幼兒園教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程校本研修方案-資料下載頁
2024-10-18 18:46本頁面
【導(dǎo)讀】〔2020〕5號）精神，結(jié)合我校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力實(shí)際，快教學(xué)與信息技術(shù)整合的步伐，全面提高教師的綜合素質(zhì)，推動我園教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。學(xué)融合的優(yōu)秀案例和創(chuàng)新模式，優(yōu)化課堂教學(xué)。“信息化教學(xué)設(shè)計(jì)”的訓(xùn)練與達(dá)成。組織學(xué)員一次信息化教學(xué)設(shè)計(jì)研討活動。習(xí)效果評價(jià)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)。善設(shè)計(jì)方案，為參加活動二做好準(zhǔn)備。動一)推薦的優(yōu)秀“信息化教學(xué)設(shè)計(jì)方案”進(jìn)行教學(xué)展示。組完成一份研修活動記錄表，并上交幼兒園存檔。思或感悟，以文本或數(shù)字故事形式呈現(xiàn)。重要意義，成立組織機(jī)構(gòu)，指定專人負(fù)責(zé)，做好校情分析，合幼兒園實(shí)際分層開展培訓(xùn)。
【正文】 數(shù)字故事形式呈現(xiàn)。 ，承擔(dān)展示的教師需提交 1 份課后反思材料。 五、總結(jié)階段 完成參訓(xùn)教師考核和評價(jià)。 完成上級相關(guān)工作總結(jié)。 資料收集整理。 六、保障措施 充分認(rèn)識實(shí)施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的重要意義，成立組織機(jī)構(gòu)，指定專人負(fù)責(zé)，做好校情分析，了解學(xué)校硬件設(shè)備、教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的基本情況，結(jié)合 幼兒園 實(shí)際分層開展培訓(xùn)。 提升工程領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長： 韋良妮 （ 園 長） 副組長： 譚炯 （ 副園長 ） 成 員： 陸慧慧 許莉莉 鐘玉潔 楊璇 盧靜 2020 年 9 月
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