倉庫管理系統(tǒng)調(diào)查報(bào)告-資料下載頁
2025-01-17 11:34本頁面
【正文】 過程中的脫節(jié)和超額采購問題。充分利用現(xiàn)有庫存,發(fā)揮庫存物資的作用,盡量提高庫存周轉(zhuǎn)率,減少報(bào)廢。 及時(shí)處理倉庫里的退回物資和積壓呆廢料，減少資金占用退回物資應(yīng)首先檢驗(yàn)性能好壞以及能否再利用，可用物資重新入庫，且有優(yōu)先使用權(quán)，不可用物資做報(bào)廢處理。物資供應(yīng)部門應(yīng)定期對(duì)庫存需要進(jìn)行調(diào)整,對(duì)于多年不動(dòng)的物資、超過使用年限的物資和確定今后不會(huì)再使用的物資及時(shí)進(jìn)行處理報(bào)廢。報(bào)廢時(shí)，可以根據(jù)當(dāng)月的實(shí)際財(cái)務(wù)狀況，調(diào)節(jié)報(bào)廢數(shù)量與金額，這樣可以調(diào)節(jié)當(dāng)月利潤(rùn)，對(duì)公司有稅收的好處。積壓物資的處理應(yīng)形成制度化和常態(tài)化,及時(shí)消化公司的不良資產(chǎn),為公司減負(fù)。 充分發(fā)揮倉庫在庫存控制中的作用不能以傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)認(rèn)為倉庫只是存儲(chǔ)物資的場(chǎng)所,實(shí)現(xiàn)對(duì)物資收發(fā)料動(dòng)態(tài)管理,對(duì)倉儲(chǔ)物資動(dòng)態(tài)、周轉(zhuǎn)天數(shù)等進(jìn)行統(tǒng)計(jì),及時(shí)反映物資收發(fā)存動(dòng)態(tài)、超儲(chǔ)、積壓和不合理庫存物資信息,有利于庫存資金分析,優(yōu)化庫存結(jié)構(gòu),加速資金周轉(zhuǎn),為決策提供依據(jù)。 做好估價(jià)工作估價(jià)入賬給倉庫和財(cái)務(wù)部門都帶來了不必要的存放勞動(dòng),而且會(huì)造成企業(yè)提供的會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)不真實(shí),應(yīng)該引起足夠的重視。
供應(yīng)部門接到物資申請(qǐng)計(jì)劃后,組織貨源簽訂合同,相關(guān)部門和分管領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)審批,保證合同及時(shí)生效。對(duì)于沒有物資編號(hào)的新型材料,及時(shí)申報(bào)及時(shí)編號(hào)。相關(guān)科室緊密配合,加快各個(gè)環(huán)節(jié)的運(yùn)轉(zhuǎn),以保證物資到貨時(shí)及時(shí)取得發(fā)票,減少估價(jià)物資。 提高人員素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平隨著庫房步入電子化專業(yè)化管理,對(duì)庫房管理人員也提出更高的要求。保管員除了具備必須的業(yè)務(wù)知識(shí)外,還要擁有現(xiàn)代管理知識(shí),按照生產(chǎn)與運(yùn)作的管理知識(shí),通曉現(xiàn)代倉儲(chǔ)物流理論并不斷應(yīng)用到工作實(shí)踐,熟悉庫存物資的屬性,應(yīng)用6S進(jìn)行庫房現(xiàn)場(chǎng)管理,及時(shí)準(zhǔn)確提供數(shù)據(jù),充分發(fā)掘庫管物資的經(jīng)濟(jì)潛力,實(shí)現(xiàn)倉庫管理新的飛躍。因此,要定期對(duì)庫房管理人員進(jìn)行培訓(xùn),并制定激勵(lì)措施,調(diào)動(dòng)員工的積極性。 五、總結(jié) 對(duì)于這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)我是從倉庫管理開始的，通過這次的整理我對(duì)倉庫管理有了更深的理解，從一開始的迷茫到逐漸清晰的思路，讓我有了很大的成就感。寫謝謝老師和同學(xué)在我遇到困難的時(shí)候的幫助。在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我學(xué)到了許多的知識(shí)與做人的道理，但是由于我個(gè)人的知識(shí)水平有限，這篇文章還存在一些缺陷，還請(qǐng)老師多多指導(dǎo)。但是這一階段的學(xué)習(xí)也讓我受益匪淺，在今后的工作生活中，我將會(huì)努力學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己的人生。在這論文結(jié)束之際我要感謝感謝常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院的全體老師，感謝學(xué)校給了我那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，彈指一揮間，已經(jīng)來到了畢業(yè)季，即使我離開學(xué)校，各位老師微笑的臉龐和學(xué)校的一磚一瓦都會(huì)留在我腦海里，再此再次感謝常州紡院感謝所有幫助過我的老師同學(xué)！
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