2007年中考高淳縣一模歷史試卷分析-資料下載頁
2025-01-18 02:55本頁面
【正文】 歷史主干知識的題目，絕不做偏題、怪題、難題，要盡量提高準確率，以便提高自己的自信心。將錯題及時整理，反復操練，并在此基礎上舉一反三，以點帶面。答題規(guī)范才能“脫貧”，審題細致方能“致富”。要經(jīng)常反思和總結(jié)，比如說要經(jīng)常把做過的比較大的考試試卷拿出來多讀，特別要注意大題目的答題思路和答案。要注意自己做錯的題目，原因在哪里，有針對性地在下面的復習中改進。教師要多讀各地中考考試評分細則，找出答題的技巧和每一個考點的關鍵字詞，通過適度的訓練引導學生規(guī)范答題。關注熱點問題要關心時事，把握熱點。古為今用也是學習歷史的一個基本目的，當今世界和中國社會發(fā)展，面臨著不少問題，這些問題都有可能在歷史考題中體現(xiàn)出來。不要忽略南京地方特色，周年紀念等。調(diào)整心態(tài) 要按中考模式進行綜合模擬考試訓練，特別要注意加強學生的涂卡練習和提高學生的答題技巧。教師在復習階段和迎考前要對學生進行必要的心理輔導，要破除大局已定的觀念，下面應該是初中階段學習效率最高的時期，成績的提升仍有較大空間，樹立必勝的信念。要注意開卷考試的應試心理調(diào)整，破除麻痹輕視心理，保持良好的精神面貌。五、下一階段教研安排制定嚴密的復習方案、教學計劃，認真執(zhí)行縣三輪復習方案整理考點、知識點，梳理每一個考點的關鍵字詞完善專題復習提綱，編制專題練習卷組織中心組成員、片組長，走訪每個學校，檢查教師二輪復習情況改進教學方法，強調(diào)教學手段多樣化、優(yōu)化組合健全初中歷史教學資料庫組織優(yōu)秀教師介紹復習經(jīng)驗3
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