【總結(jié)】廣州城市職業(yè)學(xué)院植物生理學(xué)1第三章植物的礦質(zhì)與氮素營養(yǎng)?教學(xué)目的與要求:掌握各種必需元素的生理作用及缺乏癥狀,吸收、運輸?shù)V質(zhì)營養(yǎng)的機理,了解作物需肥規(guī)律及合理施肥的指標(biāo)。?教學(xué)重點:各種必需元素的生理作用及缺乏癥狀,作物需肥規(guī)律及合理施肥的指標(biāo)。?教學(xué)難點:吸收、運輸?shù)V質(zhì)營養(yǎng)的機理。?課時分配:理論教學(xué)4學(xué)時,實驗教學(xué)3學(xué)時。
2024-10-04 18:23
【總結(jié)】營養(yǎng)素與健康(jiànkāng),國家注冊(zhùcè)高級營養(yǎng)師深圳生命力營養(yǎng)培訓(xùn)師劉燕,第一頁,共三十四頁。,,講師(jiǎngshī)介紹,劉燕◆國家高級營養(yǎng)師、國家臨床營養(yǎng)師◆深圳生命力生物科...
2024-11-04 05:09
【總結(jié)】營養(yǎng)素與免疫蛋白質(zhì)與免疫?蛋白質(zhì)是構(gòu)成機體的重要物質(zhì),包括各種免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫分子。A精氨酸,如胰島素、生長激素和胰高血糖素的釋放;;;,促進傷口愈合,補充精氨酸可減少大手術(shù)后住院時間。蛋白質(zhì)與免疫B谷氨酸;能,如腸道、淋巴細(xì)胞。蛋
2025-08-05 16:19
【總結(jié)】第二章植物與土壤之間的關(guān)系第一節(jié)植物根系生長與養(yǎng)分吸收第二節(jié)土壤養(yǎng)分有效性與土壤肥力第三節(jié)植物根際營養(yǎng)第一節(jié)植物根系生長與養(yǎng)分吸收一、作物根系的形成和在土壤中的分布?1、根系的形成?作物種子萌發(fā)后,先伸出幼根,然后再長出幼苗。?雙子葉植物,如棉花、大豆等的胚根直接生
2025-05-15 06:32
【總結(jié)】植物缺少氮磷鉀等營養(yǎng)元素的癥狀(一)氮根系吸收的氮主要是無機態(tài)氮,即銨態(tài)氮和硝態(tài)氮,也可吸收一部分有機態(tài)氮,如尿素。氮是蛋白質(zhì)、核酸、磷脂的主要成分,而這三者又是原生質(zhì)、細(xì)胞核和生物膜的重要組成部分,它們在生命活動中占有特殊作用。因此,氮被稱為生命的元素。酶以及許多輔酶和輔基如NAD+、NADP+、FAD等的構(gòu)成也都有氮參與。氮還是某些植物激素如生長素和細(xì)胞分裂素、維生素
2025-07-18 09:50
【總結(jié)】LaboratoryofPlantNutritionandFertilization1C.最小養(yǎng)分律D.傳統(tǒng)施肥方法F.合理施肥的指標(biāo)A.離子間相互作用華南農(nóng)業(yè)大學(xué)作物營養(yǎng)與施肥研究室第九章植物的氮素營養(yǎng)與氮肥施用Nitrogen(N)LaboratoryofPlantNu
2025-08-11 14:58
【總結(jié)】高中生物,生命科學(xué)國立新化高級中學(xué)呂念宗,呂亞立第四章4-1細(xì)胞攝取養(yǎng)分的機制細(xì)胞攝取養(yǎng)分被動運輸高濃度濃度梯度不耗能低濃度被動運輸簡單擴散
2025-01-14 22:45
【總結(jié)】植物營養(yǎng)與施肥原則第一章物質(zhì)和能量的“大循環(huán)”人類施肥活動根本目的是調(diào)節(jié)這一環(huán)節(jié),向自然界獲取更多的能量。無機界植物人和動物第一節(jié)植物的營養(yǎng)成分植物體:水(75-95%)干物質(zhì)(5-25%)(占鮮體重)干物質(zhì):揮發(fā)性氣態(tài)元
2025-04-29 12:13
【總結(jié)】植物營養(yǎng)與施肥的基本原理朱毅勇資環(huán)學(xué)院植物營養(yǎng)系課堂參與及表現(xiàn)10分?課堂隨機點名?每次課有隨機提問實驗課成績10分考試80分要求17種必需營養(yǎng)元素判斷依據(jù):必要性,直接性,不可替代性肥料三要素肥料中的N,P,K
2025-05-10 01:12
【總結(jié)】肥料基礎(chǔ)理論參考書:《植物營養(yǎng)學(xué)》(上、下冊)(中國農(nóng)大)《植物營養(yǎng)與肥料》(浙江農(nóng)大)《植物營養(yǎng)與施肥》(王淑敏)《蔬菜營養(yǎng)與施肥技術(shù)》(陳倫壽、陸景陵)緒論(植物營養(yǎng)與肥料部分)一、植物營養(yǎng)學(xué)的基本概念1.植物營養(yǎng)(1)定義:營養(yǎng)物質(zhì)植物
2025-02-21 21:30
【總結(jié)】一、肥料學(xué)相關(guān)基本概念★肥料學(xué)是研究植物營養(yǎng)與肥料施用的科學(xué)?!镏苯踊蜷g接供給作物所需養(yǎng)分,改善土壤性狀,以提高作物產(chǎn)量和改善作物品質(zhì)的物質(zhì),都可稱為肥料?!锓柿显谵r(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用1)提高農(nóng)作物產(chǎn)量2
2025-01-12 14:18
【總結(jié)】?1、復(fù)混肥料的意義和發(fā)展方向?2、復(fù)混肥料的種類與施用?3、肥料的混合第八章復(fù)混肥料一、基本概念復(fù)混肥料:凡是含有氮、磷、鉀三要素中的兩種或兩種以上主要成分的肥料第一節(jié)復(fù)混肥料“綜合肥料”或“多養(yǎng)分肥料”,也可含一種或幾種可標(biāo)明含量的中微量營養(yǎng)元素二、復(fù)混肥養(yǎng)分表示方法
2025-07-25 10:42
【總結(jié)】Folie1Dateiname德國鉀鹽集團中國代表處?植物營養(yǎng)與施肥張劍波13503339328深圳明華國際中心1908室Folie2Dateiname德國K+S集團公司K+S-GruppeSalz
2025-01-17 06:19
2025-05-01 02:09
【總結(jié)】精品課程建設(shè)第七章植物對逆境土壤的適應(yīng)性精品課程建設(shè)逆境土壤——自然界植物生長的土壤往往存在著各種各樣的障礙因素,限制著植物生長。這些具有植物生長障礙因素的土壤稱為逆境土壤。精品課程建設(shè)主要障礙因素:鹽堿土中有高濃度的鹽分離子;酸性土壤中
2025-01-19 02:31