齒輪齒條轉(zhuǎn)向器設(shè)計(jì)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化汽車方向?qū)I(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文-資料下載頁
2025-01-17 03:41本頁面
【正文】 六角螺栓2彈簧的選擇根據(jù) GB135893選擇代號(hào)為Y1的冷卷壓縮彈簧總?cè)?shù) n1=12有效圈數(shù) n=10材料直徑 d=5節(jié)距 t=10自由高度取＝105彈簧中徑 D=42彈簧內(nèi)徑 彈簧外徑 具體的數(shù)據(jù)如下圖 彈 簧3墊圈的選擇根據(jù)GB84885,選擇相配合的螺紋規(guī)格為d=8,具體數(shù)據(jù)如下圖: 墊 圈4油封的選擇根據(jù)JB/ZQ460686和軸徑選取氈圈油封,主要參數(shù)如下: 油 封 滾針軸承5滾動(dòng)軸承的選擇根據(jù)GB/T58011994選取滾針承的型號(hào)為NKI 10/12，主要參數(shù)如右上圖6推力軸承的選擇根據(jù)選取推力軸承的型號(hào)為51102，主要參數(shù)如下圖止推螺母參數(shù)的確定，如下圖 止推螺母 設(shè)計(jì)工作總結(jié)通過此次畢業(yè)設(shè)計(jì)我把我所學(xué)習(xí)到的知識(shí)進(jìn)行了比較全面的運(yùn)用和對其相關(guān)知識(shí)進(jìn)一步的了解。在這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)中,我系統(tǒng)接觸并了解汽車轉(zhuǎn)向器尤其是齒輪齒條式轉(zhuǎn)向器的工作原理以及基本構(gòu)造。通過對轉(zhuǎn)向器的設(shè)計(jì),我對當(dāng)今汽車轉(zhuǎn)向器也有了大概的了解。 在這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)中,我還系統(tǒng)地復(fù)習(xí)了機(jī)械理論、機(jī)械力學(xué)機(jī)械制圖等方面的知識(shí)。這對我即將到來的工作有著極大的幫助。通過這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)，我發(fā)現(xiàn)以前在課堂上所學(xué)的知識(shí)比較散，經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我發(fā)現(xiàn)自己以前掌握的知識(shí)還不能很好的運(yùn)用到實(shí)際的工作學(xué)習(xí)中。通過這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)知識(shí)重要，但運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)更重要。由于此次設(shè)計(jì)水平有限，在設(shè)計(jì)中必會(huì)出現(xiàn)許多不完善的地方，希望老師加以糾正。 參考文獻(xiàn)[1] 王望予主編．汽車設(shè)計(jì)．第４版．機(jī)械工業(yè)出版社．２００４[2] 成大先主編．機(jī)械設(shè)計(jì)手冊．化學(xué)工業(yè)出版社．２００４[3] 王中發(fā)主編．機(jī)械設(shè)計(jì)．北京理工大學(xué)出版社．２００２[4] 張 策主編．機(jī)械原理與機(jī)械設(shè)計(jì)（下冊）．機(jī)械工業(yè)出版社．２００４[5] 馬永林主編．機(jī)械原理．高等教育出版社．２００３[6] 鄭志祥 徐錦康 張磊主編．機(jī)械零件．高等教育出版社．２００３[7] 陳家瑞主編．汽車構(gòu)造（下冊）．機(jī)械工業(yè)出版社．２００３[8] 劉惟信主編. 汽車設(shè)計(jì). 清華大學(xué)出版社．２００１[9] 諸文農(nóng)主編．底盤設(shè)計(jì)．機(jī)械工業(yè)出版社．１９８１[10]機(jī)械工程手冊．機(jī)械工業(yè)出版社．１９９６[11]汽車工程手冊．人民交通出版社．２００１ 致 謝四年的大學(xué)生活即將結(jié)束．在這四年的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)會(huì)了許多許多，我感謝我的學(xué)校給我愉快的四年大學(xué)生活！感謝我的老師，我的同學(xué)陪我度過這四年的大學(xué)生活，感謝他們在生活和學(xué)習(xí)上的關(guān)懷和幫助！對與學(xué)校，我現(xiàn)在無以為報(bào)，只希望在以后的工作為我學(xué)校爭光．讓學(xué)校以我為榮．在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)即將結(jié)束之際，最為感謝的就是我們的指導(dǎo)老師劉國憲老師，從造題到畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成，劉老師傾注了大量的心血．每當(dāng)我有不解之處，劉老師都會(huì)在百忙之中，毫不厭倦地為我答疑解惑．在此，我衷心感謝劉老師，在學(xué)業(yè)上對我的殷殷教誨和生活上的關(guān)心幫助，師恩難忘，也無以言謝，只希望在以后的工作上用優(yōu)異成績來回報(bào)楊老師的教導(dǎo)之恩．在本文的完成和設(shè)計(jì)過程中，還要特別感謝我的同組同學(xué)，他在我遇到困難時(shí)，提供了大量的幫助，查資料，才使我的畢業(yè)設(shè)計(jì)得以順利完成．再次向他們表示我的衷心的感謝??！
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