計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)本科實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)施情況匯報(bào)-資料下載頁
2025-01-12 15:52本頁面
【正文】 到過的抄襲等各種不正當(dāng)現(xiàn)象 。 部分試點(diǎn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視不夠， 具體組織落實(shí)的人員不得力。 七、畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)施建議 由于計(jì)算機(jī)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)的特殊性和復(fù)雜性 ，要做好此項(xiàng)工作 ， 必須要有各個(gè)方面的配合和支持才能圓滿完成任務(wù) 。 我們認(rèn)為應(yīng)認(rèn)真落實(shí)下列幾個(gè)方面的工作 。 1 試點(diǎn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要十分重視 ， 派專人負(fù)責(zé)組織落實(shí) ， 強(qiáng)化并規(guī)范過程管理； 2 選聘認(rèn)真負(fù)責(zé)和實(shí)踐水平較高的教師作為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師 ， 并對(duì)外聘的指導(dǎo)教師進(jìn)行必要的培訓(xùn) ， 以使他們了解電大畢業(yè)設(shè)計(jì)的要求 ， 并根據(jù)專業(yè)的特殊性 ， 適當(dāng)提高指導(dǎo)教師的指導(dǎo)酬金； 3 對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求 ， 不能是頭尾各見一次面 ， 中間就不管了 ， 到底做的什么東西 ，是不是他自己做的都不知道 。 或者學(xué)生求情說工作忙 ， 老師覺得學(xué)生能堅(jiān)持到畢業(yè)設(shè)計(jì)已經(jīng)不容易了 ， 讓他們過得了 。 4 按照軟件工程的開發(fā)思想 ， 應(yīng)該加強(qiáng)分析問題過程的教學(xué) ， 培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力 ， 不要把編碼看成是最重要的 ， 而把分析問題的過程略去 ， 造成開發(fā)的系統(tǒng)問題多多 ， 學(xué)生設(shè)計(jì)水平得不到提高 。 5 重視畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 （ 畢業(yè)論文 ） 的撰寫 工作 ， 不要以為畢業(yè)設(shè)計(jì)做完了 ， 隨便寫點(diǎn)東西就可以應(yīng)付了 ， 而應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的書面表達(dá)能力 ， 將設(shè)計(jì)的內(nèi)容有序表達(dá) ，符合論文書寫規(guī)范 。 6 加強(qiáng)答辯過程管理 ， 重視培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力 。 要求學(xué)生在較短的時(shí)間內(nèi)（ 1015分鐘 ） 講清楚選題的背景 ， 開發(fā)的工具和方法 ， 解決的實(shí)際問題等內(nèi)容介紹完畢 ， 并隨后回答老師提出的有關(guān)問題 。 八、總 結(jié) 到 2022年 7月 ， 我省中央電大開放教育試點(diǎn)計(jì)算機(jī)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)已經(jīng)完成了兩屆 ，由于大家的共同努力和認(rèn)真組織落實(shí) ，工作進(jìn)展得較順利 ， 并取得了較好的成績(jī) 。 我們省校計(jì)算機(jī)專業(yè)老師在向中央電大匯報(bào)工作時(shí)，得到了主管領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，并希望我們盡快做好 畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)課件，面向全國推廣使用 。另外要求我們選送優(yōu)秀論文編輯成冊(cè)，供全國試點(diǎn)本科計(jì)算機(jī)學(xué)生設(shè)計(jì)時(shí)參考。 當(dāng)然由于種種原因我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)組織工作中仍然存在一些小問題 ， 但只要我們繼續(xù)努力 ， 向好的試點(diǎn)學(xué)校學(xué)習(xí)其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn) ， 努力完善自身有關(guān)工作 ， 一定能將畢業(yè)設(shè)計(jì)工作做得更好 ， 取得更大的成績(jī) 。 制作人：賀桂英 電子郵件：
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