【總結(jié)】我們來聽聽它們的聲音聲是怎樣產(chǎn)生的?邊實驗邊思考:??你認為發(fā)生物體的共同特征是什么?實驗3觀察視頻:音叉怎樣產(chǎn)生聲音說話時在振動風吹樹葉嘩嘩響,在振動敲鼓時在振動聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。
2024-11-24 14:06
【總結(jié)】普通高中地理課程標準實驗教科書湘教版《地理Ⅰ》第二章水循環(huán)和洋流第四節(jié)一、水循環(huán)二、洋流一、水循環(huán)(一)水循環(huán)過程(二)水循環(huán)的意義(三)人類對水循環(huán)的影響水循環(huán)洋流水循環(huán)有哪些主要環(huán)節(jié)?(一)水循環(huán)過程水循環(huán)洋流植物蒸騰根據(jù)水循環(huán)發(fā)生的范圍,可以
2024-11-18 09:56
【總結(jié)】天下無奇不有時間:很久以前地點:美國佛羅里達海濱浴場人物:美國的一個男孩小西事件:一天,一個美國男孩走在佛羅里達的海濱浴場上,突然……咦,一個瓶子!還有一張紙條!快看看!哈哈,我發(fā)財啦!不可能吧?“來自澳大利亞的遺囑:將我的2億美元遺產(chǎn)給拾到瓶子的幸運的人?!遍L沙市
2024-11-17 15:34
【總結(jié)】洋流的分布規(guī)律洋流的分布規(guī)律知識回顧洋流:洋流是指大洋表層海水常年大規(guī)模的沿一定方向進行的較為穩(wěn)定的流動,也叫海流。暖流:從較低緯度流向較高緯度的洋流寒流:從較高緯度流向較低緯度的洋流洋流的分布規(guī)律新課授入洋流的分布規(guī)律新課授入風帶地轉(zhuǎn)偏向力洋流的分布規(guī)
2025-01-17 07:01
【總結(jié)】世界表層洋流的分布城南中學:戈晶晶時間:2022年3月11日東京時間14時46分地點:日本事件:里氏福島第一核電站發(fā)生核泄漏、爆炸等從3月26日陸續(xù)有大量含有超標核輻射的污水排入太平洋美國宇航局的洋流模型看起來很像梵高的
2025-07-18 00:52
【總結(jié)】第四節(jié)水循環(huán)和洋流第二章自然環(huán)境中的物質(zhì)運動和能量交換湘教版地理必修1水循環(huán)和洋流教學目標教學過程課堂小結(jié)重點難點活動教學目標1、基礎(chǔ)知識目標:了解水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié);
2025-04-28 22:26
【總結(jié)】第二節(jié)建筑的產(chǎn)生和發(fā)展原始社會的生產(chǎn)能力低下,人類對自然環(huán)境和天然材料缺乏了解,建筑構(gòu)成相當簡單,以滿足御寒和防范人獸的侵襲為最基本需要。舊石器時代的原始人最初多巢居于樹上或棲身于天然巖洞.生產(chǎn)方式的進步,農(nóng)業(yè)的出現(xiàn)促使了人們的定居。他們搭起了樹枝棚、帳篷之類的東西,這可以算是最簡單的建筑。用幾根樹枝,搭成穹窿,周圍抹上泥土,或搭上獸皮,樹葉等等。人工地
2024-09-20 20:23
【總結(jié)】課件標題紙幣的產(chǎn)生和發(fā)展課件內(nèi)容(高一政治)學科(人教版)教材上冊第(一)課、第二節(jié)、第三框適用范圍(2022—2022)學年度(上)學期課件列表:文件名稱
2025-05-02 01:51
【總結(jié)】1第三章城市的產(chǎn)生和發(fā)展第一節(jié)城市是社會生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物第二節(jié)城市產(chǎn)生與發(fā)展的區(qū)域基礎(chǔ)第三節(jié)城市地理位置與城市的產(chǎn)生和發(fā)展第四節(jié)不同類型城市的形成和發(fā)展第五節(jié)技術(shù)進步與城市的產(chǎn)生與發(fā)展2第一節(jié)城市是社會生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物一、原始畜牧業(yè)、原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展-村莊的出
2025-05-12 07:36
【總結(jié)】第二章保險的產(chǎn)生和發(fā)展保險發(fā)展的時間脈絡圖早期的保險萌芽海上保險火災保險財產(chǎn)保險人身保險責任保險海上保險的起源和發(fā)展?萌芽——共同海損分攤原則?雛形——船舶與貨物抵押借款?發(fā)源地——意大利,世界上
2025-05-12 06:21
【總結(jié)】第一章聲現(xiàn)象(一)聲音的產(chǎn)生和傳播1.聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的。振動的物體叫做聲源。注意(1)發(fā)聲體既可以是固體和液體,也可以是氣體;(2)發(fā)聲體肯定在振動,但振動卻不一定發(fā)聲。2.聲音靠介質(zhì)(一切固體、液體、氣體)傳播。它以波的形式傳播,稱為聲波,波是傳遞能量
2024-10-09 14:51
【總結(jié)】5、簡答題:不同一商品的不同生產(chǎn)者,在同一時間、地點下,按同一價格出售商品,為什么有的賺錢,有的虧本?同一商品生產(chǎn)者,出售同一商品,為什么有時賺錢,有時虧本?答:1)造成同一商品的不同生產(chǎn)者有的賺錢、有的虧本的原因是:決定商品價值量的是生產(chǎn)商品所需要的社會必要勞動時間而不是個別生產(chǎn)者生產(chǎn)商品所用的個別勞動時間。技術(shù)先進、管
2024-11-17 19:09
【總結(jié)】第二章X射線的產(chǎn)生和性質(zhì)——第4、5、6、7節(jié)駐馬店市衛(wèi)生學校影像室董戰(zhàn)軍第四X射線的產(chǎn)生原理一、電子與物質(zhì)的相互作用?X射線是高速運動的帶電粒子與靶物質(zhì)相互作用產(chǎn)生的。?從能量的角度看,高速電子與物質(zhì)相互作用時,其損失的能量可轉(zhuǎn)換為輻射能(E輻射)、電離能(E
2025-07-26 09:39
【總結(jié)】脈沖信號的基本參數(shù)單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器施密特觸發(fā)器555定時器及其應用脈沖信號的產(chǎn)生和整形多諧振蕩器數(shù)字電路常常需要用到各種幅度、寬度以及具有陡峭邊沿的脈沖信號,如觸發(fā)器就需要時鐘脈沖(CP)。脈沖信號產(chǎn)生要用多諧振蕩器。本章將介紹常用的施密特觸發(fā)器、
2025-04-30 03:47
【總結(jié)】地理信息系統(tǒng)概論主講教師:晁怡中國地質(zhì)大學信息工程學院晁怡武漢哪里有好吃的?從武昌火車站到中國地質(zhì)大學有多遠?暑假出游怎樣安排旅游路線?又停電了,哪里的電線出了問題?哪里有空教室可以上自習?中國地質(zhì)大學信息工程學院晁怡教學內(nèi)容詳細內(nèi)容課時第一章GIS的產(chǎn)生和發(fā)
2025-01-17 14:54