八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)文言文閱讀練習(xí)題-資料下載頁(yè)
2025-01-18 05:09本頁(yè)面
【正文】 高興興，顯得心滿意足。（2）（他們）帶領(lǐng)妻子兒女及鄉(xiāng)鄰來(lái)到這與世隔絕的地方。（3）桃花林在溪水發(fā)源的地方?jīng)]有了，（在那里）就看見(jiàn)一座山。（4）（他們）問(wèn)起現(xiàn)在外面是什么朝代，竟然不知道有過(guò)漢朝，更不用說(shuō)魏和晉了。（5）不值得對(duì)外面的人說(shuō)啊！7．世外桃源 比喻不受外界影響的地方。或理想中的脫離現(xiàn)實(shí)的美好場(chǎng)所或境地?；颦h(huán)境幽美的地方。8．只要所選之句為讀者留下了一定的想象空間，并能對(duì)此句作簡(jiǎn)要分析即可。示例：“此人一一為具言所聞，皆嘆惋?！薄熬哐浴钡膬?nèi)容和“嘆惋”的內(nèi)容文中都沒(méi)有具體體現(xiàn)，但讀者結(jié)合文章可以想象到“具言”和“嘆惋”的是桃源外世事變遷，人們飽經(jīng)戰(zhàn)亂之苦。9．此題只要能圍繞作者的矛盾思想來(lái)答，語(yǔ)言表述清晰流暢即可。示例：寄寓了作者對(duì)美好的理想社會(huì)的追求，以及在當(dāng)時(shí)社會(huì)條件下理想無(wú)法實(shí)現(xiàn)的矛盾思想?！疤以础奔创砹怂哪恐械睦硐肷鐣?huì)，文中的漁人雖“處處志之”，但終“不復(fù)得路”，暗示了桃源并不存在，這樣的理想無(wú)法實(shí)現(xiàn)。10.“黃發(fā)垂髫”分別指代老人和小孩?！包S發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”展現(xiàn)出一幅和諧安寧、自得其樂(lè)的幸福生活圖景。、沒(méi)有戰(zhàn)亂、自給自足的社會(huì)，與當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)形成鮮明對(duì)照，是作者不滿現(xiàn)實(shí)的一種精神寄托，表現(xiàn)了他對(duì)理想社會(huì)的追求。郭沫若寫牛朗織女的幸福生活，也表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗現(xiàn)實(shí)的憎惡和對(duì)自由美好生活的向往。在這一方面兩者是相同的。二、12．（1）出名（或：著名）（1分） （2）品德高尚（1分） （共2分）13．沒(méi)有嘈雜的音樂(lè)擾亂兩耳，沒(méi)有官府的公文使身體勞累（答出句子大意1分，兩個(gè)加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋正確1分。共2分）14．談笑有鴻儒 往來(lái)無(wú)白丁（1分）15．劉禹錫：陋室不陋 顏回：不改其樂(lè)（1分） 安貧樂(lè)道（意思對(duì)即可。2分）（共3分）三、16．(1)真(或?qū)嵲? (2)寂靜 (3)連續(xù) (4)快(4分，每小題1分)17．在極高的山峰上，生長(zhǎng)著許多奇形怪狀的柏樹(shù)，在山峰之間，常有懸泉瀑布飛流沖蕩。 (2分，如關(guān)鍵詞漏譯或錯(cuò)譯，酌情扣分)18．重巖疊嶂，隱天蔽日 林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯(2分，每處1分)19．示例：各位旅客，歡迎你們來(lái)三峽觀光。七百里三峽，雄奇險(xiǎn)拔，清幽秀麗，四季美 景風(fēng)格迥異。春冬之時(shí)，潭水碧綠，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飛懸；夏季水漲，江流洶涌；秋景凄寒，猿鳴哀轉(zhuǎn)。走進(jìn)三峽人家，品嘗金黃蜜桔；登上三峽大壩，感受磅礴氣勢(shì)。多情的三峽風(fēng)光，熱情的三峽人民，歡迎各位常游此地。(3分，三峽風(fēng)光介紹2分，時(shí)代變化1分。