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2025-01-17 20:41本頁面
【正文】 g數(shù)據(jù)庫； Rational Rose建模工具 B/S項(xiàng)目開發(fā) 實(shí)訓(xùn)室（ 2） 校外實(shí)習(xí)基地 師資隊(duì)伍建設(shè) 鼓勵教師學(xué)歷晉升、學(xué)位提高、在職進(jìn)修、培訓(xùn)，促進(jìn)教學(xué)效果與質(zhì)量持續(xù)不斷地提高和改進(jìn) 學(xué)院鼓勵以理論學(xué)習(xí)和研討的形式促進(jìn)教師職業(yè)教育理論水平和教學(xué)能力的提升 派遣專任教師到企業(yè)鍛煉，不斷進(jìn)行提高專業(yè)技能掌握最新的行業(yè)動態(tài)把握專業(yè)方向 把構(gòu)建雙師結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)工作作為師資隊(duì)伍建設(shè)的核心工作 教師在團(tuán)隊(duì)中的作用 角色 在課程教學(xué)中承擔(dān)的任務(wù) 負(fù)責(zé)教師 課程負(fù)責(zé)人 課程規(guī)劃與信息整合 徐紅 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 課程標(biāo)準(zhǔn)制定、教學(xué)內(nèi)容改革 實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目教學(xué) 張宗國、丁孝坤 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 項(xiàng)目技術(shù)指導(dǎo) （來自企業(yè)一線） 實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目引入、仿真項(xiàng)目設(shè)計(jì) 實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目教學(xué) 張炯 主講教師 實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目教學(xué)、實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目指導(dǎo) 姚麗娟、李弓春、王軼鳳、張永軍、李國山 助教 實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目指導(dǎo)、項(xiàng)目指導(dǎo)助理 于峰 資源建設(shè)和實(shí)訓(xùn)保障管理員 網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)、實(shí)訓(xùn)環(huán)境保障 黃麗民 技術(shù)指導(dǎo) 課程開發(fā)、前沿技術(shù)指導(dǎo) 木田橋龍、李朝陽 技術(shù)指導(dǎo) 課程規(guī)劃指導(dǎo) 王海洋 課程介紹目錄 1 課程設(shè)計(jì) 2 教學(xué)實(shí)施 3 實(shí)施效果 就業(yè)情況良好 秸稈發(fā)電決策系統(tǒng) 電子交通GIS系統(tǒng) 以賽帶學(xué) 成績顯著 特色講義和教學(xué)資源 積極與行業(yè)企業(yè)合作，編寫工學(xué)結(jié)合特色講義 1 課件、案例、習(xí)題、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)項(xiàng)目、學(xué)習(xí)指南等資料齊全 2 符合課程設(shè)計(jì)要求，滿足網(wǎng)絡(luò)課程需要 3 教學(xué)評價 C l i c k to e d i t c o m p a n y s l o g a n .
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