【總結(jié)】粵教版小學(xué)三年級下冊期末試卷一、填空１.一個物體的位置，需要相對（另一個物體）的位置來確定，也就是說，要確定一個物體的位置就要知道（它在另一個物體的什么方位），距離有多遠(yuǎn)．2.人們常用（東、南、西、北）來表示方向，太陽升起的方向是（東），在（西）方落下，早上面向太陽升起的方向，前面是（東），后面是（西），左面是（北），右面是（南）．3.
2024-11-24 19:47
【總結(jié)】做房子的材料古代人類最初是“穴居巢處”?；鸬睦檬谷祟悓W(xué)會了燒制磚、瓦、陶瓷與石灰。鐵器時代以后有了簡單的工具，建筑材料（木材、磚、石等）才由天然材料進(jìn)入人工生產(chǎn)階段，為較大規(guī)模的土木工程和人類需要的其他建筑物建立了基本條件。在漫長的封建社會中，生產(chǎn)力停滯不前，建筑材料的發(fā)展也極為緩慢，長期限于磚、石、木材作為結(jié)構(gòu)材料。
2025-01-08 13:06
【總結(jié)】第一篇：三年級《身邊的材料》科學(xué)教學(xué)反思 《我們身邊的材料》 《我們身邊的材料》是三年級教材第三單元的開篇課，通過觀察和辨認(rèn)來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)生探究材料，將觀察隨身攜帶的物品、書包以及教師里的設(shè)施，分別...
2024-10-17 12:30
【總結(jié)】給身邊的材料分類,教科版三年級科學(xué)上冊,,第一頁，編輯于星期三：八點(diǎn)二十分。,第二頁，編輯于星期三：八點(diǎn)二十分。,我們使用的材料有的是天然材料，像木頭、黏土、棉花、皮革等，這些材料我們可以直接使用，根...
2024-10-25 00:27
2024-10-20 19:57
【總結(jié)】老師給塑料家族的成員拍了幾張相片，同學(xué)們跟老師一起來看一看吧：農(nóng)民們種蔬菜用的薄膜棚塑鋼門窗自動鉛筆瞧，農(nóng)民們種蔬菜用的薄膜棚、塑鋼門窗、小到我們每天都用的自動鉛筆，大到神舟六號，都
2024-12-11 06:24
【總結(jié)】冀教版三年級科學(xué)上冊當(dāng)黏土燒好后，還是不是黏土？一、土壤破壞的結(jié)果土壤沙漠化一、土壤破壞的結(jié)果土壤鹽堿化一、土壤破壞的結(jié)果土壤變沙漠二、土壤破壞的原因亂砍亂伐二、土壤破壞的原因過渡放牧二、土壤破壞的原因城市擴(kuò)建二、土壤破
2024-12-11 08:01
【總結(jié)】暢想的通信我們的信息生活越來越寬的信息之路微波通信衛(wèi)星通信光纖通信網(wǎng)絡(luò)通信廣播、電視和移動通訊一.無線電廣播二.電視三.移動通訊無線電廣播電視移動通訊電磁波的發(fā)射與接收無線電波的發(fā)射無線電波的接收越來越寬的信息之路
2024-12-11 06:34
【總結(jié)】教科版三年級科學(xué)下冊課件最初狀態(tài)：蠶卵→由卵到蠶---蟻蠶→蟻蠶的成長—蠶寶寶→由蠶到蛹：脫皮吐絲→？？？？蠶的這種形態(tài)叫做蛹小心的剪開蠶繭，可以看到蠶脫下來的皮和淺咖色，身體一節(jié)一節(jié)的蠶蛹，蛹的表面除了可以看到一
2024-12-13 11:34
【總結(jié)】磁應(yīng)用磁應(yīng)用2信鴿愛好者都知道，如果把鴿子放飛到數(shù)百公里以外，它們還會自動歸巢.鴿子為什么有這么好的認(rèn)家本領(lǐng)呢？信鴿歸巢之謎磁應(yīng)用3原來，其頭顱內(nèi)存在磁性細(xì)粒(磁性細(xì)胞)，起羅盤定向作用.它們可以利用地磁找到自己的家.信鴿歸巢之謎如果在鴿子的頭部綁上一塊磁鐵，鴿子就會迷航.如
2024-12-11 06:45
【總結(jié)】光的傳播一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。光的傳播蠟燭太陽電燈能夠發(fā)光的物體例如：1光源水母提問問題：光是沿什么路徑傳播的呢？猜想：光的傳播路徑可能是……設(shè)計實驗和進(jìn)行實驗：得出結(jié)論:光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的2、光在均勻
2024-12-11 06:21
【總結(jié)】磁的應(yīng)用指南針的發(fā)明和應(yīng)用2、指南魚－－北宋：曾公亮《武經(jīng)總要》1、司南：《韓非子》－－世界最早的指南工具3、指南針－－北宋：沈括《夢溪筆談》指南針在航海上的應(yīng)用2、明朝初期：鄭和下西洋（公元1405－1433年）3、意大利：
2024-12-11 09:01
【總結(jié)】磁鐵的力量
2024-12-13 01:14
【總結(jié)】“做”科學(xué)，從身邊開始科學(xué)是什么？科學(xué)一般來說是怎樣研究問題的？提出問題——作出猜測——尋找證據(jù)——得出結(jié)論我們探究讓紙鸚鵡保持平衡的秘密和琴納發(fā)現(xiàn)牛痘可以預(yù)防天花的過程有什么相似的過程？提出問題作出猜測尋找證據(jù)得出結(jié)論科學(xué)研究是一個復(fù)雜的過程，有些甚至到現(xiàn)在都沒有得到準(zhǔn)確的答案。比
2024-12-13 18:32
【總結(jié)】......打開科學(xué)之門教學(xué)目標(biāo)：知識性目標(biāo)：①列舉周圍常見的植物的名稱，并能對常見植物進(jìn)行簡單分類。②養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木的習(xí)慣。③能指認(rèn)植物的六大器官，知道各種器官的作
2025-04-28 07:46
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