【導(dǎo)讀】兩個σ鍵之間的鍵角應(yīng)當(dāng)是多少度?(CH4分子中四個共價(jià)。實(shí)驗(yàn)測得水分子中的鍵角為°?等作不出合理的解釋。甲烷分子、水分子的結(jié)構(gòu)呢。功解決這一問題。同類型的幾個原子軌道“混合”起來,“混合”——雜化,形成雜化軌道。道類型,并預(yù)測分子的幾何構(gòu)型。寫出CH2O分子的電子式、結(jié)構(gòu)式。
【總結(jié)】第十八章原子結(jié)構(gòu)教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、了解α粒子散射實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;2、知道盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容;3、知道原子核和原子的大小數(shù)量級,原子核的電荷數(shù);過程與方法1、通過小組討論完成知識點(diǎn)1;2、通過預(yù)習(xí)檢測,掌握知識點(diǎn)2/3;情感態(tài)度價(jià)值觀領(lǐng)會盧瑟福提出原子核式結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)和思維
2025-08-04 23:22
【總結(jié)】作文訓(xùn)練之二寫出真實(shí)、寫出真情寫出真實(shí)、寫出真情?1.做一個真實(shí)的人,留心觀察挖掘真實(shí)的生活瞬間、生活場面。?2.選擇最打動自己心靈的內(nèi)容來寫,寫出自己的深切的真實(shí)感受。?3.參考課文類似的寫法,學(xué)習(xí)借鑒一些技巧。?4.學(xué)習(xí)同齡人優(yōu)秀的范文,兼顧謀篇布局,但不可以抄襲。病文修改:上學(xué)路上
2024-11-06 20:18
【總結(jié)】C+O2=CO2點(diǎn)燃化學(xué)方程式:用化學(xué)式來表示化學(xué)反應(yīng)的式子化學(xué)方程式提供的信息、生成物和反應(yīng)條件2表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系,即各物質(zhì)之間的質(zhì)量比必須以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)必須遵守質(zhì)量守恒定律書寫化學(xué)方程式要遵守兩個原則:即等號兩邊各原子種類與數(shù)目必須相等木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳的
2025-07-15 17:54
【總結(jié)】西北師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院CollegeofChemistryandChemicalEngineering,NorthwestNormalUniversity第七章芳烴西北師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院CollegeofChemistryandChemicalEngineering,NorthwestNormalUniversity
2025-08-05 03:07
【總結(jié)】化學(xué)期末試題九年級下學(xué)期化學(xué)期末考試試題相對原子質(zhì)量:H—1?C—12?O—16?Mg—24??Al—27?S—32?Cl—?Ca—40?Fe—56??Cu—64?Zn—65??????
2025-06-24 23:46
【總結(jié)】高中物理——中央電教館資源中心原子的核式結(jié)構(gòu)高中物理——中央電教館資源中心19世紀(jì)末到20世紀(jì)的三十年代,對于電子、光譜的深入研究以及放射性現(xiàn)象、中子、質(zhì)子的發(fā)現(xiàn),引起物理觀念的重大變革,創(chuàng)立了新的理論,導(dǎo)致人們對原子和原子核認(rèn)識的升華.
