種群生態(tài)學(xué)ppt課件(2)-資料下載頁(yè)
2025-01-15 06:28本頁(yè)面
【正文】 程度 。 ? ： 兼性互利共生 專性互利共生 單方專性 雙方專性 ? ： 鼓蝦與鰕虎魚之間的共生；反芻動(dòng)物的瘤胃中具有密度很高的細(xì)菌和原生動(dòng)物；白蟻腸道內(nèi)有共生的鞭毛蟲；人類與農(nóng)作物和家畜的關(guān)系是典型的互利共生關(guān)系；地衣 、菌根 、 根瘤 、 有花植物和傳粉動(dòng)物等 ， 也都是典型的互利共生的例子 。 ? (1)假設(shè) 1) 兩種群具有相等的內(nèi)稟增長(zhǎng)率 r 2) 兩種群的增長(zhǎng)均服從 logistic模型 3) 互利系數(shù) (α 和 β )的乘積 1,即 αβ1 ? (2)模型 種群 1:dN1/dt=rN1〔 1N1/(k1+αN 2)〕 種群 2:dN2/dt=rN2〔 1N2/(k2+βN 1)〕 式中 α 、 β 分別表示種群 1和種群 2的互利系數(shù) （ 3）模型的分析 ? 當(dāng)種群達(dá)到平衡時(shí)， dN/dt=0則上面兩式左邊 =0 ? N1*=(k1+α k2)/(1αβ )k1 ? N2*=(k2+β k1)/(1αβ )k2 ? 式中 N*為平衡中的種群數(shù)量；在單種情況下，通常是 N*=k（ 容納量） 推薦閱讀文獻(xiàn) ? 1 .孫儒泳編著 ． 2 0 01． 動(dòng)物生態(tài)學(xué)原理 (第三版 )． 北京：北京師范大學(xué)出版社 ? ， 楊持 ， 林鵬 ． 2022． 生態(tài)學(xué) ． 北京：高等教育出版社 ? ， 陳小麟 ， 鄭海雷等 ． 2022． 生態(tài)學(xué) ． 北京：科學(xué)出版社 ? ， 李博 ， 諸葛陽(yáng)等 ． 1993． 普通生態(tài)學(xué) ． 北京：高等教育出版社 ? ， 董慧琴 ， 陸建忠等譯 ． 2022． 簡(jiǎn)明植物種群生物學(xué) ． 北京：高等教育出版社 ? ， 胡飛著 ． 2022． 植物化感作用及其應(yīng)用 ． 北京：中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社 思考題 名詞解釋 種群 、 單體生物 、 構(gòu)件生物 、 內(nèi)分布型 、 最大出生率 、 實(shí)際死亡率 、 年齡錐體 、 動(dòng)態(tài)生命表 、特定時(shí)間生命表 、 內(nèi)稟增長(zhǎng)率 、 生態(tài)入侵 、 遺傳漂變 、 漸變?nèi)?、 rK連續(xù)體 、 領(lǐng)域 、 利他行為 、協(xié)同進(jìn)化 、 互利共生 、 社會(huì)行為 、 基礎(chǔ)生態(tài)位 、實(shí)際生態(tài)位 、 生態(tài)位 、 競(jìng)爭(zhēng)排斥原理 、 種內(nèi)關(guān)系 、 種間關(guān)系 。 思考題 問答題 1. 對(duì)于一個(gè)生命表： √ ① 通常包括哪些欄目？生命期望的含義是什么？ ② 怎樣區(qū)分動(dòng)態(tài)和靜態(tài)生命表？它們?cè)谑裁辞闆r下適用？ 2. 寫出非密度制約的種群連續(xù)增長(zhǎng)的模型，并說(shuō)明各種參數(shù)的生態(tài)學(xué)意義。 3. 簡(jiǎn)述種群增長(zhǎng)的邏輯斯諦模型及其主要參數(shù)的生物學(xué)意義。 √ 4. 寫出 LotkaVolterra競(jìng)爭(zhēng)模型，并說(shuō)明各參數(shù)的生態(tài)學(xué)意義。 √ 5. 寫出 LotkaVolterra捕食模型，并說(shuō)明各參數(shù)的生態(tài)學(xué)意義。 6. 試說(shuō)明我國(guó)計(jì)劃生育政策的種群生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)。 7. 1992年中國(guó)人口大約為 12億，出生率為 22%，死亡率為 7%，其每年的增長(zhǎng)率為多少？以該增長(zhǎng)率增長(zhǎng)，種群的加倍時(shí)間是何時(shí)？ 8. 如何根據(jù)生態(tài)學(xué)的相關(guān)原理，確定在不減少魚的種群數(shù)量下，有一個(gè)持續(xù)的最大捕撈量？ √ 9. 試用 rk理論闡明珍稀瀕危動(dòng)植物為何要嚴(yán)加保護(hù)，否則將有滅絕的危險(xiǎn)。 √ 10. 什么是化感作用？研究化感作用有什么重要意義？
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