安全意識(shí)與責(zé)任培訓(xùn)-資料下載頁(yè)
2025-01-17 08:12本頁(yè)面
【正文】 層面：企業(yè)員工承擔(dān)著各個(gè)崗位安全生產(chǎn)的直接責(zé)任，是企業(yè)內(nèi)部的安全工作主體。 第一，明確主體，搞清楚“安全工作的主體是誰(shuí)”； 第二，突出主體，用管理手段強(qiáng)化安全主體意識(shí)。 員工是安全工作的主體，并不是放棄企業(yè)管理層的責(zé)任 制定安全生產(chǎn)責(zé)任制，明確各級(jí)安全職責(zé)。 “管生產(chǎn)的必須管安全”，其核心是在計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、評(píng)比生產(chǎn)時(shí)，必須同時(shí)計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、評(píng)比安全工作。（簡(jiǎn)稱安全生產(chǎn)“五同時(shí)”） “誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”，“分級(jí)管理，分線負(fù)責(zé)”，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對(duì)本部門的安全工作負(fù)總的責(zé)任。 班組長(zhǎng)是班組安全工作的第一責(zé)任人，對(duì)本班組的安全工作負(fù)全面責(zé)任。 崗位工人對(duì)本崗位的安全生產(chǎn)負(fù)直接責(zé)任。 崗位工人安全意識(shí)的提高取決亍管理人員的安全責(zé)仸和意識(shí) 第三，尊重安全工作主體，用情感方式發(fā)揮安全主體作用。 投入更多的親情化、人性化管理成分，發(fā)揮出主體在安全生產(chǎn)中的作用。 管理者應(yīng)該從員工的根本利益出發(fā)，思考和規(guī)劃安全工作。 在法律規(guī)定范圍之外，管理者應(yīng)主動(dòng)替員工著想，體現(xiàn)企業(yè)良好的社會(huì)責(zé)任形象。 ? 牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，并把這種思想作為一種文化宣貫給每一個(gè)員工并落實(shí)到工作中。 ? 消除作風(fēng)散漫的思想 人的隱患 其一，思想隱患。其二，作風(fēng)隱患。其三，技術(shù)隱患。 設(shè)備環(huán)境之外人的隱患，應(yīng)該被列為重大隱患，而思想作風(fēng) 隱患是重中之重。解決了思想作風(fēng)問(wèn)題，就知道了自身存在 差距，就會(huì)苦練技術(shù)，就能夠查找并排除物的狀態(tài)隱患。 一句話，作風(fēng)散漫，就是隱患，而且是頭號(hào)隱患。 杜邦安全管理的十大基本理論 值得借鑒 所有安全事故是可以防止的； 各級(jí)管理層對(duì)各自的安全直接負(fù)責(zé)； 所有安全操作隱患是可以控制的； 安全是被雇傭的一個(gè)條件； 員工必須接受嚴(yán)格的安全培訓(xùn)； 各級(jí)主管必須進(jìn)行安全檢查； 發(fā)現(xiàn)的安全隱患必須及進(jìn)整改； 工作之外的安全和工作中的安全同樣重要； 良好的安全創(chuàng)造良好的業(yè)績(jī)； 員工的直接參與是關(guān)鍵。 結(jié)束語(yǔ)： 軌跡交叉理論 事故基本理論 人的不安全行為 設(shè)備的不安全狀態(tài) 工作環(huán)境不良 信息溝通不暢 管理存在缺陷 交叉 丌合適宜的時(shí)間 人員受到傷害 環(huán)境（物）受到破壞 The End 安全 +第一 安全是我們每個(gè)人的責(zé)仸
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