最新陜西省20xx最新教育政策法規(guī)課后習(xí)題答案-資料下載頁(yè)
2025-01-14 12:43本頁(yè)面
【正文】 過(guò)錯(cuò)4違法行為與損害事實(shí)之間有因果關(guān)系。4什么是生傷害事故？類型、原因。指學(xué)生在校期間所發(fā)生的人身傷害事故。原因分析1制度不嚴(yán)，管理不善。2設(shè)備陳舊老化，未及時(shí)修復(fù)或拆除。3玩忽職守，工作責(zé)任心不強(qiáng)， 4體罰和變相體罰。5安全保護(hù)措施不力6學(xué)生體質(zhì)特殊或者疾病。7自尊心較強(qiáng)，心理承受力低。類型：5．監(jiān)護(hù)職責(zé)與JY保護(hù)職責(zé)的區(qū)別表現(xiàn)在那些方面？七和方面：一是監(jiān)護(hù)和JY保護(hù)的主體和對(duì)象不同。監(jiān)護(hù)的主體為自然人，JY保護(hù)的主體則為國(guó)家和學(xué)校。二是監(jiān)護(hù)和JY保護(hù)產(chǎn)生的根據(jù)不同。三是監(jiān)護(hù)和JY保護(hù)FL關(guān)系的性質(zhì)不同四是監(jiān)護(hù)人和JY保護(hù)職責(zé)的產(chǎn)生方式不同，監(jiān)護(hù)有指定和法定2種。五是監(jiān)護(hù)和JY保護(hù)的內(nèi)容不同。六是監(jiān)護(hù)和JY保護(hù)的手段不同。七是監(jiān)護(hù)和JY保護(hù)的責(zé)任不同。6.《學(xué)傷害事故處理辦法》的內(nèi)容？6試述學(xué)校承擔(dān)學(xué)生傷害是國(guó)責(zé)任應(yīng)具備那些條件？答：1學(xué)生事故必須是在學(xué)校負(fù)有JY管理職責(zé)的時(shí)間和空間范圍內(nèi)發(fā)生的傷害事故。2學(xué)校傷害事故必須是在校學(xué)生發(fā)生的傷害事故。3學(xué)生傷害事故必須是人身?yè)p害事故第六章？特征、途徑？指教育法律關(guān)系主體的合法權(quán)益受到侵犯并造成損害時(shí)，獲得恢復(fù)和補(bǔ)救的法律制度。特征：，如果權(quán)利未受到損害，就無(wú)所謂救濟(jì)。2教法救濟(jì)具有彌補(bǔ)性，他是對(duì)受損害權(quán)益的彌補(bǔ)。再次，教法救濟(jì)的根本目的是實(shí)現(xiàn)合法權(quán)益并保證法定的義務(wù)履行。途徑：訴訟渠道、行政、其他。？特點(diǎn)？指教師的合法權(quán)益在受到侵害時(shí)，依照法律法規(guī)的規(guī)定，向主管的行政機(jī)關(guān)申訴理由，請(qǐng)求處理的制度。特點(diǎn)：是一項(xiàng)法定申訴制度；專門(mén)性的權(quán)利救濟(jì)制度；非訴訟意義上的行政申訴制度。？師范圍：《教師法》規(guī)定的合法權(quán)益的，可以..《教師法》同上。程序：提出申訴、受理、處理。？特征？指教育行政機(jī)關(guān)及其工作人員在執(zhí)行職務(wù)過(guò)程中，違法行駛職權(quán)侵犯了公民、法人或其他組織的合法權(quán)益，造成了損害，依照《國(guó)家賠償法》由國(guó)家給予的賠償。特點(diǎn)：。？。
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