【總結(jié)】第16課閉關(guān)鎖國(guó)1、探尋“閉關(guān)鎖國(guó)”的大致過程(明清)2、清朝統(tǒng)治者為什么實(shí)行“閉關(guān)鎖國(guó)”政策?3、“閉關(guān)鎖國(guó)”對(duì)中國(guó)產(chǎn)生怎樣的影響?一、探尋“閉關(guān)鎖國(guó)”的大致過程1、明朝海禁洪武時(shí):嚴(yán)禁與外洋番人貿(mào)易松弛洪武后:漸松弛鄭和下西洋為高潮海禁嘉靖時(shí):厲行海禁為
2024-11-03 15:44
【總結(jié)】LOGOLOGOLOGOLOGOLOGOLOGO?狼過著群居生活,一般七匹為一群,每一匹都要為群體的繁榮與發(fā)展承擔(dān)一份責(zé)任.狼與狼之間的默契配合成為狼成功的決定性因素。不管做任何事情,它們總能依靠團(tuán)體的力量去完成。狼的耐心總是令人驚奇,它們可以為一個(gè)目標(biāo)耗費(fèi)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間而絲毫不覺厭煩。敏銳的觀察力、專一的目標(biāo)、默契的配合、好奇
2024-11-21 22:07
【總結(jié)】詹天佑檢查預(yù)習(xí),會(huì)讀寫詞語:杰出修筑設(shè)計(jì)施工阻撓控制轟動(dòng)艱巨毅然鏟平勉勵(lì)惡劣泥漿岔道居庸關(guān)懸崖峭壁惹人譏笑shīnáo
2024-11-24 12:02
【總結(jié)】第六課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)1、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的背景、時(shí)間起止。2、洋務(wù)派的主張、代表人物(中央、地方)。3、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的前期口號(hào)、創(chuàng)辦了哪些軍事工業(yè)?4、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的后期口號(hào)、創(chuàng)辦了哪些民用工業(yè)?5、籌建了哪幾支海軍?6、興辦新式學(xué)堂的目的、代表學(xué)堂、宗旨、作用。7、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn)標(biāo)志、性質(zhì)、洋務(wù)派目的。
2025-01-04 01:47
【總結(jié)】這是某校三年級(jí)學(xué)生秋游時(shí)的用餐圖:大家來嘗嘗我媽媽做的茶葉蛋吧!味道可好了!蘭蘭芳芳芹芹小麗這是某教室課余時(shí)間的場(chǎng)景圖:丟了也沒關(guān)系,再說也沒人要,才幾十塊錢!家樂小強(qiáng)小明樂樂這是學(xué)生閑聊時(shí)的場(chǎng)景圖:我生日的時(shí)候跟爸爸媽媽去拍了一張全家福,擺在我的床頭。看看
2025-01-19 23:36
【總結(jié)】鄭振鐸學(xué)習(xí)目標(biāo)1、感知文章內(nèi)容,理清文章思路。2、體會(huì)作者對(duì)第三只貓所蘊(yùn)含的情感。3、認(rèn)識(shí)不公正的待遇是遭受不幸的根源,培養(yǎng)同情、憐愛弱小者的思想感情。作者名片鄭振鐸(1898—1958),筆名西諦,福建長(zhǎng)樂人?,F(xiàn)代著名作家、翻譯家、文學(xué)史家,我國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者之一。新中國(guó)成立后,曾擔(dān)任中科院考古研究所所長(zhǎng)、全
2024-11-24 15:27
【總結(jié)】孔乙己魯迅文學(xué)常識(shí)魯迅(1881—1936)生于浙江紹興,原名周樹人,字豫才,自第一篇小說《狂人日記》開始用魯迅作筆名。著名作品集有散文詩(shī)集:《野草》,散文集:《朝花夕拾》,小說集:《吶喊》、《彷徨》雜文《華蓋集》、《墳
2024-11-21 03:15
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)7個(gè)生字,并積累相關(guān)的詞語及優(yōu)美的詞句,會(huì)用“前赴后繼”和“照耀”造句。,了解不同角度、不同時(shí)間觀看海潮時(shí)它所具有的不同特點(diǎn),感受海潮的柔美和壯美。。、對(duì)大自然的熱愛和贊美之情。這是的大海?
