20xx高考文綜試題(安徽卷)解析版-資料下載頁
2025-01-18 03:43本頁面
【正文】 中國的縣志中有豐富的女性資料，它們清楚地表明，婦女的貞節(jié)是當(dāng)?shù)貥s譽(yù)的象征……對風(fēng)俗的描述，列女志的前言，甚至許多地方志的編纂體例都清楚地顯示，女性貞節(jié)是向外部世界描繪地方道德標(biāo)準(zhǔn)的總共和價(jià)值觀的組成部分。來自長江下游的一些例子很有說服力，七中有如下描寫：“欲稱閨門卸魯（指文教興盛之地）蓋西川清淑之氣所獨(dú)鐘，抑亦程朱之教澤?！? ——鄧小南等《中國婦女史讀本》材料三中國婦女解放的要求，不但是精神上的，而且是身體上的。……我以為按照中國婦女地位，再?zèng)Q定“男女平等”這個(gè)問題之前，更要緊的問題，是決定女子也是個(gè)“人”我們中國的詩禮人家，有客來訪時(shí)，若男主人不在家，女主人必定隔著門簾回答說：“我家里沒有人”。這就是中國的婦女不自算是個(gè)“人”的鐵證。所以總過婦女，第一必須取得法律家所謂“自然人”的資格，然后才能夠說道別的問題，才能夠說到和別人同等權(quán)利。 ——陳獨(dú)秀《我的婦女解放觀》（1921年3月8日）（1） 結(jié)合所學(xué)知識，分析材料一中使武則天“感悟”的歷史因素、（6分）（2） 依據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識，分析程朱理學(xué)何以對女性貞節(jié)作為地方道德標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生影響、（9分）（3） 依據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識，列舉清末民初有關(guān)婦女解放的主要史實(shí)，并對上述三則材料所反映的婦女地位分別進(jìn)行辯證解讀。（15分）37答案：宗法制的傳統(tǒng)；狄仁杰的勸說，人心所向解析：根據(jù)材料武則天里兒子為太子，而沒有立侄子武三思可看出是宗法制度家天下觀念的影響和人心所向，再根據(jù)材料武則天在狄仁杰的勸說下改變了觀念可看出狄仁杰對她的影響。（2）答案：，重視人的品質(zhì)，節(jié)操；，元以后成為科舉考試的重要內(nèi)容，這些使得程朱理學(xué)在地方生推廣；，重男輕女是普遍現(xiàn)象程朱理學(xué)符合了人們的觀念和傳統(tǒng)。解析：結(jié)合所學(xué)知識從程朱理學(xué)自身、地位和社會(huì)幾個(gè)角度來回答。答案：主要史實(shí)：中華民國成立后頒發(fā)一系列社會(huì)法令，主張婚姻自由、禁止纏足等辯證解讀：。國風(fēng)開放，雖然重男輕女是傳統(tǒng)觀念，但對婦女的要求還不是很嚴(yán)格，武則天可以攬權(quán)。，對婦女的要求更加嚴(yán)格，并逐漸僵化，女性地位更加低下。，逐漸破除了對婦女的歧視，女性地位開始提高。38.（28分）三年來，皖江城市帶來承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)完成了“三年見成效”的主要目標(biāo)任務(wù)。成為推動(dòng)安徽崛起的重要增長極，閱讀材料，完成下列問題初顯示范效應(yīng) 示范區(qū)在承接生物、電子信息、節(jié)能環(huán)保等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)過程中，創(chuàng)新機(jī)制，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，不斷探索科學(xué)承接、綠色承接和創(chuàng)新承接的新途徑、新模式。到2012年底，示范區(qū)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值占安徽省的比重近八成，已成為安徽經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“領(lǐng)跑者”。（1） 運(yùn)用“茅盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系”原理，分析示范區(qū)承接戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移做法的正確性。（8分）助推升級發(fā)展 科技創(chuàng)新是發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的支撐。為此，政府要?jiǎng)?chuàng)造條件，使人才、資本等市場充分發(fā)揮對創(chuàng)新的積極作用，出臺(tái)針對技術(shù)創(chuàng)新中各類創(chuàng)新要素的利益分配政策，完善技術(shù)創(chuàng)新稅收優(yōu)惠政策和財(cái)政補(bǔ)貼制度，加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)，健全創(chuàng)新法制環(huán)境。（2） 運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識說明政府采取以上措施對推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新的意義。（8分）展示創(chuàng)新風(fēng)采 轉(zhuǎn)移不是簡單的復(fù)制，發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)要依靠創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。示范區(qū)某企業(yè)技術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì)瞄準(zhǔn)市場需求，刻苦鉆研新技術(shù)，通過引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新，攻克了一個(gè)個(gè)技術(shù)難關(guān)，為企業(yè)帶來了可觀的效益。（3） 從文化生活角度，談?wù)勗撗邪l(fā)團(tuán)隊(duì)的成功給我們的啟示。（12）39.（28分）“收入倍增”和“教育發(fā)展”關(guān)乎民生之利，為人民群眾所廣泛關(guān)注。某校高三學(xué)生在學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告過程中，圍繞這兩項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行了交流。請你參與其中。第一組 聚焦“民富”十八大報(bào)告提出，根據(jù)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，到2020年實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番。目前，實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)最大挑戰(zhàn)是經(jīng)濟(jì)下行壓力，需要激發(fā)人民群眾智慧，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，才能在發(fā)展的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)居民收入倍增。（1）結(jié)合第一組觀點(diǎn)，回答中國共產(chǎn)黨是如何讓實(shí)現(xiàn)最廣大人民根本利益的；并從歷史唯物主義角度，說明居民收入倍增目標(biāo)確定的理論依據(jù)。（20分）第二組 熱議“教育” 教育是國計(jì)，也是民生；教育是今天，更是明天。綜觀國際國內(nèi)大勢，立足基本國情，十八大提出“要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展”。教育的力量，將是未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的力量，是國家的力量。（2）聯(lián)系第二組觀點(diǎn)，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識，說明教育在推動(dòng)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展中是如何發(fā)揮作用的。（8分） 15 頁
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