紅外報警器電子線路cad課程設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-01-13 16:33本頁面
【正文】 2] 胡斌編著．電子線路快速識圖．福建科學(xué)技術(shù)出版社，2005[3] 胡斌編著．圖表細(xì)說元器件及實(shí)用電路．電子工業(yè)出版社，2005[4] 魏群等編著．怎樣選用無線電電子元器件．人民郵電出版社，2002[5] 劉午平等編著．從入門到精通看無線電電路圖．國防工業(yè)出版社，2005[6] 趙志杰編著．集成電路應(yīng)用識圖方法．機(jī)械工業(yè)出版社，2003[7] 張愛民等編著．怎樣選用電子元器件．中國電力出版社，2005[8] 陳有卿編著．新穎集成電路制作精選．人民郵電出版社，2005[9] 電子制作編輯部編著．電子制作．電子制作雜志社，2006[10] 電子報社編輯部編著．電子報2005合訂本．電子科技大學(xué)出版社，2005[11] 楊磊等編著．閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)．機(jī)械工業(yè)出版社，2003[12] 鄭仁元譯編．傳感器應(yīng)用一百例．電子工業(yè)出版社，1986[13] 呂俊芳編著．傳感器接口與檢測儀器電路．北京航空航天大學(xué)出版社，1994七. 感想這次課設(shè)給我的最大的感覺就是自由，因?yàn)檫@次老師沒有給我們固定題目，而是讓我們自己找自己喜歡的課題進(jìn)行課設(shè)。我覺得這樣的安排很好，我們這次做的是紅外線報警器，做這個課設(shè)的靈感來源于我們圖書館門口的那個檢測門，它其實(shí)用的就是這個原理。這次實(shí)驗(yàn)也讓我們深刻的體會到了團(tuán)體合作的向心力有多大，一開始我們什么都不會，原理只是在網(wǎng)上查找的資料，但是真正做起來的時候仍是覺得云里霧里的，最后我們決定相互合作，每個人都去查找需要的資料，然后在一起探討。每個人都說一下經(jīng)過查找相關(guān)資料后自己對這個課題的理解，以及自己的思路，然后我們將各自的意思相互結(jié)合，共同完成了這個課設(shè)。完成后感覺是松了口氣。也為自己感到高興，因?yàn)檫@種具有具體實(shí)物的課題研究我們還是第一次碰到，雖然做的不是特別的完美，但是堅(jiān)持坐下來了，對我們來說也是一種進(jìn)步與肯定。 電路CAD課程設(shè)計(jì)報告設(shè)計(jì)題目： 紅外線報警器 專業(yè)班級： 電信0903班 學(xué) 號： 2009001291 學(xué)生姓名： 李艷 同組學(xué)生： 郝慧琴、趙士紅
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1