吉林省長春市朝陽區(qū)學九級上期中物理試卷含答案解析-資料下載頁
2025-01-15 08:23本頁面
【正文】 的實驗中，電路連接如圖甲所示．（1）連接完電路閉合開關前，滑動變阻器的滑片應移至最 右 端．（選填“左”或“右”）目的是 保護電路（或電路中的電流最小）?。?），電流表的示數(shù)如圖乙所示是 A，被測電阻的阻值是 5 Ω．（3）實驗過程中，改變滑片位置并進行多次測量，這樣做可以達到 減小誤差 目的．【考點】伏安法測電阻的探究實驗．【分析】（1）為保護電路，閉合開關前，應將滑片移至最大阻值處；（2）根據(jù)圖乙讀出電流表的示數(shù)，由R=計算出其電阻值；（3）實驗中為了減小誤差，應測多組數(shù)據(jù)進行分析．【解答】解：（1）由圖知，變阻器的下面接了左邊的接線柱，所以閉合開關前，應將滑片移至最右端，使其阻值最大，這樣電路中的電流最小，可起到保護電路的作用；（2）由圖乙知，電流表的量程為0～，；則R===5Ω；（3）實驗過程中，改變滑片位置并進行多次測量，通過求平均值，可以減小誤差．故答案為：（1）右；保護電路（或電路中的電流最?。?；（2）；5；（3）減小誤差．【點評】本題是伏安法測電阻的實驗，主要考查了滑動變阻器的應用、電流表的讀數(shù)、電阻的計算及減小誤差的方法，這些都是實驗中的重點內(nèi)容，應熟練掌握． 25．小明在探究“并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實驗時，設計了如圖甲所示的電路．（1）實驗中，小明準備測量A點電流．請你在圖乙中用筆畫線代替導線，完成實物電路的連接（）．（2）在連接電路過程中，開關應該 斷開 ．檢查電路無誤后，小明開始試驗，正確讀出電流表示數(shù)如表．小明得出錯誤實驗結(jié)論的主要原因是 選用了兩只規(guī)格相同的燈泡?。? 試驗次數(shù) IA/A IB/A IC/A 1 2 3 【考點】探究串并聯(lián)電路中的電流特點實驗．【分析】（1）由電路圖可知，電流表測量A點的電流說明電流表與L1串聯(lián)，且量程為0～；然后與L2并聯(lián)組成電路．（2）物理實驗不能只由一次實驗得出規(guī)律．為得到普遍性的規(guī)律，應選擇不同規(guī)格的燈泡，多測幾組數(shù)據(jù)．【解答】解：（1）電流表與L1串聯(lián)，；然后與L2并聯(lián)組成電路，如下圖所示：（2）在連接電路過程中，開關應該斷開．由表格中數(shù)據(jù)知，兩支路的電流相等，原因可能是因為選用了兩只規(guī)格相同的燈泡．故答案為：（1）見上圖；（2）斷開；選用了兩只規(guī)格相同的燈泡．【點評】本題考查并聯(lián)電路電流的規(guī)律及實驗的基本注意事項、分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論；研究并聯(lián)電路電流時，燈泡的規(guī)格相同，會得出電流相等的結(jié)論，這只是個特殊情況，不是普遍規(guī)律，應換用不同規(guī)格的燈泡多次測量，得出普遍規(guī)律． 26．如圖所示，用兩個相同放入電加熱水器，分別給裝在兩個相同燒杯中的水和食用油進行加熱，兩杯中的水和食用油的質(zhì)量和溫度都相同．（1）兩種液體吸收熱量的多少是通過 加熱時間的長短 來反映的．（2）下表是在實驗中記錄的溫度隨加熱時間變化的一些數(shù)據(jù)，通過對表中的數(shù)據(jù)進行分析可知： 水 的比熱容大．實驗中，要使水和食用油升高相同溫度， 水 吸收的熱量要多些．（3）103J/（kg?℃），溫度升高10℃時吸收的熱量是 104 J（不加加熱過程中的熱量損失）． 