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政治感受法律的尊嚴(yán)-資料下載頁

2025-01-18 01:52本頁面
  

【正文】 —5年; – ③ 死刑、無期:剝奪政治權(quán)利終身 – ④ 死刑緩期執(zhí)行減為有期的或者無期減為有期的:改為 3—10年 關(guān)于死刑、無期剝奪政治權(quán)利終身的問題 ? ⑴ 為了對(duì)其予以政治上的否定評(píng)價(jià); ? ⑵ 為了防止犯罪分子被赦免或者假釋后再次利用政治權(quán)利實(shí)施犯罪; ? ⑶ 有利于處理與犯罪有關(guān)的某些民事法律關(guān)系,如出版權(quán),剝奪后可以避免它們的親屬代行這種權(quán)利的情況。 ? 某中學(xué)生小 A和同學(xué)騎車去玩,有人說去游樂場(chǎng)我還差 4元錢。小 A站起來說:“我去想辦法”。他發(fā)現(xiàn)路上走來幾名小學(xué)生,便攔住他們,拿出兜里的小折刀比劃說:“站??!快掏錢”走在最邊上的小女孩拿出了 6元錢。小 A一把奪了過來,點(diǎn)了 4元錢,把其余的又扔了回去。一會(huì)兒三名治安聯(lián)防隊(duì)員飛車趕上,將幾人帶到了派出所。 該如何處理小 A? ? 小 A 犯搶劫罪,依照刑法處有期徒刑 3年,緩刑 3年。 ? “以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財(cái)物的,處三年以上十年以下有期徒刑 ” ——《 刑法 》 263條 懲罰犯罪,保護(hù)人民 —— 《 中華人民共和國(guó)刑法 》 ? ⑴ 危害國(guó)家安全罪 ? ⑵ 危害公共安全罪 ? ⑶ 破壞社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序罪 ? ⑷ 侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利罪 ? ⑸ 侵犯財(cái)產(chǎn)罪 ? ⑹ 妨害社會(huì)管理秩序罪 ? ⑺ 危害國(guó)防利益罪 ? ⑻ 貪污賄賂罪 ? ⑼ 瀆職罪 ? ⑽ 軍人違反職責(zé)罪 相關(guān)法律 ? 走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品,無論數(shù)量多少,都應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任,予以刑事處罰。 ? 走私、販賣、運(yùn)輸、制造鴉片 1000克以上、海洛因或者冰毒 50克以上或者其他毒品數(shù)量大的,處 15年有期徒刑、無期徒刑或者死刑,并處沒收財(cái)產(chǎn)。 ? 第一步:判斷正誤。 ? 第二步:闡述理由。 ? 第三步:扣題。 辨析:違法一定犯罪 1這種觀點(diǎn)是不正確的。 2犯罪是具有嚴(yán)重社會(huì)危害性的觸犯刑法并且應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的的行為,是嚴(yán)重違法行為。 如果情節(jié)比較輕微,社會(huì)危害性較小,沒有觸犯刑法,則屬于一般違法行為,不構(gòu)成犯罪。 3所以說,違法不一定犯罪。 在一個(gè)陽光普照的早晨,父親帶我和弟弟去城里的姑姑家做客。在車站,父親走近售票窗口問道:“我們?nèi)齻€(gè)到鄭州要花多少錢?” 年輕的售票小姐回答道:“大人 4元,高于 1米 20的小孩和大人一樣,他們兩個(gè)有多高?” 父親答道:“這個(gè)小的 1米 15,那個(gè)大的 1米22,我想我得付 8元錢?!? 那位售票小姐笑道:“嗨!先生,你是剛撿了錢還是發(fā)了大財(cái)?你只要告訴我較大的男孩子 1米 20,你就可以省下 4元。我的眼睛不是標(biāo)尺,我又看不出有什么差別?!? 父親回答:“你說得沒錯(cuò),但是應(yīng)該讓孩子們知道他自己有多高!” ? 請(qǐng)你為這個(gè)故事定個(gè)題目。 ? 這個(gè)故事告訴我們什么道理。 (說明道德水平高低、法制觀念強(qiáng)弱與發(fā)生違法犯罪行為的關(guān)系,經(jīng)常違法紀(jì)律、法律法規(guī),發(fā)展下去就可能違法,甚至發(fā)生犯罪。) 教學(xué)建議:此例可用于講解防患于未然。 看教材第 98頁“小迪的案例” ,從四個(gè)方面來分析其危害性。 ? 對(duì)他人的危害:侵占他人財(cái)物、造成他人的身體和心理受到傷害 ? 對(duì)自己的危害:坐牢、自毀前程 ? 對(duì)家庭的危害:媽媽精神失常、爸爸出車禍、姥姥死亡; ? 對(duì)社會(huì)的危害:影響社會(huì)安定 ? 教學(xué)建議:此例可用于講解認(rèn)清犯罪危害。 同學(xué)們都去音樂教室了,只剩下小創(chuàng)。小創(chuàng)偷偷地翻開莉莉的書包,拿走了莉莉當(dāng)天的飯票。 這是第三回了,小創(chuàng)有點(diǎn)兒欲罷不能。爸爸媽媽每月都按時(shí)給小創(chuàng)飯錢,不過小創(chuàng)把錢都“捐”給游戲廳了。 小創(chuàng)心里非常害怕。萬一被人抓住,多丟人啊! ? 你如何看待小創(chuàng)的行為? ? 你認(rèn)為小創(chuàng)應(yīng)該怎么辦? ? 如果小創(chuàng)繼續(xù)發(fā)展下去,會(huì)有什么樣的后果? ? 教學(xué)建議:此例可用于講解加強(qiáng)自 ? 我防范。 怎樣理解這段話 越軌違法的行為常常因?yàn)槭虑槲⒉蛔愕蓝蝗撕鲆?,這猶如小額費(fèi)用的不斷浪擲,畢竟耗盡了全部家產(chǎn)。所以大家應(yīng)該防止在小節(jié)上的越軌違法舉動(dòng)的開端。 ―― 亞里士多德
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