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正文內(nèi)容

初中話題作文題目-資料下載頁

2025-01-18 05:37本頁面
  

【正文】 夫的寬容,讓中斷了十幾分鐘的比賽得以繼續(xù)進(jìn)行。 在生活中,你有過類似的經(jīng)歷嗎?請以“寬容”為話題,自擬題目,自選角度,自定文體,寫一篇不少于600字的文章。在內(nèi)容和表達(dá)上有創(chuàng)意者,可獲得1—5分的加分。 2江蘇南京卷 頭兒,頭等,頭球……是擱在嘴邊的詞語;點頭,搖頭,埋頭……是生活中常見的鏡頭。勇于創(chuàng)新,總不免“萬事開頭難”;面對失敗,又何妨“從頭再來”……一個“頭”字,含義萬千。 請以“從‘頭’說起”為題,寫一篇文章,不少于600字。 2江蘇無錫卷 生活是美好的,仔細(xì)觀察生活,認(rèn)真體驗生活,精彩無處不在。它使人感動,給人啟發(fā),讓人久久不能忘懷。 請以“精彩”為題目寫一篇600字左右的文章。 要求: ①請先將題目補寫完整(如“精彩一幕”、“精彩瞬間”、“精彩人生”等),再下筆作文。 ②不能寫成詩歌。 2江蘇南通卷 閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。 生命如花,芳香四溢。 當(dāng)你的生命為他人開一朵花,燦爛一片心地,增添一從溫暖時,你生命的芳香就會沁人心脾。 一聲關(guān)切的問候,一句溫馨的祝福,一次跌倒后的攙扶,一次碰撞后的微笑……當(dāng)這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時候,你定會感受到一種溫情關(guān)愛的芳香。當(dāng)你凝視那些普通的生命,你會發(fā)現(xiàn)他們的生命正在靜悄悄地開放,把芳香留給了世界。 當(dāng)你追想那些遠(yuǎn)去的生命,你會發(fā)現(xiàn)雖然斯人已逝,芳香依舊彌散。 …… 讓我們感悟芬芳的人生,綻放生命的花朵,追求生命的芳香! 請以“生命的芳香”為話題,寫一篇文章。 要求: 所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。立意自定,文體自選(詩歌除外),題目自擬,不少于600字,要有自己的體驗和感悟,不得抄襲。 2江蘇鹽城卷 當(dāng)你流連祖國的名山大川,徜徉在故鄉(xiāng)的小橋流水旁;當(dāng)你放眼紛繁的社會,關(guān)注多彩的人生時;當(dāng)你傾心人際的交往,置身在豐富的活動中;當(dāng)你走進(jìn)燦爛的文學(xué)名著,陶醉在精彩的影視作品里……你觀察,你思考,你體驗,你欣賞。語文就像那“潤物細(xì)無聲”的春雨,滋潤著我們的心田。生活中處處有語文,時時可以學(xué)語文,生活就是一本大寫的“語文書”! 請以“語文從我身邊輕輕走過”為題,寫一篇文章。 ①文體不限。 ②不少于600字。 三、2004年全國中考作文題 (上接連載52005年27題) 北京卷 (一)一棵樹三堂課 兒時家門前有棵桃樹,我最初對事物的認(rèn)識是從那里開始的。 桃樹每年開花結(jié)果,誘惑就懸掛在我頭頂,很長一段時間,我垂涎三尺地抬頭望,可是一直不敢爬上去。我家的門前住著一個瘸子,我父親就拿他來恐嚇我,說瘸子就是兒時爬桃樹摔的。直到某一天,一種突如其來的力量結(jié)束了我在樹下觀望的窘?jīng)r,我爬了上去,作為回報,我嘗到了自己親手摘到的桃子。而且此后沒有一次空手而返。 這時,我才明白,在成功之前,失敗是事物的全部可能,而在成功之后,失敗已沒有可能。桃樹并不難上,難的是對求知的恐懼、心理權(quán)衡時產(chǎn)生的矛盾和別人施加的影響。 在桃子成熟的季節(jié),父親讓我看管桃樹,這是我的口福和我們?nèi)业牟糠挚诩Z??