人教版地理必修1氣壓帶和風帶1-資料下載頁

【總結】第二節(jié)氣壓帶與風帶一、氣壓帶與風帶的形成?概念：全球性的有規(guī)律的大氣運動，稱大氣環(huán)流。?作用：、海陸間的熱量和水汽交換；?，維持地表熱量、水量平衡；?、天氣變化的重要因素。?理想狀態(tài)下全球性熱力環(huán)流（P33活動）假定地表均勻，不考慮地球自

2024-11-18 14:42

人教版地理必修1氣壓帶和風帶3-資料下載頁

【總結】“二戰(zhàn)”期間，日本釋放的眾多氫氣球炸彈，飛落到美國本土，造成美國西部森林大火，引起美國民眾恐慌。“二戰(zhàn)”小故事：大家知道這些氫氣球炸彈是如何“飄”洋過海，不遠萬里來到美國的嗎？想一想：全球性的有規(guī)律的大氣運動。什么是大氣環(huán)流？第二節(jié)氣壓帶和風帶大氣環(huán)流特性：全球性規(guī)律性長時期的平均狀態(tài)

2024-11-17 11:24

人教版地理必修1氣壓帶和風帶2-資料下載頁

【總結】氣壓帶和風帶的形成大氣環(huán)流（全球性的有規(guī)律的大氣運動）單圈環(huán)流三圈環(huán)流氣壓帶和風帶的形成重要概念：全球性的有規(guī)律的大氣運動，通稱為大氣環(huán)流。大氣環(huán)流（全球性的

2024-11-18 14:42

人教版地理必修1氣壓帶和風帶4-資料下載頁

【總結】一、氣壓帶和風帶的形成1、大氣環(huán)流（1）三個特性：全球性有規(guī)律長期平均狀態(tài)（2）根本原因：高低緯度間受熱不均（3）意義：促進地球的水熱平衡2、三圈環(huán)流和氣壓帶、風帶南極北極（1

2024-11-18 14:42

【必修1】22氣壓帶和風帶3-資料下載頁

【總結】氣壓帶和風帶1、大氣環(huán)流的概念全球性的有規(guī)律的大氣運動2、作用促進高低緯度間、海陸間的熱量和水汽交換，促進了地球上的水量平衡和熱量平衡。探究問題：地球的大氣到底是怎樣有規(guī)律的運動的？BAC

2024-11-17 03:54

22全球的氣壓帶和風帶(2)-資料下載頁

【總結】開心聽故事在南、北緯30度附近海面，風不經(jīng)常來做客，這可苦壞了古代航海的商人。因為他們不得不把準備運往美洲大陸的馬匹放在船上，等待順風的到來，結果由于經(jīng)常等不到風，致使大批馬匹因缺少草料而死亡，大量馬匹也只能命喪大海。人們因此給這個令人苦惱的無風帶起了一個非常古怪的名字—馬緯度。地球上大范圍、有規(guī)律的大氣運動大

2024-11-21 01:12

【必修1】22氣壓帶和風帶2-資料下載頁

【總結】氣壓帶和風帶1、大氣環(huán)流的概念全球性的有規(guī)律的大氣運動2、大氣環(huán)流的形成A高低緯間熱量差異B地轉偏向力C太陽直射點的南北移動D海陸熱力性質差異氣壓帶斷裂成塊狀，形成季風氣壓帶、風帶南北移動單圈環(huán)流三圈環(huán)流氣壓帶和風帶0?30?N

2024-11-17 03:54

人教版高中地理必修一22氣壓帶和風帶第1課時氣壓帶和風帶的形成-資料下載頁

【總結】氣壓帶和風帶第1課時氣壓帶和風帶的形成學案（人教版必修1）[學習目標]，氣壓帶、風帶的名稱與分布。、風帶的成因、季節(jié)移動規(guī)律。氣壓帶和風帶的形成1．大氣環(huán)流(1)概念：①________________的大氣運動，它反映了大氣運動長時期的②________狀態(tài)。(2)成因：③________的緯度差異，

2024-12-09 00:08

高二地理氣壓帶和風帶-資料下載頁

【總結】

2024-11-12 16:50

人教版地理必修1氣壓帶和風帶同步測試-資料下載頁

【總結】氣壓帶和風帶(1)在地球氣壓帶風帶分布圖中，A、B兩地所處的氣壓帶名稱是；此時該氣壓帶斷裂成，體現(xiàn)了對大氣環(huán)流的影響。(2)圖中氣壓中心名稱：AB。(3)此時，東亞吹風，南亞吹風。

2024-11-15 00:28

高二地理氣壓帶和風帶-資料下載頁

【總結】第二章地球上的大氣第二節(jié)氣壓帶和風帶（第一課時）豐臺二中周圣烘教學目標：，按照探究的原理，推導氣壓帶風帶的形成過程，并有序繪制全球氣壓帶風帶示意圖，說出氣壓帶與風帶的名稱及分布規(guī)律。，描述高低空氣壓高低與氣流升降的關系，說明

2024-11-09 23:42

氣壓帶和風帶的課后作業(yè)-資料下載頁

【總結】氣壓帶和風帶課后作業(yè)一、選擇題讀下列四個地區(qū)氣壓帶和風帶位置示意圖,完成1—?2題。1四地由南向北排序正確的是()A②①③④B②③①④C④③①② D④①③②2有關圖示氣壓帶和風帶的敘述,正確的是()A風帶a和c之間的區(qū)域終年溫

2025-03-25 05:06

氣壓帶和風帶的形成教案-資料下載頁

【總結】第一篇：氣壓帶和風帶的形成教案 地理教案 設計科目：高中地理 選自教材：人教版地理（必修1）第二章第二節(jié)課題名稱：氣壓帶和風帶的形成授課類型：新課授課時間：40分鐘 第二章第二節(jié)氣壓帶和風帶第...

2024-11-14 21:19

高中地理222氣壓帶和風帶教案-資料下載頁

【總結】氣壓帶和風帶●教學過程［新課導入］通過上節(jié)課的學習，同學們對氣壓帶和風帶的分布、移動規(guī)律已初步掌握。了解到大氣環(huán)流能促進高低緯度間、海陸間的熱量和水汽交換，是各地天氣變化和氣候形成的重要因素。一般而言，不同的氣壓帶和風帶控制下的地區(qū)會形成不同的氣候。今天這節(jié)課就來一起研究氣壓帶和風帶對氣候的影響。（板書）三、氣壓帶和風帶對氣候的影響推進

2024-12-09 03:50

人教版高中地理必修一22氣壓帶和風帶1-資料下載頁

【總結】第二章地球上的大氣第二節(jié)氣壓帶和風帶【教學目標】知識與技能，從中分析大氣運動的規(guī)律性，并培養(yǎng)和提高學生繪制原理形成示意圖的地理技能。，加強學生對北半球冬夏季氣壓中心的形成和分布的理解。?！鹃喿x思考】請同學們快速閱讀教材P33第一段，思考：1．什么是大氣環(huán)流？

2024-11-17 11:34

氣壓帶和風帶新課標人教版-文庫吧

氣壓帶和風帶新課標人教版-wenkub

氣壓帶和風帶新課標人教版(已修改)

氣壓帶和風帶新課標人教版(編輯修改稿)