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2025-10-08 21:49本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】一筆劃四條直線穿過(guò)九點(diǎn)。分析定義，找出可做。是否有規(guī)則解決問(wèn)題？尋找問(wèn)題的其他定義。不要照單全收別人的。圖書(shū)館的「價(jià)值/地。迅速演變的科技(云端計(jì)算、讀者的期望及習(xí)慣不斷轉(zhuǎn)變。學(xué)術(shù)圖書(shū)館不再是校園的「中。電子科學(xué)及數(shù)據(jù)庫(kù)的冒起。隨時(shí)隨地可查閱信息。圖書(shū)館地位下降？一名新領(lǐng)導(dǎo)必須有能力
【正文】 Coalition 3 Developing a Vision and Strategy 4 Communicating the Change Vision 5 Empowering Employees for BroadBased Action 6 Generating ShortTerm Wins 7 Consolidating Gains and Producing More Change 8 Anchoring New Approaches in the Culture 1 建立迫切感 2 創(chuàng)建綱領(lǐng)性的組織 3 發(fā)展愿景及策略 4 溝通 已変更的愿景 5 授權(quán)員工執(zhí)行 寬基 措施 6 賺取短期回報(bào) 7 鞏固得益，制造更多轉(zhuǎn)變 8 讓新的方法植根文化中 10 mandments of implementing change 實(shí)施轉(zhuǎn)變的十誡 the anisation and its need for change a shared vision and mon direction from the past a sense of urgency a strong leader up political sponsorship an implementation plan enabling structures , involve people and be honest and institutionalise change. 1. 分析機(jī)構(gòu)和它的轉(zhuǎn)變需求 2. 創(chuàng)造一個(gè)可分享的愿景和共同的方向 3. 脫離過(guò)去 4. 創(chuàng)造迫切感 5. 支持強(qiáng) 勢(shì) 領(lǐng)導(dǎo) 6. 締 結(jié)政治 同盟 7. 制作實(shí)施計(jì)劃 8. 發(fā)展促成架構(gòu) 9. 溝通 、 讓群眾參與及 處事公開(kāi) 并 使其制度化 Jick, . amp。 Peiperl, ., Managing change: case and concepts, 2nd ed., Boston: Irwin, Exercise 3 習(xí)作三 30 Describe what you believe is the “culture” of a typical academic library. Why do you believe this is the culture? What are the strengths of this culture? Its weaknesses? What kind of leadership works best for this kind of anizational culture? Why? 你認(rèn)為典型學(xué)術(shù)圖書(shū)館的文化 是怎樣 的 ，請(qǐng) 描述 你為何認(rèn)為這就是圖書(shū)館文化 ? 這種文化有何優(yōu) 點(diǎn) ? 它的弱項(xiàng)呢 ? 哪一種領(lǐng)導(dǎo)形式在這種組織文化中運(yùn)用得最好？原因?yàn)楹?？ Leadership and change: A reflection 反思 ： 領(lǐng)導(dǎo) 才能 和轉(zhuǎn)變 Leadership and change: A reflection 反思 ： 領(lǐng)導(dǎo) 才能 和轉(zhuǎn)變 ? Know who you are ? Knowledge, skills, and experience ? Core values (internal guidance system) ? Understand where you are (and how you got there) ? Context (history, culture, style) ? Opportunities (challenges, resources) ? 認(rèn)識(shí)自己 ? 知識(shí) 、 技巧和經(jīng)驗(yàn) ? 核心價(jià)值 (內(nèi)在指引系統(tǒng) ) ? 明白自己的位置 (和怎樣 達(dá)到 目的 ) ? 處境 （ 歷史，文化，模式 ) ? 機(jī) 遇（ 挑戰(zhàn)，資源 ） Leadership and change: A reflection 反思 ： 領(lǐng)導(dǎo) 才能 和轉(zhuǎn)變 ? Recognise what you do (and why you do it) ? Visioning and inspiring ? Assessing, planning, anizing, managing ? Be conscious of how you do it ? Communicating and collaborating ? Leadership style ? 確認(rèn)你要做的 （ 和你為 何要 做 ） ? 愿景及激勵(lì) ? 評(píng)估、計(jì)劃、組織、管理 ? 清楚如何去 做 ? 溝通和合作 ? 領(lǐng)導(dǎo)模式
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