[健康]帶隊(duì)伍一書(shū)思考題上傳-資料下載頁(yè)
2025-01-15 05:53本頁(yè)面
【正文】 中喜歡運(yùn)用過(guò)去的經(jīng)驗(yàn) 4。成人學(xué)習(xí)是一種參與式的學(xué)習(xí)，即“做中學(xué)” 5。在非重視的環(huán)境中學(xué)習(xí)最有效 8。需要借助不同的學(xué)習(xí)手段。12. 授權(quán)要遵循的必要原則是什么？答：（1）嚴(yán)格說(shuō)明授權(quán)的內(nèi)容和目的，已組織的目標(biāo)為依據(jù)，分派職責(zé)和授予權(quán)利都應(yīng)圍繞組織的目標(biāo)來(lái)進(jìn)行 （2）考慮被授權(quán)者及其團(tuán)隊(duì)，有時(shí)并非要對(duì)個(gè)人授權(quán)，而是對(duì)被授權(quán)者所領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)授權(quán) （3）信任原則，用人不疑，授權(quán)后領(lǐng)導(dǎo)可以對(duì)員工進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，但不可以懷疑員工 （4）考核，對(duì)員工的用權(quán)情況作出恰如其分的評(píng)價(jià)，將員工用權(quán)情況與員工的利益結(jié)合起來(lái)，如未達(dá)預(yù)期標(biāo)準(zhǔn)，則要耐心幫助員工糾正錯(cuò)誤，改進(jìn)工作方法 （5）權(quán)責(zé)一體，有多大的權(quán)力就要擔(dān)負(fù)多大的責(zé)任。13. 面對(duì)下屬已經(jīng)犯下的錯(cuò)誤，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該如何對(duì)待？答：（1）員工一旦犯錯(cuò)誤，領(lǐng)導(dǎo)要幫助員工尋找原因，幫助員工改正錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)激勵(lì)員工。（2）對(duì)員工千萬(wàn)不能大發(fā)雷霆，要控制自己的情緒。（3）要關(guān)心員工，對(duì)犯錯(cuò)誤的員工要要寬容，他會(huì)對(duì)這樣的領(lǐng)導(dǎo)心存感激。所以，管理者要明白這個(gè)沒(méi)有百分之百讓你滿意的員工，管理者應(yīng)該給員工更多的支持和信任，更多地強(qiáng)調(diào)積極的方面，鼓勁員工繼續(xù)努力，幫助他們重新站起來(lái)，然后設(shè)法讓員工知道，自己并沒(méi)有因?yàn)樗麄兊氖《鴮?duì)他們喪失信心，并且相信他們一定能夠成功。14. 企業(yè)靠什么來(lái)支撐？答：如果說(shuō)企業(yè)家是大腦，員工是四肢，那么中基層管理者就是腰。一個(gè)人要想活的生龍活虎，“腰”是支撐；一個(gè)企業(yè)要有活力，直線經(jīng)理人是關(guān)鍵。15. 你做不到的事情希望你的員工能做到，你可以用這句話來(lái)鼓勵(lì)員工，但你絕不能期待你的員工如此。為什么？答：作為為領(lǐng)導(dǎo)者，不要期望你的員工比你棒。只有在期望適度時(shí)，才能充分激發(fā)員工的潛能，工作績(jī)效才會(huì)處于最佳水平。相反，一旦領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工期望過(guò)高，甚至超過(guò)了對(duì)自己的期望，那么就會(huì)起到相反作用。你做不到的事情如果要求員工做到，要么他會(huì)因?yàn)樽霾坏蕉莆?，要么你就岌岌可危?6. 請(qǐng)你根據(jù)本人工作的體會(huì)，總結(jié)歸納出三種及其以上有效激勵(lì)的措施。答：
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