刺业娜兆?,總讓我無端地心驚肉跳,天空中向這邊飛來一只鳥,路邊行人的腳聲,夜晚毫無先兆的一場暴風(fēng)雨,只要有點兒蛛絲馬跡,我的心都會為桃樹牽掛,為此常常從夢中驚醒。當(dāng)有一日,桃樹只剩下空空的枝頭,我的心變得充盈而且踏實,不但是我,一家人都感覺輕松又坦蕩,夜晚睡覺,一家四口的鼾聲,像交響樂中四個聲部的重奏。 財富是誘人的。我家門前那一棵桃樹的果實,只要它還掛在枝上,只要它不定期對他人存在著誘惑,總會讓看管它的人擔(dān)驚受怕。而簡單質(zhì)樸的生活,讓人感到輕松、踏實。 我曾經(jīng)嘗過那種毛茸茸的青果。那是一種青澀的滋味,父親說,等它長成了,就跟蜜一樣甜。于是,我只好等待,等著青色一點點褪去,慢慢變成深紅。但是,不經(jīng)意的某一天,忽然間一夜醒來,一樹的桃子不翼而飛。成熟的果實已被父親偷偷摘下,連夜挑到鎮(zhèn)上,換回了口糧,我對著桃樹哭喊,但已經(jīng)無濟(jì)于事了。 未成熟的果子是青澀的,可是在等待之中,煮熟的鴨子往往也會飛。在生活中,需要恰當(dāng)?shù)匕盐諘r機(jī),否則,可能人生的一頭是青澀,另一頭是空虛。 讀了《一課樹三堂課》一文,我們受到了很多啟發(fā),請你就其中的一方面(如:成功與失敗、誘惑、機(jī)遇……),自擬題目,自選文體,寫一篇文章,不少于600字。 (二)按要求完成下面的作文 “學(xué)做人”是青少年成長中至關(guān)重要的課程。下面列出的幾條人生準(zhǔn)則哪一條引起了你的共鳴,喚起了你的回憶和思考?請你據(jù)此寫一篇作文,或?qū)懗瞿愠踔猩钪信c這一準(zhǔn)則相關(guān)的經(jīng)歷和感受;或就你對這一準(zhǔn)則的理解談?wù)勛约旱目捶ā?要接受自己——世間萬物都有自由獨特的價值,即使是流星也能劃破夜空的沉寂,即使是一滴水也能折射太陽的光輝。無論怎樣,先接受你自己,試著去發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,去挖掘身身的潛力。 要欣賞別人——欣賞別人,是善等他人的一種方式,是以人之長補已之短的明智之舉。在欣賞別人的同時,這個世界在你眼中也會變得更加美麗。 要為自己的行為負(fù)責(zé)——負(fù)責(zé)任,是一個人最基本的品質(zhì)。只有當(dāng)你懂得為自己所作所為負(fù)責(zé),而不是逃避責(zé)任或在別人的目光才勉強(qiáng)承擔(dān)責(zé)任時,你才算真正地長大。 要求: ①自擬題目,除詩歌、戲劇外,文體不限。 ②字?jǐn)?shù)600—800。 上海卷 根據(jù)下面提示,寫一篇600字左右的文章。 我們是初升的太陽;我們是風(fēng)華正茂的中學(xué)生。 校園里,我們生機(jī)勃勃。 校園外,我們熱情奔放…… 請以“我們是初升的太陽”為題作文。 要求: 不得使用試卷中的閱讀材料。 湖北武漢卷 前不久,武漢市一名初中學(xué)生上書市長,坦言自己對當(dāng)前學(xué)習(xí)、生活現(xiàn)狀感到的困惑,并請市長關(guān)心中學(xué)生成長。市長被這封樸實的來信深深感動,當(dāng)即作出批示:這是當(dāng)代中學(xué)生心聲的真實表露,希望全社會都來關(guān)心孩子們的成長。 中學(xué)生上書市長表露心聲并尋求幫助的行為,是對自己長成和自我生命的一種善待行為,其實就是好好對待自己。它是一種自我釋放、自我調(diào)節(jié)、自我塑造……的行為方式,也是一種積極健康的生活態(tài)度。 請以“善待自己”為話題,寫出你自身的經(jīng)歷、體驗或者認(rèn)識、思考。 要求: 題目自擬,主題自定,文體自選,不少于600字。文中不得出現(xiàn)自己學(xué)校、老師和本人的真實名字。 