數(shù)據(jù)庫課程設計--學生管理信息系統(tǒng)-資料下載頁
2025-01-16 16:59本頁面
【正文】 e2的對象屬性設置見表：對象屬性屬性值說明Page2Caption課程信息ReadOnly.只讀RecordSourceType4SQL 說明（3）“成績查詢”頁面進行學生成績查詢時，首先選擇查詢的條件。頁面Page3的對象屬性設置見表：對象屬性屬性值說明Page3Caption課程信息ReadOnly.只讀RecordSourceType4SQL 說明 維護模塊主要實現(xiàn)對學生信息管理中各種數(shù)據(jù)的維護操作，如添加、刪除和修改數(shù)據(jù)記錄等。如圖44 報表模塊主要提供了所選擇報表的打印輸出功能。選擇了需要打印的報表后，不僅可以直接從打印機上輸出報表，而且還提供“預覽”操作方式。 報表輸出界面 報表表單界面的按鈕對象的事件過程代碼中調(diào)用了“”和“”兩個報表文件，用于實現(xiàn)按選擇的專業(yè)和課程實現(xiàn)報表的打印輸出。成果如下圖： 編寫學生信息管理應用程序的主程序——,其程序代碼如下：SET DEFAULT TO D:\學生信息管理新的SET TALK OFFCLEAR ALLCLOSE ALLSET SAFETY OFFSET ESCAPE ONSET EXCLUSIVE ON=.T.=2DO FORM READ EVENTSSET TALK ON最后即可啟動整個應用程序 系統(tǒng)優(yōu)點軟件功能齊全，在有限時間內(nèi)將需求的功能完全實現(xiàn)。權限分配詳細合理。學生、教師、管理員的功能特色鮮明設計合理，能夠很好的滿足實際操作需求。界面清新大方，說明清晰，操作簡單，容易上手。數(shù)據(jù)庫設計內(nèi)容具體詳細，條理清晰，關系明確，能夠遵循數(shù)據(jù)庫設計的準則來描述信息關系，可以穩(wěn)定地為系統(tǒng)提供服務。信息提示系統(tǒng)細致完善，對于用戶可能發(fā)生的錯誤操作，給予錯誤信息提示。 系統(tǒng)不足系統(tǒng)的穩(wěn)定性不高，長時間的運行會導致程序的運行緩慢且影響軟件的效率。數(shù)據(jù)庫的設計上仍然不盡如人意,某些信息的處理不夠?qū)嶋H化。 經(jīng)驗與收獲通過這次數(shù)據(jù)庫課程設計，進一步了解了數(shù)據(jù)庫內(nèi)部的操作機制，熟練了自己在數(shù)據(jù)庫編程方面的能力。（“”）來檢驗程序是否執(zhí)行到該語句。寫程序的時候不要只注重結果，更要注重過程，一個習慣早期容易形成，而要是到了后期就很難去改正，所以現(xiàn)在起就要有好習慣，要注重每一個小的細節(jié)。22
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