初中生物中考總復(fù)習(xí)——重要知識(shí)點(diǎn)(圖、表等)-資料下載頁(yè)
2025-01-14 11:42本頁(yè)面
【正文】 統(tǒng)中生物部分中的 、 、 。其中②的 和 可以被植物通過(guò) 來(lái)合成 ，同時(shí)釋放 。（２）標(biāo)號(hào)③代表 ，能被④ 和⑤ 分解成 和 ，因此④和⑤是生態(tài)系統(tǒng)的 ，對(duì)自然界的 起著重要作用。（1）生物分類的依據(jù)是生物在 : 、 、 、 、 、 、 。 分類的基本單位是 。（2）在被子植物中, 、 、 往往作為分類的重要依據(jù)。（3）生物的多樣性包括: 、 、 。（4）生物多樣性的保護(hù)措施： （最為有效的措施） 、 、建立 和頒布 。八年級(jí) 下①嫁接的關(guān)鍵是:使 和 的 緊密結(jié)合,以確保接穗成活.②無(wú)性生殖常見(jiàn)方式還有扦插、壓條等，需要的條件有：光照、水分、溫度、濕度等環(huán)境條件，此外，材料也要具備一定的條件，如扦插——一般每段２個(gè)節(jié)，上切口水平、下切口斜向，莖段健壯、充實(shí)、…——嫁接的步驟示意圖:（１）結(jié)構(gòu)名稱／作用：② ，含有大量的 和 ，為胚胎發(fā)育提供 和 ；③ ，為 發(fā)育提供 ；④ ，是卵細(xì)胞的主要 部分，為胚胎提供大量的 ；⑥ ，懸掛 ，使胚盤總是朝上，有利于孵化；⑦ ，特點(diǎn)——Ａ堅(jiān)硬，有 作用；Ｂ具許多氣孔，有進(jìn)行 作用；⑧ ， 作用。：（２）現(xiàn)實(shí)生活中，常在孵小雞時(shí)，將雞蛋在光下看 部位，可以判斷是否受精。雞蛋此結(jié)構(gòu)色 而 ，則為受精的雞蛋；如此結(jié)構(gòu)色 而 ，則為未受精的雞蛋。（３）卵細(xì)胞由： 卵黃膜 、 卵黃 、 胚盤 構(gòu)成。 遺傳和變異（1）遺傳：變異：性狀有的是 征，有的是 ，有的是 ，遺傳學(xué)家把同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為 。（2）在生物的體細(xì)胞中，染色體是 存在的。基因也是 存在的，分別位于 的染色體上。（3）A、有 基因存在，即表現(xiàn)為顯性性狀。B、雌雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)是 的。：（1） 是生物進(jìn)化非常重要的證據(jù)，生物都是 的結(jié)果。生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是：由 到 ，由 到 ，由 到 。（2）達(dá)爾文的“自然選擇學(xué)說(shuō)”的四個(gè)要點(diǎn)：由于 → 導(dǎo)致 → 生物普遍存在著 和 → 最后 ８.（1）傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)示意圖：Ａ： ——能夠散播 的 或 ；并且能在其身體上進(jìn)行生長(zhǎng)和繁殖。Ｂ： —— 離開(kāi) 到達(dá) 所經(jīng)過(guò)的途徑。如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播（蚊子傳播瘧疾）。（不患?。茫? ——對(duì)某種 缺乏 而容易感染該病的人群。（2）傳染病的預(yù)防措施可以分為 、 和 三個(gè)方面。９、人體的三道防線：三道防線構(gòu)成作用特點(diǎn)免疫類型第一道防線 和 阻擋 ，分泌物有 作用，呼吸道黏膜上有 ，具有 的作用人 就有，對(duì)多種 都有 作用.（人類在進(jìn)化過(guò)程中逐漸建立起來(lái)的天然防御功能） 性免疫／ 性免疫第二道防線體液中的 和 殺菌物質(zhì)中的 溶菌酶 ，能破壞許多細(xì)菌的 細(xì)胞壁 ，使 病菌溶解 。吞噬細(xì)胞能將病原體 吞噬消化 。第三道防線主要由 （胸腺、淋巴結(jié)和脾臟等）和 刺激 細(xì)胞 產(chǎn)生 （特殊蛋白質(zhì)），一定的抗體與一定的抗原結(jié)合，促進(jìn) 的吞噬作用，將 清除或使 失活。人體 具有，只對(duì)某一特定 或 起作用 性免疫／ 性 免疫安全用藥是根據(jù) 需要，在選擇藥物的 ， 和 等方面都恰到好處，充分發(fā)揮藥物的 效果，盡量避免藥物對(duì)人體所產(chǎn)生的 或 。1健康是指一種 上， 上和 適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。心情愉快是兒童青少年心理健康的 ， 的情緒和 的情緒反應(yīng)，表示兒童青少年的身心處于積極的健康狀
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