2009年端州區(qū)教師專業(yè)考試卷-資料下載頁(yè)
2025-01-14 15:12本頁(yè)面
【正文】 材處理原則。如何處理好“傳統(tǒng)教學(xué)方法”與“現(xiàn)代教學(xué)手段”的關(guān)系？ 答：在處理“傳統(tǒng)教學(xué)方法”與“現(xiàn)代教學(xué)手段”的關(guān)系上，應(yīng)以傳統(tǒng)為主，現(xiàn)代為輔（多媒體輔助教學(xué)），取長(zhǎng)補(bǔ)短，決不能喧賓奪主；用傳統(tǒng)教學(xué)方法就能很好地解決的問(wèn)題，決不使用現(xiàn)代教學(xué)媒體；傳統(tǒng)教學(xué)方法效果好的，就不用現(xiàn)代教學(xué)媒體；兩種教學(xué)方法效果相差不大的，優(yōu)先使用傳統(tǒng)的教學(xué)方法，在現(xiàn)有的教學(xué)條件下，盡可能讓各種傳統(tǒng)教學(xué)方法發(fā)揮最大的作用；而現(xiàn)代教學(xué)手段只用于彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)方法中所不能解決的問(wèn)題。必須強(qiáng)調(diào)板書(shū)存在的重要性。四、附加題1您在日常的教學(xué)中，有體現(xiàn)課改的理念嗎？請(qǐng)?jiān)囌劯惺埽? 答：（略）教研室3
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