紅外線自動(dòng)干手器課程設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-01-13 16:49本頁面
【正文】 制作價(jià)格比較便宜，特別適合家庭使用。并且實(shí)現(xiàn)了預(yù)期要求的任務(wù)指標(biāo)：技術(shù)要求實(shí)際性能電路能夠通過感應(yīng)裝置，在人們需要干手時(shí)，自動(dòng)打開加熱和吹風(fēng)裝置實(shí)現(xiàn)電路在打開加熱和吹風(fēng)裝置一段時(shí)間后，自動(dòng)關(guān)斷開關(guān)在實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)上我們能夠讓系統(tǒng)反應(yīng)靈敏度達(dá)到很高電路能夠調(diào)解加熱和吹風(fēng)裝置開關(guān)打開的時(shí)間在實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)上我們能夠隨意設(shè)置延時(shí)時(shí)間本設(shè)計(jì)的不足之處：由于時(shí)間倉促，加之自己的知識(shí)有限，在設(shè)計(jì)的過程中有許多沒有照顧到的地方，紅外線接收的選頻網(wǎng)絡(luò)電路對(duì)信號(hào)的整形、濾波不是很完美，有些參數(shù)的選定沒有達(dá)到最佳的效果。有些電路圖輸入得也不夠規(guī)范，這些問題和毛病會(huì)在以后的設(shè)計(jì)過程中加以克服。課程設(shè)計(jì)體會(huì)經(jīng)過一周的時(shí)間，通過上網(wǎng)查找資料，與同學(xué)互相探討，結(jié)合自己在課堂上所學(xué)的知識(shí)，完成了本設(shè)計(jì)。通過本設(shè)計(jì)，不僅對(duì)在課堂上所學(xué)的東西加以了鞏固和擴(kuò)展，而且把自己所學(xué)的理論知識(shí)結(jié)合到了實(shí)踐當(dāng)中，學(xué)到了許許多多從書本上學(xué)不到的東西。學(xué)到了很多關(guān)于元器件，Electronics Workbench軟件的使用以及查閱相關(guān)資料的方法。也使我的信心倍增，更重要的是使我有了質(zhì)的提高。在以后面對(duì)困難都能夠勇于向前。對(duì)于本次設(shè)計(jì)，更深刻的體會(huì)到了555定時(shí)器在生活中各個(gè)方面的應(yīng)用，更加認(rèn)識(shí)到了運(yùn)算放大電路用法之靈活，功能之強(qiáng)大，還有光敏二極管，三極管，繼電器等常用元器件在實(shí)際當(dāng)中的應(yīng)用。這些都為以后電子技術(shù)的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)，為日后學(xué)習(xí)其他專業(yè)課奠定了實(shí)踐基石。參考文獻(xiàn)[1] 楊旭東，劉行景，[M].北京：化學(xué)工業(yè)出版社，1999.[2] 黃繼昌，張海貴，（等）.實(shí)用單元電路及其應(yīng)用[M].北京：人民郵電出版社,2000.[3] [J].北京：北京航空航天大學(xué)出版社,2005.[4] [M].：高等教育出版社，2006.[5] [M].北京：高等教育出版社社,2003.[6] [M].浙江：浙江大學(xué)出版社,2001.[7] [M].北京：清華大學(xué)出版社，2000.13
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