【正文】 ‘學(xué)科交叉’的要求，文科生也應(yīng)當(dāng)有理科的知識(shí)，尤其是報(bào)考像清華這樣的以工科著稱(chēng)的學(xué)校；當(dāng)然，對(duì)理科生也要求有人文方面的感悟。關(guān)鍵詞：彩虹題考非知識(shí)性因素　　“你知道彩虹的顏色分布嗎？”這個(gè)題目讓一些考生感到茫然不知所措，而這題答案并非是“紅橙黃綠藍(lán)靛紫”。以這樣的形式考驗(yàn)學(xué)生在日常生活中對(duì)事物的觀察力，實(shí)在是出乎了許多人的意料?！　　军c(diǎn)評(píng)】“這些問(wèn)題只是問(wèn)題的起點(diǎn)?！贬槍?duì)彩虹顏色分布的問(wèn)題，王老師分析，“對(duì)于一些平時(shí)注意觀察并有強(qiáng)烈特征記憶能力的同學(xué)，他們可能的確能夠記住彩虹的顏色，那么考官就可以跟著提問(wèn)，彩虹顏色分布的原因；而對(duì)于一些特征記憶不強(qiáng)烈的同學(xué)，考官也可以再詢(xún)問(wèn)他們彩虹形成的原因。”　　基本上，我們的同學(xué)對(duì)這一題的回答都是“不知道”三個(gè)字，王老師對(duì)此表示遺憾：“即使不知道題目的確切答案，為什么就用‘不知道’三個(gè)字敷衍過(guò)去呢？你可以敘述一下‘知道’的程度啊。是只知道有彩虹這個(gè)現(xiàn)象，還是知道彩虹形成的原理但記不清彩虹有哪些顏色，還是知道彩虹有七種顏色但記不清分布，這些程度都是不同的，從你的答案中考官很容易發(fā)現(xiàn)你的長(zhǎng)處是什么?！皩?duì)于未知的問(wèn)題，我們應(yīng)該更好的與考官溝通，這就是面試中很重要的非知識(shí)性因素?！标P(guān)鍵詞：生熟雞蛋考思維能力　　“你有什么鑒別生雞蛋與熟雞蛋的方法嗎(除了打破雞蛋)？”浦東外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的翁同學(xué)從物理學(xué)的角度出發(fā)，提出了旋轉(zhuǎn)的方法，“用手把雞蛋迅速轉(zhuǎn)動(dòng)，離手后轉(zhuǎn)動(dòng)得很順利的是熟雞蛋；反之則為生雞蛋”，因?yàn)樯u蛋被轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)只是蛋殼受力，蛋白和蛋黃幾乎未受力，由慣性定律可知，蛋白和蛋黃因慣性幾乎停留不動(dòng)，拖慢了蛋殼的運(yùn)動(dòng)?！　〕藢?duì)發(fā)散思維的要求，本次面試還要求考生多角度思考問(wèn)題?！霸谝粋€(gè)透光的密室中如何證明地球的自轉(zhuǎn)？”看到這個(gè)題目，一些同學(xué)陷入了迷惘，不知從何下手。大同中學(xué)的李同學(xué)找到了問(wèn)題的本質(zhì)，利用逆向思維從地球自轉(zhuǎn)本身出發(fā)，聯(lián)想到自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地轉(zhuǎn)偏向力，并通過(guò)證明自轉(zhuǎn)偏向力證明地球的自轉(zhuǎn)。問(wèn)題被分析到這個(gè)層面就變得容易了，自轉(zhuǎn)偏向力的存在從水槽排水時(shí)產(chǎn)生的渦流就可以得到證明。關(guān)鍵詞：陀螺不倒考學(xué)生專(zhuān)業(yè)理想“用物理學(xué)原理解釋旋轉(zhuǎn)的陀螺不倒的原因”，這樣的問(wèn)題難倒了不少考生。陀螺大家都見(jiàn)過(guò)，但我們很少去追究其背后隱含的原理，而科學(xué)工作者最重要的就是從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題的能力。