時間（min） 0 1 2 3 4 5 水溫（℃） 20 23 26 29 32 35 油溫（℃） 20 2632 38 44 50【考點】探究比熱容的實驗．【分析】（1）實驗中通過加熱時間的長短來反映物體吸收熱量的多少；（2）相同時間吸收相同熱量，溫度變化小的比熱容較大；若使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度，比熱容較大的吸收熱量多；（3）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)得出食用油的比熱容，由Q=cm△t計算食用油吸收的熱量．【解答】解：（1）兩種液體吸收熱量的多少是通過加熱時間的長短來反映的；（2）由于表格中數(shù)據(jù)知，給質(zhì)量相同的水和煤油加熱相同的時間，水溫度變化較慢，說明水的比熱容較大；若使煤油和水升高相同的溫度，則需給水加熱更長的時間，水吸收熱量更多；（3）由表格中數(shù)據(jù)知，同是加熱1min，水溫度升高3℃，煤油溫度升高6℃，煤油升高溫度為水升高溫度的2倍，由c水m△t水=c煤油m△t煤油可知，c煤油=c水=c水=103J/（kg?℃）；則Q吸=c煤油m煤油△t煤油=103J/（kg?℃）10℃=104J．故答案為：（1）加熱時間的長短；（2）水；水；（3）104．【點評】此題考查了我們對于實驗數(shù)據(jù)的分析能力，考查了對比熱容這一物理量的理解，我們要能夠根據(jù)相關的實驗數(shù)據(jù)得出我們需要的知識，并能夠?qū)⑦@些知識應用于生活．同時考查了熱量的計算公式，能夠根據(jù)計算得出水和煤油的比熱容關系，是解決最后一問的關鍵． 27．小明利用如圖所示的電路，來探究“電流與電壓和電阻的關系”（1）在探究“電流與電壓的關系”的實驗中：①小明在閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針反向偏轉(zhuǎn)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是： 電壓表的正負接線柱接反?。谛∶魍ㄟ^實驗得到多組實驗數(shù)據(jù)，由這些數(shù)據(jù)畫出如圖乙所示的圖象，由圖象可得結(jié)論：保持電阻不變時， 電流與電壓成正比 ．（2）在探究“電流與電阻的關系”的實驗中，小明選擇的四個定值電阻的阻值分別為5Ω，10Ω，15Ω，20Ω．小明將5Ω的電阻接入電路中，移動變阻器的滑片P使電壓表的示數(shù)為1V，記錄此時電流表的示數(shù)．用10Ω的電阻代替5Ω的電阻接入電路，把變阻器的滑片向 左?。ㄟx填“左”或“右”）端移動，使電壓表的示數(shù)為 1 V時，再記錄此時電流表的示數(shù)．【考點】探究電流與電壓、電阻的關系實驗．【分析】（1）使用電壓表時，要使電流從正接線柱流入，從負接線柱流出，否則指針會反偏；分析圖象，為正比例函數(shù)圖象，據(jù)此得出電流與電壓的關系；（2）探究電流與電阻的關系，應控制電阻兩端電壓保持不變，更換電阻后要移到滑片，使電壓表示數(shù)保持不變．【解答】解：（1）閉合開關后，電壓表的指針反向偏轉(zhuǎn)，說明電壓表的正負接線柱接反；圖中是過原點的直線，為正比例函數(shù)圖象，可得結(jié)論：保持電阻不變時，電流與電壓成正比；（2）改接10Ω的電阻后，電阻變大、分壓變大，電壓表的示數(shù)變大，此時為保持電阻兩端的電壓不變，即保持電壓表的示數(shù)保持1V不變，應增大滑動變阻器的阻值，將滑片向左端滑動．故答案為：（1）電壓表的正負接線柱接反；電流與電壓成正比；（2）左；1
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