【總結(jié)】第二章學(xué)校心理輔導(dǎo)的基本理論教學(xué)安排?教學(xué)目的:通過(guò)學(xué)習(xí),了解和認(rèn)識(shí)影響較大、應(yīng)用較廣的精神分析、行為主義、人本主義、認(rèn)知主義(理性情緒)療法、現(xiàn)實(shí)療法、群體動(dòng)力學(xué)理論和方法。?教學(xué)重點(diǎn):精神分析、行為主義、人本主義、理性情緒等幾種派別的心理輔導(dǎo)(治療)理論的基本觀點(diǎn)、常用技術(shù)及其應(yīng)用。?課時(shí)安排:8課時(shí)第一
2024-11-03 20:23
【總結(jié)】言語(yǔ)作為交際形式,一般被分為三類。1)口頭言語(yǔ),即說(shuō)出的言語(yǔ)、聽到的言語(yǔ)。2)書面的言語(yǔ),即書寫的言語(yǔ)、看到的言語(yǔ)??陬^言語(yǔ)和書面言語(yǔ)都是外部言語(yǔ),或者說(shuō),它們都是通過(guò)分析器官能被他人所感知到的言語(yǔ)。3)內(nèi)部言語(yǔ),是伴隨著思維活動(dòng)產(chǎn)生的不出聲的言語(yǔ),具有隱蔽性。第一節(jié)小學(xué)生口頭言語(yǔ)的發(fā)展與培養(yǎng)口頭言語(yǔ)的主
2025-04-28 23:43
【總結(jié)】動(dòng)物之最動(dòng)物中的“巨人”動(dòng)物中最大的“巨人”是生活在海水中的藍(lán)鯨。有的藍(lán)鯨身長(zhǎng)能達(dá)到33米,比籃球場(chǎng)還長(zhǎng);體重約150萬(wàn)噸,相當(dāng)于30頭大象的重量。我們平常比較熟悉的長(zhǎng)頸鹿、大象是生活在陸地上的動(dòng)物“巨人”?!熬奕恕薄百濉眲?dòng)物中最小的“侏儒”是孢子蟲,身長(zhǎng)僅
2025-05-03 22:11
【總結(jié)】庫(kù)倫旗回民小學(xué)主辦第一輪“一枝獨(dú)秀”—必答題1、過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該注意什么?答:紅燈停、綠燈行。要注意避讓車輛,不要突然橫穿馬路,這樣很容易造成因?yàn)檐囕v剎車不及而釀成事故。2、學(xué)齡前兒童和低年級(jí)小學(xué)生過(guò)馬路時(shí),應(yīng)注意什么?答:學(xué)齡前兒童和低年級(jí)小學(xué)生橫穿街道或公路時(shí),須有成年人帶領(lǐng)。3
2025-01-17 03:21
【總結(jié)】小學(xué)生應(yīng)急救護(hù)知識(shí)培訓(xùn)一(1)班主題班會(huì)?目錄:第一篇溺水的應(yīng)急救護(hù)第二篇交通事故的應(yīng)急救護(hù)第三篇一氧化碳中毒的應(yīng)急救護(hù)第四篇食物中毒的應(yīng)急救護(hù)第五篇中暑的應(yīng)急救護(hù)第六篇火災(zāi)的救護(hù)
2025-01-06 03:04
【總結(jié)】防災(zāi)避險(xiǎn)應(yīng)急常識(shí)一、緊急呼救常識(shí)二、自然災(zāi)害三、火災(zāi)事故四、家庭電、氣、水事故五、交通安全常識(shí)六、中毒事故七、動(dòng)物疫情八、傳染病預(yù)防常識(shí)九、特殊傷害十、公共場(chǎng)所突發(fā)險(xiǎn)情十一、非法侵害十二、急救常識(shí)一、緊急呼救常識(shí)(一)緊急報(bào)警電話緊急報(bào)警電話全國(guó)統(tǒng)一為:匪警“
2025-01-15 15:45
【總結(jié)】防災(zāi)避險(xiǎn)應(yīng)急常識(shí)目錄一、緊急呼救常識(shí)二、自然災(zāi)害三、火災(zāi)事故四、家庭電、氣、水事故五、交通安全常識(shí)六、中毒事故目錄七、動(dòng)物疫情八、傳染病預(yù)防常識(shí)九、特殊傷害十、公共場(chǎng)所突發(fā)險(xiǎn)情十一、非法侵害十二、急救常識(shí)一、緊急呼救常識(shí)(一)緊急報(bào)警電話緊急報(bào)警電話全
2024-10-16 05:01
【總結(jié)】歡迎新同學(xué)我是小學(xué)生了!上學(xué)校太陽(yáng)當(dāng)空照花兒對(duì)我笑小鳥說(shuō),上學(xué)了,快快背上新書包我是一年級(jí)新生。上學(xué)第一天,你的心情怎樣???高興
