小學(xué)生的言語ppt課件-資料下載頁
2025-04-28 23:43本頁面
【正文】 內(nèi)容。這時(shí)，閱讀速度加快，記憶效果提高。（二）閱讀中的理解 第一種：從形式到內(nèi)容，即從部分到整體的理解過程。 第二種：從內(nèi)容到形式、從整體到部分的理解過程。 首先，初讀課文要強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確性和目的性，在實(shí)際中培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力。 其次，加強(qiáng)段落層次分析的訓(xùn)練，掌握文章的脈絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維的能力。三、寫作準(zhǔn)備階段 過渡階段 獨(dú)立寫作階段看圖說話口頭造句看圖造句觀察記事范文仿寫豐富生活命題作文 一是準(zhǔn)備階段 二是過渡階段 三是獨(dú)立寫作階段第三節(jié) 小學(xué)生內(nèi)部言語的發(fā)展一、內(nèi)部言語的特點(diǎn)（一）語音的隱蔽性（二）與思維的相關(guān)性（三）簡約性二、小學(xué)生內(nèi)部言語的發(fā)展階段 。 。 內(nèi)部言語的發(fā)展不是在小學(xué)時(shí)期就能發(fā)展成熟的，它在人的以后的各個(gè)時(shí)期，以至終生，都在不斷發(fā)展著和完善著。 完
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