【總結(jié)】《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計(jì)題目:迷宮求解班級:學(xué)號:作者姓名:指導(dǎo)教師:2021年12月11日
2025-06-04 18:50
【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)題目二叉樹的遍歷算法分析與設(shè)計(jì)學(xué)生姓名專業(yè)班級計(jì)算機(jī)12-1指導(dǎo)教師職稱 副教授所在單位信息科學(xué)系教學(xué)部主任
2025-01-16 14:20
【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)題目二叉樹的遍歷算法分析與設(shè)計(jì)學(xué)生姓名專業(yè)班級計(jì)算機(jī)12-1指導(dǎo)教師職稱副教授所在單位信息科學(xué)系
2025-06-03 14:51
【總結(jié)】數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院課程設(shè)計(jì)說明書課程名稱:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法課程設(shè)計(jì)課程代碼:6014389題目:二叉樹生成家譜年級/專業(yè)/班:2021級/軟件工程/2班學(xué)生姓名:陳凱雄
【總結(jié)】二叉樹生成家譜數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院課程設(shè)計(jì)說明書課程名稱:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法課程設(shè)計(jì)課程代碼:6014389題目:二叉樹生成家譜年級/專業(yè)/班:2011級/軟件工程/2班學(xué)生姓名:陳凱雄學(xué) 號:3
2025-01-18 15:58
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)報(bào)告課題名稱:迷宮問題姓名:xxx學(xué)號:200816020239專業(yè):電氣與信息工程學(xué)院班級:通信08102指導(dǎo)教師:
2025-07-21 13:33
【總結(jié)】計(jì)算機(jī)工程學(xué)院實(shí)踐報(bào)告課程名稱:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)題目:學(xué)生成績管理設(shè)計(jì)任務(wù)書課題名稱學(xué)生成績管理設(shè)計(jì)目的綜合運(yùn)用程序設(shè)計(jì)、算法設(shè)計(jì)的方法,對實(shí)際應(yīng)用中的問題進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和組織、算法設(shè)計(jì)和分析、程序設(shè)計(jì)和調(diào)試等環(huán)節(jié),將理論與實(shí)踐相結(jié)合,掌握利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際
2025-04-17 08:54
【總結(jié)】計(jì)算機(jī)工程學(xué)院實(shí)踐報(bào)告課程名稱:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)題目:學(xué)生成績管理設(shè)計(jì)任務(wù)書課題名稱學(xué)生成績管理設(shè)計(jì)目的綜合運(yùn)用程序設(shè)計(jì)、算法設(shè)計(jì)的方法,對實(shí)際應(yīng)用中的問題進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和組織
2025-06-29 14:38
【總結(jié)】二叉樹的存儲結(jié)構(gòu)和遍歷二叉樹的遍歷二叉樹的存儲結(jié)構(gòu)小結(jié)和作業(yè)順序存儲二叉鏈表三叉鏈表鏈?zhǔn)酱鎯栴}的提出遞歸遍歷算法遍歷的應(yīng)用實(shí)例二叉樹的順序存儲順序存儲是用一組連續(xù)的存儲單元存放數(shù)據(jù)順序存儲要求數(shù)據(jù)是線性結(jié)構(gòu)二叉樹是非線性結(jié)構(gòu)如何把二叉樹轉(zhuǎn)換為線性結(jié)構(gòu),而且保持結(jié)點(diǎn)之間的父/
2025-08-05 06:29
【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)----Huffman編碼學(xué)號:姓名:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)題目:Huffman編碼姓名:班級:學(xué)號:
2025-01-18 17:17
【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)Huffman編碼學(xué)號:姓名:1數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)題目:Huffman編碼姓名:班級:學(xué)號
2025-06-02 22:52
【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 課程實(shí)驗(yàn)報(bào)告 學(xué)號:姓名:實(shí)驗(yàn)日期:實(shí)驗(yàn)名稱:圖的存貯與遍歷一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆請D這種復(fù)雜的非線性結(jié)構(gòu)的鄰接矩陣和鄰接表的存儲表示,以及在此兩種常用存儲方式下深度優(yōu)先遍歷(DFS)和廣度優(yōu)先遍歷(BFS)操作的實(shí)現(xiàn)。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與實(shí)驗(yàn)步驟題目1:對以鄰接矩陣為存儲結(jié)構(gòu)的圖進(jìn)行DFS和BFS遍歷問題描述:以鄰接矩陣為圖的存儲結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)圖的
2025-06-27 09:34
【總結(jié)】1課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程名稱:算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)題目:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的實(shí)現(xiàn)2021年6月16日2目錄一、課程設(shè)計(jì)的目的.......................................................................
2025-06-03 15:08
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程名稱:算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)題目:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的實(shí)現(xiàn)2014年6月16日目錄一、課程設(shè)計(jì)的目的 1二、課程設(shè)計(jì)要求 1三、課程設(shè)計(jì)方案 1四、課程設(shè)計(jì)內(nèi)容 1 1 1 2 2 2 5 5 5 6 12五、總結(jié) 14六、參考文獻(xiàn) 15
2025-01-16 17:01
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)名稱:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)專業(yè)班級:學(xué)生姓名:學(xué)號:指導(dǎo)教師:李磊課程設(shè)計(jì)時(shí)間:—
2025-06-17 16:52