如語(yǔ)言不簡(jiǎn)潔連貫，不生動(dòng)優(yōu)美，酌情扣分)四、20．(1)沾染；污染(2)我(3)聽(tīng)說(shuō) (4)等待；等 21．蓮，是花中的君子。22．蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。23．菊花、牡丹；風(fēng)雪懸崖(冰天雪地、懸崖冰雪)、萬(wàn)花叢。24．不論在什么樣的環(huán)境中都要堅(jiān)守自己的節(jié)操(品質(zhì)、精神)。五、古詩(shī)文閱讀（一）記承天寺夜游1①想，思考 ②睡 ③共同，一起 ④清澈透明（）1B 譯文：水中水藻、荇菜交叉錯(cuò)雜，原來(lái)那是竹子、柏樹(shù)的影子。（重點(diǎn)詞譯準(zhǔn)，語(yǔ)意正確，語(yǔ)句通順，就算對(duì)。譯對(duì)一句給2分）2本文含蓄地表達(dá)了作者在貶謫中感慨惆悵與自我排遣的特殊心境。（只要大意符合，語(yǔ)句通順，就算對(duì)，給2分）2第一問(wèn)：描寫庭中月色。第二問(wèn)：運(yùn)用比喻手法，以“積水”比喻月色，表現(xiàn)“空明”的特點(diǎn)，以“藻荇”比喻竹柏的影子，寫月影交橫，非常新穎而又貼切，巧妙地表現(xiàn)出寧?kù)o淡雅的境界。（答對(duì)第一問(wèn)給1分；答對(duì)第二問(wèn)給3分，只要大意符合，語(yǔ)句通順，就算對(duì)）六、《核舟記》63C （靠近）（誤選、多選都不得分。）73佛印極像彌勒菩薩，敞開(kāi)胸襟露出兩乳，抬頭仰望，神態(tài)表情和蘇東坡、黃魯直不相類似。（關(guān)鍵詞“絕”“類”“矯”“屬”，語(yǔ)意通順、無(wú)誤1分。）83罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)（） 技亦靈怪矣哉 （）93B（本文是說(shuō)明文，主要為了突出雕刻技藝的高超。）（誤選、多選都不得分。）七、附加題13（1）有人（有的，如果） （2）等到 （3）小心 （每詞1分。）22（他）細(xì)心經(jīng)營(yíng)自己的產(chǎn)業(yè)，積攢錢財(cái)從不滿足，自己也舍不得花費(fèi)。 （關(guān)鍵詞“營(yíng)理”“聚斂”“厭”，語(yǔ)句通順、。）32示例：人不要過(guò)于貪戀財(cái)物，否則有可能成為守財(cái)奴，品嘗不到人生的快樂(lè)；過(guò)于貪戀財(cái)物的人，往往得不償失。（言之成理即可。）43一是對(duì)比，即這位老人生前拼命斂聚財(cái)物與死后財(cái)物充公、一無(wú)所有的情況的對(duì)比；二是細(xì)節(jié)描寫，對(duì)老人施舍時(shí)動(dòng)作、表情的細(xì)致刻畫(huà)；三是點(diǎn)面結(jié)合，先概括介紹他吝嗇的表現(xiàn)，在列舉施舍時(shí)的具體情境佐證。（至少答出兩點(diǎn)，言之成理即可，）【譯文】漢朝的時(shí)候有個(gè)老頭，沒(méi)有兒子。家里非常有錢，但是他非常儉樸吝嗇，吃的穿的都很簡(jiǎn)單節(jié)省。他每天天不亮就起來(lái)，快到半夜才睡覺(jué)，細(xì)心經(jīng)營(yíng)自己的產(chǎn)業(yè)，積攢錢財(cái)從不滿足，自己也舍不得花費(fèi)。如果有人向他乞討，他又推辭不了時(shí)，便到屋里取十文錢，然后往外走，邊走邊減少準(zhǔn)備送人的錢的數(shù)目，等到走出門去，只剩下一半了。他心疼地閉著眼睛將錢交給乞丐。反復(fù)叮囑說(shuō)：“我將家里的錢都拿來(lái)給了你，你千萬(wàn)不要對(duì)別人說(shuō)。以至乞丐們仿效著都來(lái)向我要錢?！崩项^不久便死了。他的田地房屋被官府沒(méi)收，錢則上繳了國(guó)庫(kù)。八、景公飲酒23．C 24．喜歡。因?yàn)樗且粋€(gè)較開(kāi)明的君主，臣子以死相勸，他舍不得殺；晏子跟他講道理，他還能聽(tīng)得進(jìn)。8
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