【總結(jié)】第2講群落的相對(duì)穩(wěn)定2022備考·最新考綱1.群落的結(jié)構(gòu)特征(Ⅰ)。(Ⅰ)。:土壤中動(dòng)物類(lèi)群豐富度的研究。:探究水族箱(或魚(yú)缸)中群落的演替。1.群落的概念、特征(1)概念要點(diǎn):①同一時(shí)間;②;③
2025-05-12 13:07
【總結(jié)】第三節(jié)生物群落的演替一.種間關(guān)系種間關(guān)系包括:互利共生競(jìng)爭(zhēng)捕食寄生1、概念:豆科植物和根瘤菌(一)互利共生:兩個(gè)種群生活在一起,相互依賴(lài),相互得利地衣:藻類(lèi)和真菌的共生物兩種或兩種以上生物相互爭(zhēng)奪資源和空間等競(jìng)爭(zhēng):大象和獅子搶奪水源(二)競(jìng)爭(zhēng)1、概念:2、
2024-11-10 22:13
【總結(jié)】第4節(jié)群落的演替問(wèn)題探討:1883年8月7日,印度尼西亞喀拉喀托火山爆發(fā),爆炸聲是有史以來(lái)最響亮的聲音,熾熱的巖漿滾滾而出,所到之處生物全部死亡,成了一片裸地。隨著時(shí)間的推移,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程,就叫做演替。一、演替的概念光裸的巖地上是怎樣長(zhǎng)出森林的呢?
2025-01-07 16:15
【總結(jié)】舊識(shí)回眸?什么叫做豐富度???法調(diào)查嗎?小動(dòng)物豐富度的統(tǒng)計(jì)方法有?群落的演替學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):。。、還草、還湖,退牧還草的政策。能力目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)能對(duì)自然景觀的變遷作出解釋。情感態(tài)度與價(jià)值觀:從更深層次了解自然
【總結(jié)】第四章種群與群落第4節(jié)群落的演替對(duì)群落的“動(dòng)態(tài)發(fā)展觀”1883年8月7日喀拉喀托火山爆發(fā):爆炸聲是有史以來(lái)最響亮的聲音問(wèn)題探討:火山爆發(fā)后環(huán)境條件發(fā)生了變化。在火山爆發(fā)中,有些物種可能會(huì)絕滅;在恢復(fù)過(guò)程中外來(lái)新物種可能會(huì)進(jìn)入。群落結(jié)構(gòu)因此而發(fā)生了變化,一般不能恢復(fù)原來(lái)的群落結(jié)構(gòu)。對(duì)群落的“動(dòng)態(tài)發(fā)展觀”
2024-11-19 16:28
【總結(jié)】探究光禿的裸巖變化。其后的年份出現(xiàn)的動(dòng)、植物情況如下植物動(dòng)物幾年后幾種禾本科小草蜘蛛1886年15種草本植物和灌木一些動(dòng)物1897年49種植物1909年202種動(dòng)物1919年近300種植物621種動(dòng)物1934年小樹(shù)林880種動(dòng)物1928年1883年8月,印尼喀
【總結(jié)】第三節(jié)生物群落的演替學(xué)習(xí)目標(biāo)?闡述群落中的種間關(guān)系?闡明群落的演替生物之間的關(guān)系包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系同種生物的不同個(gè)體或群體之間的關(guān)系,叫做種內(nèi)關(guān)系不同生物之間的關(guān)系,叫做種間關(guān)系種內(nèi)互助種內(nèi)斗爭(zhēng)生物群落中的種間關(guān)系種間關(guān)系互利共生競(jìng)爭(zhēng)
2025-01-06 14:47
【總結(jié)】生物:《生物群落的演替》課件PPT(蘇教版必修3)第三節(jié)生物群落的演替對(duì)群落的“動(dòng)態(tài)發(fā)展觀”1883,8,27喀拉喀托火山爆發(fā)爆炸聲是有史以來(lái)最響亮的聲音對(duì)群落的“動(dòng)態(tài)發(fā)展觀”?群落也是一個(gè)動(dòng)態(tài)的開(kāi)放的生命系統(tǒng)。?由于氣候變遷、洪水、火燒、山崩、動(dòng)物的活動(dòng)和植物繁殖體的遷移散布,以及因群落本身
