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正文內(nèi)容

異丙醇脫水萃取精餾課程設(shè)計-資料下載頁

2025-01-13 17:06本頁面
  

【正文】 根據(jù)塔高計算揚程得到各流體輸送泵的規(guī)格如下:型號轉(zhuǎn)速nr/min流量揚程H/m效率%功率/kw必須氣蝕余量(NPSH)/m用途L/s軸功率電機功率IS503212529002247萃取精餾原料輸送IS50321602900443萃取精餾塔頂回流IS503212529002247溶劑回收塔進料IS50321602900443溶劑回收塔頂回流IS503212529002247溶劑回收預(yù)熱原料七、計算結(jié)果匯總序號項目數(shù)值序號項目數(shù)值1平均溫度21邊緣區(qū)寬度,m2平均壓力22開孔區(qū)面積3液相平均密度23安定區(qū)寬度,m4平均粘度24氣相平均密度5平均表面張力25人孔直徑,m6氣相流量26人孔數(shù)目77液相流量27篩孔直徑,m8理論塔板數(shù)2228篩孔數(shù)目56069實際塔板數(shù)5529孔中心距t,m10有效段高度Z,m30開孔率,%11塔徑D,m140031空塔氣速u,m/s12板間距,m32篩孔氣速,m/s13溢流形式單溢流33穩(wěn)定系數(shù)14降液管形式弓形34每層塔板壓降,kPa15堰長,m35負荷上限液泛控制16堰高,m36負荷下限漏液控制17板上液層高度,m37液沫夾帶,(kg液/kg氣)18堰上液層高度,m38氣相負荷上限,19降液管底隙高度39氣相負荷下限,20塔板分塊數(shù)440操作彈性八、自我評價本次課程設(shè)計通過給定的生產(chǎn)操作工藝條件自行設(shè)計一套異丙醇水物系的分離的萃取精餾塔設(shè)備。通過三周的努力,經(jīng)過復(fù)雜的計算和優(yōu)化,終于設(shè)計出一套較為完善的萃取精餾塔設(shè)備,完成此關(guān)于異丙醇水的化工設(shè)計說明書。其各項操作性能指標均能符合工藝生產(chǎn)技術(shù)要求,而且操作彈性大,生產(chǎn)能力強,達到了預(yù)期的目的。 這次課程設(shè)計,讓我深深地體會到平時知識儲備和學(xué)習(xí)能力的力量,更領(lǐng)略到計算機軟件的強大。①Aspen Plus模擬軟件 雖說這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了Aspen Plus的模擬軟件,但是在這次設(shè)計中我才知道原來它有那么強大的功能,很多物性參數(shù)都可以通過該軟件模擬得到,這在以前對Aspen不了解時是很難辦到的,不用模擬軟件需要大量的徒手計算,還需要查閱各種資料,到最后還不知道結(jié)果如何,有很大的誤差,用Aspen模擬后擁有很高的準確性,而且還可以進行各種優(yōu)化分析操作;②AutoCAD畫圖軟件 沒怎么畫過圖的我一開始一看到這些畫圖任務(wù)真的很茫然,感覺無從下手,畫出的圖自己都覺得很難看,不過經(jīng)過自己的努力,對照下載的模板,最后好像看著變漂亮了。這個過程中再一次熟悉了基本操作,同時學(xué)會了一些新的功能,像標注、繪制表格、偏移等。③Word辦公軟件 盡管早就接觸了Word.,但是對于自動生成目錄從來沒有用過,這次最大的收獲就是學(xué)會了自動生成目錄,感覺好便捷。通過這次課程設(shè)計提高了我們的認識問題、分析問題、解決問題的能力??傊?,這次課程設(shè)計不僅鍛煉了我們應(yīng)用所學(xué)知識來分析解決問題的能力,也提高了我們自學(xué)、檢索資料的技能。此次設(shè)計中,陳小平老師與趙旗老師在這次課程設(shè)計中給予我們的敦促和指導(dǎo)工作。對于設(shè)計中所遇到的問題給予了認真明確耐心的指導(dǎo),這極大的鼓勵了我完成此課程設(shè)計,在此向老師們表示由衷的感謝。九、參考文獻[1]刁玉瑋,王立業(yè),[M].大連:大連理工大學(xué)出版社,[2]趙惠清,[M].北京:化學(xué)工業(yè)出版社,[3]賈紹義,柴誠敬. 化工原理課程設(shè)計[M]. 大連:天津大學(xué)出版社,2005[4]陳常貴,劉邦孚, [M].天津:天津科學(xué)技術(shù)出版社,[5]賈紹義,柴誠敬主編,化工原理課程設(shè)計,天津:天津大學(xué)出版社 2002[6]柴誠敬,王軍,張纓,化工原理課程設(shè)計,天津:天津科學(xué)技術(shù)出版社,200930
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