一些學(xué)生自我安慰道，陀螺旋轉(zhuǎn)的問(wèn)題涉及了加速度、質(zhì)點(diǎn)受力、進(jìn)動(dòng)性等大學(xué)物理的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，于是有些人就認(rèn)為是題目出難了，學(xué)生答不上也情有可原?！　　军c(diǎn)評(píng)】對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，王老師有不同的見(jiàn)解：“我認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題是包含了清華大學(xué)的特色。眾所周知，清華大學(xué)是我國(guó)最優(yōu)秀的工科學(xué)校，為我國(guó)的航天事業(yè)做出了極大的貢獻(xiàn)。而陀螺的旋轉(zhuǎn)問(wèn)題，正是航天技術(shù)中一個(gè)很重要的課題，飛機(jī)的導(dǎo)航系統(tǒng)就需要這方面的知識(shí)。如果一個(gè)同學(xué)真的對(duì)清華大學(xué)有著向往，愿意把它作為人生中追求的目標(biāo)之一，那么他應(yīng)該很自覺(jué)地去了解這個(gè)學(xué)校的特點(diǎn)，并在人生過(guò)程中有意識(shí)地在知識(shí)、能力方面做準(zhǔn)備?！?12006年清華大學(xué)自主招生考試面試試題集錦 來(lái)源： 發(fā)布日期：20091026 理科：　　你最崇拜的一個(gè)科學(xué)家？為什么？　　班級(jí)里你最崇拜的一個(gè)同學(xué)？為什么？　　你最喜歡的一個(gè)數(shù)學(xué)公式？為什么？　　父親和母親哪一個(gè)對(duì)你的影響比較大？為什么？　　公理和定理有什么不同？　　“神六”發(fā)射的過(guò)程中，哪些現(xiàn)象能用物理原理解釋?zhuān)俊　』鸺龂娚溥^(guò)程中有什么化學(xué)反應(yīng)？　　臺(tái)風(fēng)過(guò)境哪些地區(qū)受到的影響最大？為什么？　　杭州到上海的距離，光速需要多少時(shí)間？　　如果你家里連續(xù)幾天沒(méi)人，怎么樣才能讓花盆里的花不被干死？　　1為什么三角形的面積是底乘以高除以2？　　1（面對(duì)一浙江考生）從北京到達(dá)浙江，光要行駛多長(zhǎng)時(shí)間？　　1在電視上，新聞節(jié)目主持人和遠(yuǎn)方記者通話(huà)，為何有時(shí)會(huì)出現(xiàn)遠(yuǎn)方記者“反應(yīng)遲鈍”、“慢一拍”的情形？ 　　文科： 　　你怎樣理解魯迅精神的？　　魯迅筆名是怎么來(lái)的？　　你怎樣理解巴金精神的？ 　　巴金的筆名是怎么來(lái)的？（部分筆試試題） 　　【數(shù)學(xué)】　　對(duì)定義域?yàn)镽的f(x)，有f(a,b)＝af(b)+bf（a），且|f(x)|≤1，求證：f(x)恒為零。 　　對(duì)于空間四邊形ABCD，求AC＋BD的最大值。 　　【物理】　　德布羅意波是由著名物理學(xué)家德布羅意提出的，它告訴了一個(gè)物體質(zhì)量、速度及其德布羅意波長(zhǎng)的關(guān)系。已知：電子ME＝10－31kg，h＝10－34，e＝10－16，現(xiàn)一個(gè)點(diǎn)子經(jīng)過(guò)150V加速后，求：（1）求其德布羅意波長(zhǎng)，（2）此電子發(fā)出的波在何波段？ 　　【英語(yǔ)】　　　作文：以“你理想中的父母與孩子關(guān)系”寫(xiě)一篇150字左右的作文。　　　　注：所有題目均為受訪(fǎng)學(xué)生回憶文字，可能表述有差異。 　　■自主招生申請(qǐng)材料有哪些？ 　　