政治生命健康權(quán)與我同在復(fù)習(xí)課件人教版-資料下載頁(yè)
2025-01-18 01:53本頁(yè)面
【正文】 所養(yǎng)等社會(huì)問題，與社會(huì)道義相悖、與法相違。她的行為，還違反了治安管理處罰法，擾亂了社會(huì)管理秩序，所以要受處罰。 四、我會(huì)思考 11．八年級(jí) 5班幾位男生在議論一個(gè)話題：“誰是本班最勇敢的人？”這時(shí)，小 A出主意說：“誰敢從學(xué)校三樓跳下去，誰就是我班的勇敢之星。” “不敢跳的是膽小鬼！”有的同學(xué)看看地面，想當(dāng)“勇敢之星”可又有點(diǎn)兒害怕 …… 如果你在場(chǎng)，你贊同下列哪種選擇？請(qǐng)說明理由。 ①跳就跳，做一個(gè)勇敢的人，不能輸給同學(xué)。 ②與我無關(guān)，別人想跳就跳唄，我等著看熱鬧！ ③絕不參與，及時(shí)制止同學(xué)并報(bào)告老師。 ④自己不會(huì)去跳。如果同學(xué)跳下去受了傷，馬上把 他送醫(yī)院。 我會(huì)選（），因?yàn)? 據(jù) 2022年的一項(xiàng)調(diào)查顯示， 10． 5％的學(xué)生曾面臨校園暴力的威脅， 94％的孩子認(rèn)為，在社會(huì)中自身的安全不能得到保障。校園暴力的幽靈在我們身邊游蕩。 1．你認(rèn)為出現(xiàn)校園暴力的原因有哪些 ? 人文教化的缺失和暴力文化的泛濫等 2．請(qǐng)你為根治校園暴力出出主意？ 提示：針對(duì)出現(xiàn)校園暴力的原因；從學(xué)校、家庭、社會(huì)、未成年人自身提出解決的措施。
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