江西省廣豐縣實驗中學九年級語文上冊蟈蟈與蛐蛐夜-資料下載頁
2025-01-18 02:03本頁面
【正文】 典雅 ，遣詞造句和詩行的組織，都富有古典詩詞的風味。在這筆墨空靈的畫圖中，蘊含著詩人深沉的遐想。異國海邊的靜夜 ,有著 “ 對月流珠 ” 的鮫人的幻影，這難道不是詩人眷懷祖國、感懷世事的心靈的投射嗎 ? 你還能背誦有關夜色的文學作品嗎？ 靜夜 ——郭沫若 月光淡淡， 籠罩著村外的松林。 白云團團， 漏出了幾點疏星。 天河何處？ 遠遠的海霧模糊。 怕會有鮫人在岸， 對月流珠？ 比較閱讀： 相同點：這兩首詩都描繪了靜謐、美 麗的月色。 不同點： 《 夜 》 全篇描寫了眼前的實 景，從中傳達出詩人對大自 然的熱愛和他安適、寧靜的 心境。 《 靜夜 》 在寫景的基礎上轉 入想象的世界，引出詩人對 神話傳說的遐想。 同學們，近代學者王國維說：“大家之作，其言情也必沁人心脾，其寫景也必豁人耳目?！? 兩首優(yōu)美靈性的田園詩作，讓我們神思遐想，盡享自然的美好與生機。如果說 《 蟈蟈與蛐蛐 》 是一首大自然的頌歌，那么滲透著生命底蘊的 《 夜 》 猶如小夜曲。是愉悅讓生命如此美麗，我們不由更深地熱愛自然、感念自然。
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