【總結】現(xiàn)代國家的結構形式同步測試題一、選擇題的問題、中央與地方之間的權限的問題、行政機關和司法機關之間的關系問題,有些人主張在我國實行聯(lián)邦制。對于這種主張,正確的評價是,沒有看到我國的國家結構形式是單一制,沒有看到我國的國家結構形式是由我國的政體決定的,這樣有利于發(fā)揮地方的主動性和積極性,沒有看
2024-12-02 08:24
【總結】一、國家的本質(zhì)⑶從國家的基本構成要素看,人口、領土和主權是一個國家存在和發(fā)展不可缺少的基本條件。⑴從國家的產(chǎn)生看,國家是階級矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物和表現(xiàn)。⑵從國家的本質(zhì)屬性看,國家是階級統(tǒng)治的工具,階級性是國家的本質(zhì)屬性。(是一個歷史范疇)(經(jīng)濟上占統(tǒng)治地位的階級進行階級統(tǒng)治)
2024-11-18 00:23
【總結】第一框題國家的本質(zhì)一、教學目標:知識目標:比較專制政體與民主政體的區(qū)別,說明政體與國體是形式與內(nèi)容的關系。能力目標:理解國家管理形式的多樣性。情感態(tài)度價值觀目標:增強國家榮譽感,愛國主義情操。二、教學過程:(一)、國家與國家性質(zhì)(板書)1、國家是什么(板書)(1)、國家的產(chǎn)生(板書)國家不是從來
2024-11-19 22:39
【總結】-*-3現(xiàn)代國家的結構形式首頁XINZHIDAOXUE新知導學ZHONGNANTANJIU重難探究DANGTANGJIANCEI當堂檢測學習目標思維脈絡1.了解國家結構形式與民族的關系。2.了解單一制和聯(lián)邦制的特點,知道世界主要國家的結構形式。3.比較單一制與聯(lián)邦制的區(qū)別,
2024-11-18 01:04
【總結】各具特色的國家和國際組織第二課現(xiàn)代國家的管理形式我國實行民主集中制的決定因素同為代議制,各有特色代議制是現(xiàn)代民主政體的共同特征影響國家管理形式的因素民主共和制和君主立憲制劃分依據(jù)民主共和制的特征君主立憲制的特征人民代表大會制度也是民主共和制的形式之一議會制和總統(tǒng)制劃分依據(jù)議會制
2024-11-17 17:45
【總結】選修三《國家與國際組織》專題一各具特色的國家和國際組織教材的總體框架英法兩國政體的異同I.國家的本質(zhì)1.國家與國家性質(zhì)2.專政與民主國家的產(chǎn)生;本質(zhì)屬性;構成要素;性質(zhì);類型國家職能;專政與民主的關系;社會主義民主是新型民主和新型專政的統(tǒng)一專題一各具特色的國家和國際組織
2024-11-17 05:58
【總結】課前練習判斷下列觀點是否正確?1、國家具有階級性、社會性和主權性等屬性;2、國家都是民主與專政的統(tǒng)一體;3、專政意味著否定了民主;4、新型的民主和新型的專政體現(xiàn)著社會主義國家的本質(zhì)特征;5、社會主義民主優(yōu)于資本主義民主,所以社會主義民主比資本主義民主的發(fā)展程度更高;6、國體決定政體,國體相同,政
2025-01-18 09:22
【總結】腐乳的制作學習目標:?說明腐乳制作過程的科學原理?設計并完成腐乳的制作?分析影響腐乳品質(zhì)的條件腐乳的傳說?相傳,清康熙八年(公元1669年),安徽省一進京舉子王致和,京考未中,為了生存和準備下一次的考試,便做起了賣豆腐的生意。一天,他發(fā)現(xiàn)沒賣出的豆腐長了白毛,深感苦惱,但又舍不得丟棄,便將豆腐裝入壇內(nèi),撒上
2025-07-25 15:29
【總結】政治選修3同步訓練解析一、單項選擇題1.當代資本主義國家的管理形式主要有民主共和制和君主立憲制。民主共和制和君主立憲制最主要的區(qū)別是()A.議會在國家政治生活中的地位、作用不同B.國家元首權力大小不同C.國家元首產(chǎn)生的辦法不同D.政府與議會的關系不同解析:選C。民主共和制的國家元首是
2024-12-14 22:56
【總結】專題一各具特色的國家和國際組織課前預習·巧設計名師課堂·一點通創(chuàng)新演練·大沖關讀教材·填要點議話題·強認知理脈絡·成體系析重點·解難點悟典題·明考向
2024-11-17 20:01
【總結】一、國家的本質(zhì)一、國家與國家性質(zhì)1、國家的產(chǎn)生國家不是從來就有的,而是社會發(fā)展到一定歷史階段才出現(xiàn)的。國家是階級矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物和表現(xiàn)。國家是一種社會歷史現(xiàn)象,有其產(chǎn)生、發(fā)展和滅亡的過程;一、國家與國家性質(zhì)2、國家的本質(zhì)屬性國家是階級統(tǒng)治的工具,階級性是國家的本質(zhì)屬性。一、國家
【總結】《國家和國際組織》2020屆高三一輪復習課件第2框現(xiàn)代國家的管理形式目標定位一、課標要求1.知識目標(1)識記代議制的含義、作用。(2)了解民主共和制和君主立憲制的主要特點及二者之間的區(qū)別與聯(lián)系。(3)能夠辨認世界主要國家的政體。2.能力目標(1)通過對議會制和總統(tǒng)制的關系的學習,提高比較、識別事物的
2024-11-11 09:03
【總結】第2課時現(xiàn)代國家的管理形式2021年7月12日,國家主席胡錦濤就俄羅斯一艘客輪在伏爾加河發(fā)生沉船事故,造成重大人員傷亡,俄羅斯舉行全國哀悼日活動,向俄羅斯總統(tǒng)梅德韋杰夫致慰問電,代表中國政府和人民向遇難者表示深切哀悼,向遇難者親屬表示誠摯慰問。思考同為國家領導人,胡錦濤是我國的國家主席,梅德韋杰夫是俄羅斯總統(tǒng),為什么稱呼不同?造成這
2024-12-08 23:59
【總結】現(xiàn)代國家的政權組織形式自學思考?1、民主共和制的含義?主要表現(xiàn)?分類??2、我國實行的人民代表大會制度與資本主義的民主共和制的區(qū)別??3、君主立憲制的含義?分類??4、議會制的類型?特點??5、總統(tǒng)制、半總統(tǒng)制、委員會制的特點??6、按國家權力機關和國家元首產(chǎn)生方式及其職權范圍,當代國家政體分為哪些基本類型?
2025-08-05 00:20
【總結】各具特色的國家和國際組織第三課現(xiàn)代國家的結構形式現(xiàn)代國家的結構形式堅持一個中國,反對“臺獨”維護國家統(tǒng)一民族和國家國家結構形式的含義民族與國家的結構形式的關系單一制和聯(lián)邦制國家結構形式的分類單一制國家的主要特征聯(lián)邦制國家的主要特征統(tǒng)一的國家神圣的主權
2024-11-18 01:06