教科版四年級上冊第三單元第6課-資料下載頁
2024-10-17 15:32本頁面
【導(dǎo)讀】教科版四年級上冊第三單元第6課。蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋。能讓我們聽到各種聲音的耳朵，將聲波轉(zhuǎn)化為振動。觀察比較“鼓膜”的振動。在“鼓膜”的上面放少量。的細沙或碎紙屑，用音叉。在“鼓膜”的上方制造強。相同條件不同條件橡皮膜的振動情況我們的猜測實際的觀察。聲音能夠引起橡皮膜振動，距離越近越明。將聽覺信號傳遞到大腦。將耳朵的結(jié)構(gòu)和它的功能用線連起來。聽到聲音原理分辨聲音的變化
【正文】 動，距離越近越明顯，聲音越強越明顯。 耳道 鼓膜 聽小骨 耳蝸 聽覺神經(jīng) 傳遞振動到內(nèi)耳 傳遞聲波到中耳 將聽覺信號傳遞到大腦 將聲波轉(zhuǎn)化為振動 將振動轉(zhuǎn)化為聽覺信號 將耳朵的結(jié)構(gòu)和它的功能用線連起來 聽到聲音原理 分辨聲音的變化
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