湖北宜昌卷 朦朧迷離,是夜的色彩;暗香幽遠(yuǎn),是夜的芬芳;蟬鳴蟲吟,是夜的語言;“山明水秀夜來霜”,是夜的詩篇;“嫦娥奔月”,是夜的故事;《春江花月夜》(曲),是夜的旋律;《深山夜圖》(圖),是夜的畫卷…… 神秘的夜,充滿著浪漫,充滿著詩意??捎^,可嗅、可聽、可讀、可品…… 學(xué)校文學(xué)社將開展以“夜之韻”為主題的語文學(xué)習(xí)活動,上邊的文字是這次活動的宣傳語。在這個活動中,同學(xué)們可以展示語文積累,可以開展閱讀欣賞,可以進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)進(jìn),可以組織藝術(shù)交流……那一定會是一段快樂而又充實的語文學(xué)習(xí)經(jīng)歷。請你設(shè)想一個或一組你和同學(xué)們參加“夜之韻”主題活動時的精彩片段,把它記錄下來。題目自擬,字?jǐn)?shù)在500左右,文中不要出現(xiàn)真實人名、校名和文學(xué)社名。 提示: 可以從某個角度也可以多個角度來品味夜的韻味。但要注意,引用資料要適量。 湖北荊州卷 我們學(xué)習(xí)過的許多課文都表達(dá)著、表現(xiàn)著作者對“美好”的“感受”。春的溫馨,夏的熱烈,秋的成熟,冬的純潔;白楊的力爭上游,紫藤的萬花燦爛,鶴群的團(tuán)隊精神,斑羚的飛渡壯舉;三峽的奇麗,石潭的清幽,西湖的朝煙夕嵐,滿井的山光水色;魯迅心中的的藤野,冰心筆下的紙船,萊蒙托夫的孤帆,瑪麗居里的信念;張曉風(fēng)的敬畏生命,畢淑敏的提醒幸福,白求恩的高尚純粹,鄧稼先的忠誠奉獻(xiàn)……這一切都融入了我們成長的歷程。 現(xiàn)在,也讓我們來表達(dá)對“美好”的“感受”吧。請以“感受美好”為話題,結(jié)合自己的生活體驗,自選內(nèi)容,自擬文題,寫一篇六七百字的作文。文中不得透露真實的地名、校名與人名。 河南卷 友善,是一個人更好地融入社會的前提:愛群、利群、樂群,是社會風(fēng)氣良好的重要標(biāo)志,是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。友善是心平氣和地與別人探討問題,友善是在別人遭遇到困難時你伸出的一只手,友善是對陌生人的一個微笑,友善是“希望工程”,是“送溫暖”活動……友善,意味著關(guān)愛他人,不苛求于人,不強(qiáng)加于人,進(jìn)而有助于人。它表明一個人胸懷的寬廣,體現(xiàn)一個人精神境界的純凈高尚,友善是光明與和平的使者! 請以“友善”為話題,寫一篇600字左右的文章,自擬題目,文體不限。 要求: ①書寫工整,卷面整潔。 ②文中不得出現(xiàn)所在學(xué)校的名稱和人物真實姓名。 江西南昌卷 觸動我的心靈 要求: ①將文題填充完整。 ②除詩歌外,文體不限。 ③字?jǐn)?shù)在600字以上。 安微卷 作為中學(xué)生,我們生活在一個幸福的時代,我們擁有知識、擁有青春,擁有激情,然而有時我們又會埋怨命運不公,感嘆生活太累。其實,豐富多彩的生活值得我們珍惜的有許多許多…… 請以“珍惜所擁有的”為題,寫一篇文章。 要求: ①先將題目補充完整,然后寫作。題目的橫線上可選填“青春、親情、幸福、榮譽”等詞語。 ②可以大膽選擇你最能駕馭的文體,寫你最熟悉的內(nèi)容,表達(dá)你的真情實感。 ③不得抄襲。 ④不少于500字。 陜西卷 讀完下文,請你以“承諾”為話題寫一篇不少于600字的文章。 一諾千金 秦文君文 我做女孩時曾遇上一個男生開口問我借錢,而且張口就是借兩元錢,在當(dāng)時,這相當(dāng)于我兩個月的零花錢。我有些猶豫,因為人人都知道那男生家很貧窮。他母親仿佛是個職業(yè)孕婦,每年都為他生
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