人教版七年級上冊-資料下載頁
2024-10-17 20:04本頁面
【導讀】3小時從甲地到乙地。第二次降價每件又減10元，這時的售價是70元。１、某車間有22名工人，生產(chǎn)一種螺釘和螺母。釘需要配2個螺母。各多少名,才能使生產(chǎn)出的螺釘和螺母剛好配套?（１）題中已知是什么？工作.假設這些人的工作效率相同,具體應先安排多少人工作?（這再次驗證了我們的數(shù)學來源于生活，又服務于生活。單獨做要12小時完成。小時，剩下的部分由甲、乙合作。
【正文】 一元一次方程 ) 實際問題的答案 數(shù)學問題的解 (x=a) 列方程 檢驗 解方程 （這再次驗證了我們的數(shù)學來源于生活，又服務于生活。） 某水利工地派 48人去挖土和運土，如果每人每天平均挖土 5方或運土 3方，那么應怎樣安排人員，正好能使挖出的土及時運走？ 一項工作，甲單獨做要 20小時完成，乙單獨做要 12小時完成。現(xiàn)在先由甲單獨做 4小時，剩下的部分由甲、乙合作。剩下的部分需要多少小時完成？ 大膽來嘗試 ? 感悟與反思 ? １、用方程解實際應用題的一般步驟 ２、列方程解應用題中滲透的數(shù)學思想 作業(yè) ? １、 第 3題 ２、預習 探究一 p106p102
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