【總結(jié)】第八章運動和力第1節(jié)牛頓第一定律第1課時牛頓第一定律1.物體的運動_____________力來維持,運動的物體之所以會停下來,是因為受到了______________。2.一切物體在_____________________時,總保持_____________狀態(tài)或__________________狀態(tài)。
2025-06-12 12:49
【總結(jié)】第八章·運動和力第1節(jié)牛頓第一定律觀察不思考導(dǎo)入新課正方:玩滑板車時,人丌蹬地,車最終會停下來。說明物體運動需要力來維持。反方:滑板車滑行時,人沒有蹬地,車還繼續(xù)前迚。說明物體運動丌需要力來維持。車停下來是因為受到阻力的作用。你認為誰正確?亞里
2025-06-12 12:48
【總結(jié)】第八章第一節(jié)1、維持運動需要力嗎?關(guān)閉發(fā)動機的列車會停下來自由擺的秋千會停下來打出去的小球會停下來現(xiàn)象:列車、秋千、小球等運動的物體,停止施加動力,還會繼續(xù)運動,但最終要停下來。古希臘哲學(xué)家亞里士多德認為:如果要使一物體持續(xù)運動,就必須對它施加力的作用。如果這個力被撤消,物體就會停止運動。意
2024-12-07 13:37
【總結(jié)】牛頓第一定律素質(zhì)教學(xué)目標1、知識與技能(1)知道牛頓第一定律的內(nèi)容(2)知道慣性的概念(3)知道二力平衡2、過程與方法(1)通過活動體驗任何物體都具有慣性(2)探究摩擦力對物體運動的影響(3)探究二力平衡條件3、情感、態(tài)度與價值觀通過活動和閱讀感受科學(xué)就在身邊教學(xué)重點1、探究摩擦力對物體
2024-11-19 10:05
【總結(jié)】課題第八章第1節(jié)牛頓第一定律(一)第3周第3課時(總第9課時)教材分析教學(xué)目標知道牛頓第一定律的內(nèi)容;教學(xué)重難點教學(xué)重點牛頓第一定律。?教學(xué)難點伽利略理想實驗的推理過程;考點與措施探究法:通過學(xué)生的探究實驗,引導(dǎo)學(xué)生正確推理,概括出牛頓第一定律。分析法:在學(xué)習(xí)掌握牛頓第一定律
2025-06-07 15:47
【總結(jié)】,需要用力推才會動。。要想使物體運動必須對物體施加力的作用。生活經(jīng)驗,放手后小車自己也會向前滑行一段距離。運動并不需要力來維持。古希臘著名的科學(xué)家和哲學(xué)家。?他認為:“運動者皆被推動”?!爱斖埔粋€物體的力不再推它時,原來運動的物體便歸于靜止”。力是維持物體運動的原因。亞
2024-11-30 00:47
【總結(jié)】第八章運動和力第1節(jié)牛頓第一定律第2課時慣性1.一切物體都有保持__________________________的性質(zhì),我們把這種性質(zhì)叫做慣性。2.慣性的大小只與物體的______________有關(guān),與物體的形狀、速度、物體是否受力等因素?zé)o關(guān)。原來運動狀態(tài)不變質(zhì)量知識點一
2025-06-14 14:28
2025-06-14 14:38
【總結(jié)】第八章運動和力第一節(jié)牛頓第一定律1力的概念知識回顧定義力是物體對物體的______單位______(N)產(chǎn)生條件①_____________________________;②_____________________________.三要素________、__
2024-12-07 22:23
【總結(jié)】《牛頓第一定律》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(一)知識與技能1.認識牛頓第一定律。2.認識一切物體都具有慣性,能用物體的慣性解釋生活和自然中的有關(guān)現(xiàn)象。(二)過程與方法1.通過實驗,探究并確認阻力對物體運動的影響。2.經(jīng)歷建立牛頓第一定律的科學(xué)推理過程。2.能通過生活經(jīng)驗和大量事實認識一切物體都具有慣性。(三)情感、態(tài)度與價值
2024-12-08 18:17
【總結(jié)】第一節(jié)科學(xué)探究:牛頓第一定律第1課時牛頓第一定律【學(xué)習(xí)目標】1.知道動力和阻力對物體運動的影響。2.了解亞里士多德和伽利略的觀點是否合理,知道并理解牛頓第一定律?!緦W(xué)習(xí)重點】牛頓第一定律的實驗探究?!緦W(xué)習(xí)難點】牛頓第一定律的理解。行為提示:1.認真閱讀學(xué)習(xí)目標,
2024-12-08 00:23
【總結(jié)】牛頓第一定律環(huán)法自行車比賽中,車手用力蹬車,自行車運動。不蹬,自行車則停下來。力與運動到底有什么關(guān)系呢?亞里士多德必須有力作用在物體上,物體才能運動,沒有力的作用,物體就要靜止下來,力是維持物體運動狀態(tài)的原因。伽利略在水平面上運動的物體,若沒有摩擦阻力,一旦物體具有某一速度,物體將保持這個速度繼續(xù)
2025-03-12 21:12
【總結(jié)】牛頓一定律運動和力的關(guān)系第過渡復(fù)習(xí)我托著一個小球,如果我突然松手,小球會下落是因為小球受到了________的作用。行駛中的汽車,急剎車后會停下來,是因為汽車受到了________的作用。重力阻力過渡飛機原來處亍靜止狀態(tài),后來為什么會運動?如果壯漢沒有了力氣,
2025-06-12 07:00
【總結(jié)】牛頓第一定律(二)——慣性教學(xué)設(shè)計一、教材分析本節(jié)課主要的教學(xué)內(nèi)容是慣性概念及其在生活中的現(xiàn)象解釋。首先利用一系列的課堂演示實驗,從而讓學(xué)生概括出一切物體都具有慣性,無論物體是靜止的還是運動的,都具有慣性。慣性現(xiàn)象的解釋是慣性知識的延伸,學(xué)生雖然了解、也能講出生活中的一些慣性現(xiàn)象,但都比較抽象,要他們真正用慣性知識
2024-12-09 09:46
【總結(jié)】第1課時牛頓第一定律第一節(jié)科學(xué)探究:牛頓第一定律1課堂講解2課時流程課后作業(yè)逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)當堂檢測?阻力對物體運動的影響?牛頓第一定律從以下力學(xué)現(xiàn)象中你有什么發(fā)現(xiàn)?F對靜止的課本等文具施加一個水平方向輕輕的拉力,課本等沿
2025-06-17 21:38