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2024-10-17 16:10本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】早晨鬧鈴的鐘聲，傳遞了“時(shí)間到了，該起床”的信息；打開(kāi)收音機(jī)，收聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)，獲取了當(dāng)天的天氣情況；十字路口，交通信號(hào)燈提供的信息可以控制行人和車(chē)輛的停和行；看書(shū)、看電視、上網(wǎng)都在不斷的獲取信息；“馬拉松”比賽起源于一個(gè)希臘歷史故事，馬拉松。松村附近進(jìn)行了一次會(huì)戰(zhàn)。希臘軍隊(duì)以少勝多，打。敗了強(qiáng)大的波斯侵略軍，取得了勝利。遙遠(yuǎn)，一口氣從馬拉松跑到雅典已累得精疲力竭，只說(shuō)了一句“我們勝利了”就閉上了雙眼。為了紀(jì)念馬拉松戰(zhàn)役中的愛(ài)國(guó)戰(zhàn)士，在1896年第一。屆奧運(yùn)會(huì)上增設(shè)一項(xiàng)以“馬拉松”命名的長(zhǎng)跑賽。這是一則古代信息傳遞的故事，同學(xué)們，現(xiàn)。其實(shí)信息的傳遞不僅可以通過(guò)聲音，還有很。教師同意后站起來(lái)比劃，一人只準(zhǔn)比劃一次，動(dòng)作不能重復(fù)。小學(xué)語(yǔ)文中的看圖說(shuō)話……比誰(shuí)舉的例子多？然后，同座的兩個(gè)同學(xué)交換紙來(lái)看，接。著，教師點(diǎn)同學(xué)起來(lái)回答（你寫(xiě)的是什么，
【正文】 圖片視頻要經(jīng)過(guò)后期的處理才能得到更好的效果 衛(wèi)星云圖信息、心電圖信息 利用性（學(xué)習(xí)判斷是否是有價(jià)值的信息） 共享性 ? 活動(dòng)： [要求 ]：每個(gè)學(xué)生拿出一張紙，簡(jiǎn)單的寫(xiě)出你這堂課的感受，或者是在本節(jié)課中你學(xué)到了什么？然后，同座的兩個(gè)同學(xué)交換紙來(lái)看，接著，教師點(diǎn)同學(xué)起來(lái)回答（你寫(xiě)的是什么，你的同桌寫(xiě)的是什么？） 謝謝！
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