2025-01-08 11:54
【總結(jié)】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)生物學(xué)必修②遺傳與進(jìn)化猜猜講的是誰(shuí)八年耕耘源于對(duì)科學(xué)的癡迷,一畦畦豌豆蘊(yùn)藏遺傳的秘密。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)開(kāi)辟了研究的新路,數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)揭示出一串的規(guī)律?!z傳學(xué)的奠基人為什么用豌豆
2025-01-13 07:35
【總結(jié)】第四章生物的變異第一節(jié)生物變異的來(lái)源表現(xiàn)型基因型+環(huán)境條件(改變)(改變)(改變)不遺傳的變異可遺傳的變異變異的類(lèi)型不遺傳的變異:基因重組染色體畸變基因突變僅僅由環(huán)境不同引起,遺傳物質(zhì)沒(méi)有改變,不能進(jìn)一步遺傳給后代。遺傳物質(zhì)發(fā)
2025-01-16 15:32
【總結(jié)】群落的演替喀拉喀托火山時(shí)間:1883年8月7日地點(diǎn):印度尼西亞事件:喀拉喀托火山大爆發(fā)蜘蛛202種動(dòng)物621種動(dòng)物880種動(dòng)物小草小樹(shù)林幾年后1909年1919年1934年1883年火山爆發(fā)
2025-05-04 12:03
【總結(jié)】第三節(jié)生物群落的演替學(xué)習(xí)目標(biāo):闡明群落的演替群落演替在生物群落發(fā)展變化的過(guò)程中,一個(gè)群落代替另一個(gè)群落的演變現(xiàn)象,稱(chēng)為群落的演替。概念:主要標(biāo)志:群落在物種組成上發(fā)生了質(zhì)的變化;或者是在一定區(qū)域內(nèi)一個(gè)群落被另一個(gè)群落逐步替代的過(guò)程裸巖階段光裸的巖石上最先定居的是什么生物
2025-01-08 13:24
【總結(jié)】浙科版生物必修二第五章重難點(diǎn)第五章課文目錄第一節(jié)生物的多樣性、統(tǒng)一性和進(jìn)化第二節(jié)進(jìn)化性變化是怎樣發(fā)生的第三節(jié)探索生物進(jìn)化的歷史第一節(jié)生物的多樣性、統(tǒng)一性和進(jìn)化【知識(shí)點(diǎn)詳解】一、生物體既相似又相異1、生物在類(lèi)型上具有多樣性物種:物種是生物分類(lèi)的基本單位,是一種自然的類(lèi)群。能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育
2025-04-07 03:42
【總結(jié)】浙科版生物必修三第一章重難點(diǎn)【知識(shí)體系】 一、植物的向性運(yùn)動(dòng):1、向性運(yùn)動(dòng)的概念:植物體受到單一方向的外界刺激而引起的定向運(yùn)動(dòng),稱(chēng)為向性運(yùn)動(dòng)。2、向性運(yùn)動(dòng)的意義:是植物對(duì)于外界環(huán)境的適應(yīng)性。二、生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn):1、1880年,達(dá)爾文研究光照對(duì)金絲雀草胚芽鞘生長(zhǎng)的影響.胚芽鞘受單側(cè)光照射彎曲生長(zhǎng)
2025-04-04 23:34
【總結(jié)】第4節(jié)群落的演替1883,8,27印度尼西亞喀拉喀托火山爆發(fā)對(duì)群落的“動(dòng)態(tài)發(fā)展觀”?群落是一個(gè)動(dòng)態(tài)的開(kāi)放的生命系統(tǒng)。?由于氣候變遷、洪水、火燒、山崩、地殼運(yùn)動(dòng)、動(dòng)物的活動(dòng)和植物繁殖體的遷移散布,以及因群落本身的活動(dòng)改變了內(nèi)部環(huán)境等自然原因,或者由于人類(lèi)活動(dòng)的結(jié)果,使群落結(jié)構(gòu)受到干擾或破壞,一些生物的種
2024-11-19 12:54