轉(zhuǎn)子熱套機結(jié)構(gòu)及組成畢業(yè)論文-資料下載頁
2025-01-13 19:01本頁面
【正文】 并不怪那些小領(lǐng)導(dǎo)，他們也是為別人打工的過的也不如意。作為一線工的我們時間長了你的意志你的思想甚至你的言語都變的慢了，本來就就跟不上社會步伐的我顯得更落后了。現(xiàn)在我們還年輕工廠要我們，當我們老的時候我們連滾蛋的份都沒了。每次都想下班回來利用休息的時間給自己沖沖電學學技術(shù)至少不能被這個社會所淘汰了，可每次回來到了宿舍我就想一覺的睡去不想做任何事情。在廠里多多少少的都能學點東西的比如：如何去經(jīng)營一個團隊、如何讓自己超越別人、如何去搞好領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系、還有我也領(lǐng)悟到做什么事情都要有個計劃這樣才能事半功倍，不然的話只能是功虧一簣甚至付出的更多。5 致 謝我于2010年的九月進入武漢工程職業(yè)技術(shù)學院機電系機電一體化專業(yè)進行學習和深造，經(jīng)過將近三年的基礎(chǔ)和專業(yè)的學習，使我的專業(yè)知識有了很大的提高，并以此為基礎(chǔ)完成了我的論文。本論文是在劉磊老師的悉心指導(dǎo)下完成的，從論文的選題到工作計劃的制定和論文的寫作都給予了及時的指導(dǎo)。在論文的進行過程中，劉老師及時提供研究資料，設(shè)計方向精心擬定，劉老師細心的教導(dǎo)，使得本論文有了一定的專業(yè)理論依據(jù)。老師深厚的學術(shù)造詣、嚴謹求實的治學態(tài)度，使我在學習和寫論文期間受益匪淺。在整個論文的完成過程中，同組的同學也給了我許多幫助，在此，我也非常感謝他們給我的幫助，他們扎實的專業(yè)知識也讓我受益匪淺。6參考文獻[1] —原理,.[2] 劉勝利. 現(xiàn)代高頻開關(guān)電源實用技術(shù). 北京. .[3] 劉鳳君. . .[4] .畢業(yè)課題成績評定表指導(dǎo)教師評語：建議成績： 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日評審小組評語：評審成績： 評審組長： 年 月 日綜合評定成績：評審組長： 年 月 日備 注 綜合評定成績=指導(dǎo)教師成績*60%+評審成績*40%。 指導(dǎo)教師及評審小組成績均按百分制；綜合評定成績按優(yōu)秀、良好、及格、不及格評定（85分以上為優(yōu)秀，70~84分為良好，60~69為及格，60分以下為不及格12
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