【總結(jié)】DG為了推廣在上海舉辦的大型時裝秀活動,發(fā)布的一組名為“起筷吃飯”的廣告。這個廣告描述了一個華裔女子用筷子吃意大利美食,但發(fā)現(xiàn)筷子和意大利美食并不怎么搭配。廣告中的旁白一直在“教”視頻中的華裔女性怎么吃意大利菜。第十一?課天涯若比鄰一、七彩文化二、天涯共明月文化是什么? 人類在社
2025-06-20 13:20
【總結(jié)】第四單元漫步地球村第十一課天涯若比鄰課前預(yù)習(xí)典例精析課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄知識結(jié)構(gòu)情境導(dǎo)入疑難解答情境導(dǎo)入一個外國游客在中國餐館用餐,他把一碗青菜豆腐蛋花湯喝完后,從口袋里掏出刀叉吃水餃。他先把每一個餃子切開,將肉餡和餃子皮分別放在兩個盤子里。然后,吃一口餃子皮兒,再吃一口餡兒,慢慢咀
2025-06-20 16:26
2025-06-20 16:25
【總結(jié)】第7課-第8課1、對人有禮貌主要表現(xiàn)有那些?P802.競爭的積極作用P903、競爭的目的P924、合作有什么作用?P93-945.競爭與合作的關(guān)系是什么?P986、如何處理
2025-01-14 02:10
【總結(jié)】小學(xué)語文第十一冊(第四單元)課時教學(xué)計劃教師崔坤祥2005年10月11 長征??????教學(xué)目標(biāo)??1.理解詩句的意思,體會中國工農(nóng)
2025-08-04 15:57
【總結(jié)】第十一單元鹽化肥小結(jié)與復(fù)習(xí)鹽概念生活中常見的鹽生產(chǎn)中的鹽氯化鈉碳酸鈉碳酸氫鈉碳酸鈣氮肥類型復(fù)合肥鉀肥磷肥化肥與鹽反應(yīng)與堿反應(yīng)與酸反應(yīng)與金屬反應(yīng)化學(xué)性質(zhì)復(fù)分解反應(yīng)條件
2025-03-12 21:18
【總結(jié)】第11課 做一個自強的人人生當(dāng)自強知識整理知識概覽強是一種勇于開拓、 的精神狀態(tài)和品質(zhì)。自強是指自己 ,自我勉勵,奮發(fā)圖強。?強就是要不依賴 ,自力更生。自強的人也是 的人,我們要做自己生活的主人,自己的事情自己做,不 。?強就
2025-06-21 05:07
【總結(jié)】單元整合學(xué)會學(xué)習(xí)培養(yǎng)正確學(xué)習(xí)觀念人類離不開學(xué)習(xí)
2025-06-20 20:36
2025-06-12 00:47
【總結(jié)】自強不息知識整理知識概覽強需要樹立遠大 。我們要樹立明確而科學(xué)的目標(biāo)。明確的目標(biāo)是人生的 ,賦予我們前進的 。?強需要 。要實現(xiàn)目標(biāo),必須立即開始 ,不要猶豫彷徨。?強需要 。戰(zhàn)勝自我與 是統(tǒng)一的,要
2025-06-21 05:02
【總結(jié)】第2課時社會歷史的主體1.知識目標(biāo)識記人民群眾是歷史的創(chuàng)造者;群眾觀點和群眾路線的基本內(nèi)容。2.能力目標(biāo)通過對社會歷史的主體理論的學(xué)習(xí),明確社會歷史首先是物質(zhì)生產(chǎn)發(fā)展的歷史,形成自覺堅持用群眾觀點和群眾路線看待和處理問題的能力。3.情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)堅定群眾立
2025-01-18 01:52
【總結(jié)】單元整合1.(2022山東濱州)我們生活中出現(xiàn)了最美教師、最美司機等很多“最美人物”,他們不僅組成了一道靚麗的風(fēng)景線,更是中華民族的道德形象。他們留給我們的,除了感動,更是人性的真善美……“最美人物”群體身上值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)有()①愛崗敬業(yè),無私奉獻②助人為樂,關(guān)愛他人③強烈的社會責(zé)任
2025-06-19 00:47
2025-06-19 01:02
【總結(jié)】初中化學(xué)新教材分析1第十一單元課題1生活中常見的鹽課題2化學(xué)肥料初中化學(xué)新教材分析2十一單元鹽化肥教材輔導(dǎo)?二十三中學(xué)?孫曉微初中化學(xué)新教材分析3本單元的地位和作用?教材中承上啟下?中考中-占有重要的位置?課標(biāo)中-
2025-07-21 00:41