2024-11-09 09:15
【總結(jié)】第四節(jié)物質(zhì)組成的表示方法第2課時復(fù)習(xí)1、化學(xué)式:就是用元素符號和數(shù)字的組合來表示純凈物組成的式子。2、化學(xué)式所表示的含義。宏觀上:表示某物質(zhì);表示該物質(zhì)由哪些元素組成的。微觀上:表示該物質(zhì)的一個分子或者一個原子;由分子構(gòu)成的物質(zhì),還可以表示一個分子的構(gòu)成情況化學(xué)式的涵義以H2O為例
2024-11-07 00:21
【總結(jié)】寫出景物的特征把田園山石寫美了是比較容易的,任何一個平凡的文人也回編造些“天朗氣清,惠風(fēng)和暢”這類句子。把任何景物都能恰當(dāng)?shù)亍⒑喴?、?zhǔn)確地寫成一景,是人讀到馬上能身入其境,就不大容易了。這也是我們所應(yīng)當(dāng)注意的地方。老舍《景物的描寫》
2024-11-17 17:39
【總結(jié)】原子結(jié)構(gòu)原子的簡化電子排布:[Ne]3s1寫出第8號元素氧、第14號元素硅和第26號元素鐵的簡化電子排布式嗎?上式方括號里的符號的意義是:該元素前一個周期的惰性氣體電子排布結(jié)構(gòu)O:[He]2s22p4Si:[Ne]3s23p2Fe:[Ar]3d64s2鈉Na的簡化電子排布:____________
2024-11-09 08:27
【總結(jié)】一、原子的核式結(jié)構(gòu)練習(xí)題1.關(guān)于α粒子散射實(shí)驗(yàn)的下述說法中正確的是[]A.在實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后,仍沿原來方向前進(jìn),少數(shù)發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn),極少數(shù)偏轉(zhuǎn)超過90°,有的甚至被彈回接近180°;B.使α粒子發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)的力是來自帶正電的核及核外電子,當(dāng)α粒子接近核時是核的推斥力使α粒子發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn),當(dāng)
2024-11-30 21:53
【總結(jié)】安徽淮北一中物理組第一單元原子的核式結(jié)構(gòu)·原子的能級設(shè)計(jì)、制作:王化銀一、原子的核式結(jié)構(gòu)二、玻爾的原子結(jié)構(gòu)模型三、典型例題解析一、原子的核式結(jié)構(gòu)、原子核的大小引言引言引言湯姆生的棗糕式模型湯姆生的棗糕式模型,揭開了研究原子結(jié)構(gòu)的序幕。湯姆生的棗糕式模型,
2024-11-09 04:34
【總結(jié)】第17單元:原子的核式結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)教學(xué)目的:1、使學(xué)生掌握α粒子散射實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和由此而提出的原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說。2、根據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn),否定了湯姆生的原子模型,確立了原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說,使學(xué)生更好地理解實(shí)驗(yàn)和理論的關(guān)系,了解原子物理的研究方法是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)分析。3、培養(yǎng)學(xué)生由現(xiàn)象的分析而歸納結(jié)論的邏輯推理能力,提高學(xué)生的閱讀能力和表
2024-11-30 05:10
【總結(jié)】用關(guān)系式表示的變量間的關(guān)系(1)如果△ABC的底邊長為a,高為h,那么面積S△ABC=__________________.(2)如果梯形的上底、下底長分別為a、b,高為h,那么面積S梯形=____________.(3)圓柱的底面半徑為r,高為h,體積V圓柱=
2024-11-24 16:44
【總結(jié)】考點(diǎn):1.有機(jī)物結(jié)構(gòu)的表示方法——實(shí)驗(yàn)式、分子式、電子式、結(jié)構(gòu)式、結(jié)構(gòu)簡式和鍵線式。常以選擇題、填空題形式出現(xiàn),分子中多氫、少氫、結(jié)構(gòu)簡式中原子間連接是常犯的錯誤。2.同分異構(gòu)體的判斷和書寫是重點(diǎn)、難點(diǎn)。多出現(xiàn)在有機(jī)推斷題和有機(jī)計(jì)算題的結(jié)論中的探究。常見問題是漏寫或重復(fù)。3.有機(jī)物的分類也是考試的一個熱點(diǎn),常以選擇題形式考查。有機(jī)物
2024-10-18 16:10
【總結(jié)】高二物理第九章第一節(jié)莆田錦江中學(xué)蔡金國原子的核式結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)陰極射線實(shí)驗(yàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)告訴我們...湯姆生如何發(fā)現(xiàn)電子?原子里有帶正電物質(zhì)!原子的結(jié)構(gòu)如何?湯姆大叔型面包夾葡萄干外型正電荷面粉
2024-11-11 21:07