經(jīng)濟(jì)政治與社會第1課商品的交換-資料下載頁
2025-01-16 21:44本頁面
【正文】 消費要與自己收入相適應(yīng)，反對超前消費 在自己的經(jīng)濟(jì)承受能力之內(nèi)，還應(yīng)提倡積極、合理的消費，反對滯后消費（過分抑制消費）。 ２ . 結(jié)構(gòu)合理 ，協(xié)調(diào)消費 避免只重物質(zhì)消費，忽視精神消費的傾向，要有合理的消費結(jié)構(gòu)。 漫畫諷刺了什么現(xiàn)象？ 中國消費四大怪 重腹輕腦； 重幼輕老； 重節(jié)輕閑； 重娛輕健 小兒麻痹證 物質(zhì)消費與精神消費相協(xié)調(diào) 可使食無肉，不可使居無竹。 無肉令人瘦，無竹令人俗。 人瘦尚可肥，俗士不可醫(yī)。 主張節(jié)約不是壓制消費。勤儉節(jié)約、艱苦奮斗作為一種精神財富，于國于民都必不可少，任何時候都要發(fā)揚光大。 ，艱苦奮斗 以艱苦奮斗為榮‘ 以驕奢淫逸為恥． 這樣的消費是否合理？ 下列消費方式是健康的嗎？ 目標(biāo)：認(rèn)識合理消費的重要性，樹立積極合理的消費觀，培養(yǎng)健康的生活方式，具備積極、健康的消費習(xí)慣。 步驟：觀察日常生活中有良好消費行為或不良消費行為的觀察；分組寫出小品角色，運用所學(xué)的知識，對同學(xué)中存在的這種消費現(xiàn)象進(jìn)行分析；每組上課進(jìn)行表演，堅持正確消費觀，反對錯誤消費觀；自由發(fā)言，教師總結(jié)評價。 聚焦學(xué)生名牌消費 活動平臺 ⒈ 下列是商品的是（ ）。 A農(nóng)民用來自己食用的糧食 B小明收到的生日禮物 C小明到市場上購買的飲料 D小明寫字用的簽字筆 C 鞏固練習(xí) ⒉ 關(guān)于貨幣，說法錯誤的是（ ）。 A貨幣從商品交換開始就產(chǎn)生了 B貨幣也是一種商品 C貨幣也是一種一般等價物 D貨幣天生就是金銀 A ⒊ 關(guān)于紙幣，說法正確的是（ ） A紙幣不是商品 B紙幣執(zhí)行的是貨幣的流通手段職能 C紙幣的發(fā)行量是由銀行決定的 D紙幣出現(xiàn)后就沒有金屬貨幣了 B ⒋ 關(guān)于價值規(guī)律，說法正確的是（ ）。 A商品的供求影響價格的變動 B價值規(guī)律影響勞動力的分配 C商品的價格是由各個生產(chǎn)者的勞動時間決 定的 D影響企業(yè)的優(yōu)勝劣汰 ABD ⒌ 關(guān)于消費，說法正確的是（ ）。 A消費越大，對國家做出的貢獻(xiàn)就越大 B消費的多少受收入和價格的影響 C堅持節(jié)約，不利刺激消費，應(yīng)該不提倡 D消費是私事，不應(yīng)該干涉 B 商品的交換與消費 貨幣是神奇力量 從古到今話貨幣 商品價格的變動 商品價格變動的因素 商品價值決定價格 豐富多彩的消費 常見的消費方式 影響消費的因素 貨幣的基本職能 紙幣和信用工具 價值規(guī)律的作用 樹立正確的消費觀 課堂小結(jié) 實訓(xùn)營地 活動 名稱 走訪農(nóng)貿(mào)市場 完成 時間 小組 成員 德育 目標(biāo) 思想方面 理解商品價值量的決定，價值規(guī)律的作用，認(rèn)識價值規(guī)律的表現(xiàn)形式。 行為方面 體驗價格與價值的關(guān)系，按價值規(guī)律辦事。 活 動 流 程 活 動 資 源 負(fù) 責(zé) 人 ?以小組到農(nóng)貿(mào)市場。 ?購買必需品，向銷售者了解商品的價格波動原因，價值規(guī)定因素等。 ?談走訪市場體會。 社會資源 文字資源 教師 學(xué)生
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