【總結】磨練堅強意志LOGO*目錄LOGO*意志概述意志過渡頁LOGO*正文.第一章意志概述意志意志是什么每個人都會有早晨賴床、沒有力氣起床的情況發(fā)生。起床、穿衣的力氣并不是什么純物理學上的力,而是精神上的力,是積極面對生存挑戰(zhàn)的勇氣。這種精神上的力
2025-01-18 01:49
【總結】大洲鎮(zhèn)初中毛文英環(huán)節(jié)一:發(fā)現(xiàn)問題自主感悟觀察課本61頁和62頁的漫畫,你發(fā)現(xiàn)了什么問題?說說自己的感受環(huán)節(jié)二:交流協(xié)作共同探討現(xiàn)在我邀請大家跟我一起登上一列特殊的列車,這次列車是駛向禮貌王國的,是受人關注的。老師是本次列車的列車長,同學們是乘客。途中列車將經過四個站口,接受重重考驗。只有請全體乘客齊心協(xié)力,
2025-07-25 15:19
【總結】我國的國家制度(上)我國的國家制度國體政體一、我國是人民民主專政的社會主義國家二、人民代表大會制度是我國的根本政治制度?1、國家的性質和職能?2、我國的國家性質?3、我國的國家職能一、我國是人民民主專政的社會主義國家1、國家的性質和職能?(1)國家的含義*國家不是從來就有的,而是社會發(fā)
2024-11-09 01:03
【總結】《經濟政治與社會》第一課商品的交換和消費蟹黃湯包世博游品嘗到的上海及蘇杭名產生煎饅頭麻辣燙大閘蟹杭白菊龍井茶一、商品和貨幣1、商品的定義:是用于交換的勞動產品。P22、商品的特點:①商品必須是勞動產品,是通過人類勞動產生的。
2025-08-15 20:39
【總結】經濟政治與社會?2022南極光Page2第一單元透視經濟現(xiàn)象第1課商品的交換與消費賺錢,一個乞丐就可以做到;用錢,十個哲學家都難以做好。———喬治·索羅斯三四一切商品都是暫時的貨幣;
2025-08-15 20:41
【總結】第二部分我和他人的關系?第四單元交往與溝通?第五單元交往的品德?第六單元權利和義務第四單元交往與溝通?4.1學會與父母平等溝通,正確認識父母對自己的關愛和教育,以及可能產生的矛盾,克服“逆反”心理。(人教版8年級上冊第一單元第
2024-11-06 17:04
【總結】初三政治第一課教案 初三政治第一課教案1 教學目標 1、知識目標:使學生初步了解九年級思想品德課的知識框架及學習意義; 2、能力目標:使學生初步掌握解決問題的基本方法; ...
2024-12-06 06:40
【總結】一、學習目標1、知識目標(1)識記文化與經濟、政治的關系(2)理解文化與經濟、政治的辯證關系2、能力目標培養(yǎng)學生運用全面的、辯證的觀點分析問題的能力3、情感、態(tài)度與價值觀目標(1)增強培養(yǎng)文化素養(yǎng)的意識和自覺性(2)理解文化在
2024-11-24 20:01
【總結】小結:公民享有的政治權利和自由選舉權和被選舉權政治自由監(jiān)督權公民須履行的政治義務維護國家統(tǒng)一和民族團結遵守憲法和法律維護國家安全、榮譽和利益服兵役和參加民兵組織如何正確行使權利自覺履行義務應把握的基本原則1、堅持公民在法律面前一律平等2、堅持權利與
2025-08-01 17:05
【總結】復習:網(wǎng)絡構建國家制度國體(國家性質)政體(政權組織形式)階級內容:統(tǒng)治形式:決定反映國家職能決定反映我國國體—人民民主專政我國的國家職能決定反映我國政體—人大制(橫向落實權力)國家結構形式(縱向落實權力)我國國家
2024-11-10 22:55
【總結】第一課希臘、羅馬與歐洲古典文明(2)西方文化之根班級姓名學號主備人:鮑華浩審核:汪明新授課時間:一、課前導學:(一)認清目
2024-11-19 19:20
【總結】?要有統(tǒng)一的方向(方向)要有統(tǒng)一的大小的圖幅(比例尺)要有統(tǒng)一的符號(圖例和注記)地圖的“語言”一、指明方向有幾種方法?指向標定向(箭頭總是指向北方)經緯網(wǎng)定向在既沒有指向標,又沒有經緯網(wǎng)的時候,是“上北下南,左西右東”的定向方法(普遍采用的定向方法)經線指示南北方向
2025-07-22 20:06
【總結】小學生消防安全知識小學部四~六年級12校園防火知識與疏散逃生3家庭防火知識與疏散逃生4如何撲滅初期火災認識消防大家一起學消防消防員火災事故認識消防消防器材消防車認識消防(一)
2025-08-04 23:16
【總結】收入分配與社會公平《經濟生活》第三單元第七課第二框題從一個經濟學假設說起人貢獻甲60%乙20%丙15%丁5%有四個人合種一畝地水稻。甲的能力強,而且勤快,他對這畝水稻的貢獻是60%。乙的能力差,貢獻只有20%。丙比較懶惰,貢獻只有15%。丁是殘疾人,貢獻只有5%。如右表
2025-01-18 01:36
【總結】課題:10、螳螂捕蟬年級六學科語文教師徐莉總序號21單元課第第三單元第10課第幾課時第一課時教學目標1、學會生字,理解由生字組成的詞語。2、能正確、流利地朗讀課文,理清課文脈絡。3、復述課文。教學難點能正確、流利地朗讀課文,理清課文脈絡。教學重點能正確、流利地朗讀課文,理清課文脈絡。教學過程一、導
2025-08-18 16:31