2025-01-12 20:53
【總結(jié)】小學(xué)生的自我保護(hù)“強(qiáng)暴”當(dāng)你看到“強(qiáng)暴”讓你想到什么?l“強(qiáng)暴”的本身含義,是有人違反你的意志,用暴力強(qiáng)迫你同他發(fā)生性的關(guān)系,這是非常危險(xiǎn)的事件。強(qiáng)暴發(fā)生之時(shí)和之后,你并非一定會(huì)暈過(guò)去,你可能很清醒,你要盡最大的能力把他對(duì)你的傷害減少,保全生命,你還要在盡可能的情況下,記住罪犯的特征l小學(xué)生自我保護(hù)對(duì)自身的健康成長(zhǎng)、免受侵害來(lái)說(shuō)至關(guān)重要
2025-04-29 01:09
【總結(jié)】小學(xué)生安全教育一、校園內(nèi)的安全常識(shí)(一)教室內(nèi)活動(dòng)應(yīng)注意的安全事項(xiàng)在教室內(nèi)活動(dòng),有許多看起來(lái)細(xì)微的小事情值得同學(xué)們注意,否則,同樣容易發(fā)生危險(xiǎn)。主要有以下幾個(gè)方面:1、防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小,又放置了電視、飲水機(jī)等用品,所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧,做劇烈
2025-01-17 02:59
【總結(jié)】小學(xué)生安全教育行人靠右行,不闖紅燈,不跨越護(hù)欄,橫穿路心時(shí)要左顧右盼看是否有車輛經(jīng)過(guò),不脫把騎車,不騎“英雄”車,不跳車,不扒車。1、要遵守交通法規(guī)基本常識(shí)有:2、十二周歲以下的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車,十二周歲以上的學(xué)生騎自行車要達(dá)到“五有”,即“有鈴”、“有剎”、“有鎖”、“有支撐”
2025-03-22 01:47
【總結(jié)】壽命的縮短與思想的虛耗成正比。——達(dá)爾文生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛,在平凡中現(xiàn)出真實(shí)?!松豢赡苡袃纱?,但許多人連一次也不善于度過(guò)?!獏蝿P特如能善于利用,生命乃悠長(zhǎng)?!ㄈ松鷳?yīng)該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。——蕭楚女交通死亡人數(shù)3萬(wàn)
2025-01-15 18:29
【總結(jié)】敬仲二小法制教育道德大講堂——規(guī)范行為篇德育處一、小學(xué)生不要做違法和犯罪的事事例一:某小學(xué)五(2)班學(xué)生小剛和小科之間有意見。一天下課后,兩人發(fā)生爭(zhēng)吵。當(dāng)時(shí)正是夏天,小剛穿了一件白襯衫在
2025-05-12 08:39
【總結(jié)】?小學(xué)生生活自理能力的培養(yǎng)?小學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)?休閑生活對(duì)小學(xué)生身心健康的影響?生活時(shí)間對(duì)小學(xué)生身心健康的影響衣、食、住、行以及家務(wù)、學(xué)習(xí)等內(nèi)容。?父母對(duì)子女的過(guò)分溺愛?老師,家長(zhǎng)片面注重學(xué)生的考試成績(jī),忽視其他方的發(fā)展?沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),使得學(xué)生沒有時(shí)間進(jìn)行其他活動(dòng)
2025-01-05 09:54
【總結(jié)】小學(xué)生法制教育我為什么不能隨便拿別人的東西?一、判斷題。(小明的行為是否正確?為什么?)1、小明的鋼筆沒有墨水了,他向小兵借了一支鋼筆,用完以后還給了小兵。2、小明的鋼筆沒有墨水了,他乘小兵不在教室的時(shí)候在小兵的文具盒拿了一支鋼筆,用完以后又乘小兵不在的時(shí)候放進(jìn)小兵的文具盒。3、小明的鋼筆掉了,他就乘小兵不在教室的時(shí)候拿
2025-03-22 06:15