隨著自主招生工作的推進(jìn)，各校對(duì)學(xué)生申請(qǐng)材料的重視程度增加。一般，自主招生申請(qǐng)材料除了申請(qǐng)表以外，需附上獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件，由學(xué)生所在中學(xué)提供的申報(bào)大學(xué)保送生和自主招生中學(xué)推薦表（請(qǐng)校長(zhǎng)或主管校長(zhǎng)簽名并蓋章），學(xué)生高中三年歷次期中和期末考試的原始成績(jī)單，高三階段提供每一次年級(jí)統(tǒng)一考試等的學(xué)生各種獲獎(jiǎng)證明?！　W(xué)生還需寫(xiě)一份個(gè)人陳述，使申請(qǐng)?jiān)盒?duì)學(xué)生具有更加全面的了解。字?jǐn)?shù)在1000－1500字左右。　　個(gè)人陳述的內(nèi)容可以包括一下內(nèi)容：（1）通過(guò)你參與的一次重要的活動(dòng)/取得的成績(jī)/曾經(jīng)遇到的困難/對(duì)你影響最大的事情或人物等內(nèi)容介紹本人的性格、習(xí)慣、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。（2）介紹你以后在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)、生活以及發(fā)展計(jì)劃等。希望各位申請(qǐng)者對(duì)個(gè)人陳述予以重視，通過(guò)個(gè)人陳述全面介紹你本人的情況。 　　除此以外，考生還需準(zhǔn)備1至2封推薦信。內(nèi)容包括推薦人的姓名、與學(xué)生的關(guān)系、推薦人聯(lián)系方式以及對(duì)申請(qǐng)者的評(píng)價(jià)。12007年清華大學(xué)自主招生面試題整理 來(lái)源： 發(fā)布日期：20091026 2007年清華面試題選登　　保送生面試題　　集體面試題(部分)　　給出十張不同的自行車(chē)圖片，包括自行車(chē)、賽車(chē)、電動(dòng)車(chē)、便攜式自行車(chē)等。請(qǐng)根據(jù)這些圖片做一至兩份報(bào)告，時(shí)間3分鐘?！　€(gè)人面試自我介紹+個(gè)人面試題　　注意：教授會(huì)根據(jù)你的回答追問(wèn)進(jìn)一步的問(wèn)題　　個(gè)人面試題(部分)　　+3+5+…+65=？　　(正溫度系數(shù))接于恒壓源兩端，被燒得紅熱?，F(xiàn)向其左半部分潑冷水，請(qǐng)描述至無(wú)限長(zhǎng)時(shí)間會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象？怎樣構(gòu)造恒流源？　?。俊　?？　　自主招生面試題　　集體面試題(部分)　??？　　，將如何向中學(xué)生推廣奧運(yùn)產(chǎn)品？　　個(gè)人面試題(部分)　　理科：　　，成本已知，產(chǎn)品成本范圍已知。產(chǎn)品定價(jià)因素有哪些？如何定價(jià)？一個(gè)公司，有其固定成本和流通成本，根據(jù)這個(gè)給其產(chǎn)品進(jìn)行定價(jià)？　?。坑倚€是左旋？人類(lèi)基因組計(jì)劃探索的是什么？　　，找任意的兩點(diǎn)，連結(jié)兩點(diǎn)與四個(gè)頂點(diǎn)，將正方形分成九塊，面積一樣大，問(wèn)這可不可能做到，如能做到，如何做？　　，如何利用這張紙搭橋，把雞蛋穩(wěn)定地架在兩張稍有分開(kāi)的桌子之間而不掉落？　　文科：　??？　　，你認(rèn)為是什么原因？　　，且已到達(dá)國(guó)際上公認(rèn)的通貨膨脹，你怎么看這一問(wèn)題？這對(duì)哪些人影響最大？要怎樣處理？