出“削藩”C．提出“推恩令” D．大敗匈奴3．漢武帝頒布“推恩令”是接受了 的建議？ （ ） A．董仲舒 B．劉濞 C．晁錯 D．主父偃4． “推恩令”對加強中央集權(quán)的作用最主要的是 （ ） A．省去了重新分封的麻煩　　　　 B．分割后的各小王國無力與中央抗衡C．節(jié)省了政府開支　 D．得到封地的諸侯子弟感激皇帝5．下列官職中，具有監(jiān)察職能的是 （ ）①丞相 ②御史大夫 ③司吏校尉 ④刺史 A．①③ B．②③④ C．①②③ D．①③④6．漢武帝時期，監(jiān)督和檢舉京師百官以及皇族的不法行為的是 （ ）A．刺史 B．司隸校尉 C．宰相 D．御史大夫司二、非選擇題材料一：“秦始皇接受李斯的建議，發(fā)布焚書令，規(guī)定除政府外，民間只可收藏醫(yī)藥、占卜和種植等書，其余一律集中焚毀。他又把暗中誹謗他的儒生400 多人，全部活埋。 ”材料二：“凡不在六藝之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并用。邪辟之說滅息，然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明，民知所從矣。 ” 48閱讀材料回答：1．材料一中反映的內(nèi)容在歷史上被稱為什么？2．秦始皇這樣做目的是什么？有什么危害？3．材料二中董仲舒向漢武帝提出什么建議？4．漢武帝采納董仲舒的建議的目的是什么？5．試比較兩位皇帝做法的異同點？B、選做題一、非選擇題，使大一統(tǒng)的封建帝國得到進一步的鞏固與發(fā)展？ 49 第 16 課 秦漢開拓西域和絲綢之路課型：新授 執(zhí)筆：鄭碧麗 劉蕾 審核：鄭碧麗 劉蕾【目標(biāo)導(dǎo)航】學(xué)習(xí)目標(biāo)： 了解張騫出使西域的史實；了解西域都護的設(shè)置、絲綢之路開通后中外交流的基本史實；認(rèn)識絲綢之路在中外交流中的作用；掌握識讀歷史地圖的基本技能。學(xué)習(xí)重點：理解絲綢之路在中西文化交流中的作用。學(xué)習(xí)難點：張騫出使西域?！菊n前預(yù)習(xí)】一．中原王朝與匈奴的和、戰(zhàn)關(guān)系1．秦始皇派________北伐匈奴。西漢初期，漢高祖采取 政策。漢武帝時開始對匈奴采取攻勢，相繼起用 、 等將領(lǐng)擊敗匈奴。2．呼韓邪單于率部歸漢，漢元帝將宮女 嫁給他。 成為千古流傳的佳話。二．張騫通西域 501．時間： 年和 年， 帝派張騫兩次出使西域。2．作用（意義）：開辟了通往 的道路，加強了漢朝與 各國的聯(lián)系。3．公元前 年，西漢設(shè)置 這是今新疆地區(qū)正式歸屬中央管轄的開始。三．絲綢之路1．從長安經(jīng)_____ __、__________、通往________、________直到歐洲這條橫貫歐亞的陸上通道，因運輸最多的商品是 ，所以成為 。2．絲綢之路的作用：成為東西方 交流的橋梁。 【課堂探究】1 有一部關(guān)于秦朝的電視劇中，有這樣一個鏡頭：秦始皇和大臣李斯一邊談?wù)撜乱贿叧灾咸?、石榴，旁邊還擺放著一壺茶。請你根據(jù)所學(xué)的知識來說一說，這個情節(jié)是真是假？為什么？你的疑點、難點：【課后練兵】A、必做題一、單項選擇題1．他是以大一統(tǒng)王朝使臣的身份開辟域外交通路線的第一人，經(jīng)過他的探險，形成了絲綢之路，造福當(dāng)時、澤及后人。這里的“他”指的是 （ 51） A． 甘英 B．班超