2024-11-24 15:26
【總結(jié)】使楚背景句子句子句子說話晏子晏子名嬰,字仲平,山東高密人,是春秋時(shí)期齊國(guó)的大夫,他身材矮小,其貌不揚(yáng),但能言善辯,很有才干,齊威王派他出訪楚國(guó)。春秋是我國(guó)歷史上的一個(gè)時(shí)代。這期間,各國(guó)經(jīng)常爭(zhēng)戰(zhàn)。其中齊楚兩國(guó)國(guó)力強(qiáng)大,爭(zhēng)奪霸業(yè)很激烈。這篇課文講的是發(fā)生在齊、楚兩國(guó)外交中的一個(gè)故事
2024-11-24 16:01
【總結(jié)】26、自然之道自學(xué)提示1、我們此行的目的是什么?幼龜要進(jìn)入大海,面臨的危險(xiǎn)是什么?2、當(dāng)?shù)谝恢挥斆媾R被食肉鳥吞食的危險(xiǎn)時(shí),“我們”是什么態(tài)度?向?qū)鞘裁磻B(tài)度?你從中體會(huì)到什么?3、為什么說我們干了一件愚不可及的事情?從課文最后一句話中你體會(huì)到什么?自學(xué)方法:1、請(qǐng)同學(xué)們帶著問題細(xì)讀課文,畫出能夠解決問題的句子。2、品讀這些
【總結(jié)】神,本是虛幻的東西,根本不存在。但是,在很久很久以前,由于科學(xué)的落后,人們無法解釋突發(fā)的自然現(xiàn)象,于是就相信世間存在一種萬能的神,也就是西方所說的上帝。或者想達(dá)成什么愿望卻無法實(shí)現(xiàn),或者遭遇什么厄運(yùn)卻無法逃避,只好乞求神的幫助與庇護(hù)。神,庇護(hù)著善良的人們必定要棄榮華而就苦難必定要舍安逸而獨(dú)清苦她的慈悲應(yīng)如日月行空她的博愛當(dāng)如清泉瀉地
2024-11-22 01:47
【總結(jié)】教學(xué)目的:1、學(xué)會(huì)本課的生字,正確讀寫“坍塌,影影綽綽”等詞語。2、正確,流利地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,體會(huì)最后一段話的意思。3、在“蜘蛛脫險(xiǎn)”的過程中受到教育和啟示教學(xué)重點(diǎn):讀懂課文內(nèi)容并從中受到凡事要勇敢堅(jiān)強(qiáng)不要沮喪灰心,不要自暴自棄的啟發(fā)。教學(xué)過程:猜謎語,激發(fā)興趣初讀課文,疏
2024-11-21 21:26
【總結(jié)】第11課民族團(tuán)結(jié)翟立忠五龍口二中以上是哪個(gè)民族的服飾?哈薩克族苗族(一)這是哪個(gè)少數(shù)民族的什么樂器?(二)這是我國(guó)哪個(gè)少數(shù)民族在歡渡什么節(jié)日?(三)我國(guó)古代有兩個(gè)由少數(shù)民族建立的統(tǒng)一的政權(quán),分別是哪個(gè)少數(shù)民族建立的
【總結(jié)】夾絲玻璃11新型玻璃學(xué)習(xí)目標(biāo)1、正確讀生字,并理解新詞在文中的意思。2、能正確、流利地朗讀課文。3、認(rèn)識(shí)幾種新型玻璃,了解迅速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用。4、展開想象為未來設(shè)計(jì)新型玻璃。本課詞語急促、報(bào)警、盜竊、犯罪、嫌疑、金屬、銀行、圖紙、即使、規(guī)定、窗簾、保持、噪音、集中、處理
2024-11-24 17:36
【總結(jié)】續(xù)編故事:多年以后,鷸蚌子孫再一次在河邊相遇了……提示:鷸和蚌之間又會(huì)有怎樣的一番對(duì)話呢?請(qǐng)同學(xué)們展開想象,把故事續(xù)編完整。鷸蚌相爭(zhēng)漣漪心曠神怡無計(jì)可施饑腸轆轆反唇相譏輕而易舉怒目相視暗自得意