病床呼叫系統(tǒng)課程設(shè)計-資料下載頁
2025-01-17 02:56本頁面
【正文】 計以前，我們對知道的撐握都是思想上的，對一些細(xì)節(jié)不加重視，當(dāng)我們把自己想出來的程序與到PLC中的時候，問題出現(xiàn)了，不是不能運行，就是運行的結(jié)果和要求的結(jié)果不相符合。能過解決一個個在調(diào)試中出現(xiàn)的問題，我們對PLC 的理解得到加強(qiáng)，看到了實踐與理論的差距。從動手調(diào)試的過程中，增加了我們對這項技術(shù)的了解，使我們體會到了只有好好學(xué)習(xí)，才能解決問題，才能讓我們更能站在工作崗位上。作為學(xué)生面對的無非是同學(xué)、老師、家長，而工作后就要面對更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。同時我也懂得了理論和實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正的學(xué)到知識，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在本次課程設(shè)計中，培養(yǎng)了我們實際動手能力和解決問題的能力，這使我們更深層次的接觸到了我們以后的工作方向，而且這次實習(xí)更接近于我們以后的工作內(nèi)容，所以這些都為我們以后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。參考文獻(xiàn)1．史國生主編 《電氣控制與可編程控制器技術(shù)》 北京: 化學(xué)工業(yè)出版社 2．尹宏業(yè)主編 《PLC可編程控制器教程》 北京：航空工業(yè)出版社 19973．廖常初主編 《PLC編程及應(yīng)用 》 北京：機(jī)械工業(yè)出版社 20024．張萬忠主編 《可編程控制器應(yīng)用技術(shù)》 北京： 化學(xué)工業(yè)出版社 20025．張鳳珊主編 《電器控制及可編程控制器》 北京：中國輕工業(yè)出版社 2001附錄：PLC程序
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