學(xué)生干部培訓(xùn)ppt課件-資料下載頁
2025-01-11 17:05本頁面
【正文】 ⒎ ◇為了什么事 ◇有什么理由 ◇要達(dá)到什么目的 ◇提出批準(zhǔn)要求 ◇署名 ◇提出申請(qǐng)的時(shí)間 ⒏ ◇準(zhǔn)備采取什么樣的方針策略（指導(dǎo)思想） ◇目標(biāo)（任務(wù)）是什么 ◇準(zhǔn)備采取哪些措施 ◇準(zhǔn)備分幾步完成（步驟） ⒐ ◇在哪一段時(shí)間 ◇做了哪幾件事情 ◇做這些事的時(shí)候采取了什么好的策略、什么好 的措施 ◇還存在哪些問題 ◇存在這些問題的原因是什么 ⒑ 單位在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的 事項(xiàng)時(shí)，用通告。 為了什么目的（或者根據(jù)什么精神） 要求遵守的事項(xiàng) 結(jié)束語（希望遵照?qǐng)?zhí)行） 發(fā)通告的單位 發(fā)通告的時(shí)間 注意： 。 與啟事的區(qū)別。 ⒒ （二）口語交際 （交談要領(lǐng) ） 第一，交談的特點(diǎn)和要求 特點(diǎn) 2.平等性 要求 懂得談話藝術(shù) 講究談話禮貌 ⒓ 話題 二、交談的三要素 交談順序 交談禮儀 交談禮儀 避免高談闊論。 注意專心傾聽。 態(tài)度熱情友善。 表情微笑開朗 。 （一）注意交談修養(yǎng) 禮貌的語言 贊揚(yáng)的語言 （二）講究交談?wù)Z言 真誠的語言 親切的語言 幽默的語言 三、遵守交談規(guī)則 （三談四不談） 談?dòng)幸饬x的話題 三談 談?dòng)泄餐d趣的話題 有思想境界的話題 不談?dòng)袚p人傷人的話題 不談涉及機(jī)密的話題 不談?chuàng)芘欠堑脑掝} 不談敏感的話題 四不談 四、把握交談的三個(gè)階段 （開始、展開、結(jié)束） 第一，怎樣開始交談 1）不應(yīng)在有無關(guān)人員在場(chǎng)時(shí)開始交談。 2）交談開始前要觀察對(duì)方的情緒。 3）不應(yīng)單刀直入，要委婉地進(jìn)入話題。 4）從客氣話開始。 5）某些時(shí)候要從自我介紹開始。 第二，怎樣展開交談？ 打招呼 1）抓住交談的三個(gè)環(huán)節(jié) 提問 自我介紹 2）注意互動(dòng) 3）遵循思維習(xí)慣 （是什么、為什么、怎么樣） 第三，怎樣結(jié)束交談？ 結(jié)束交談 。 ，趕緊結(jié)束交談。 。 （短時(shí)間準(zhǔn)備） 第二部分 學(xué)生干部的能力素質(zhì) ? 五、學(xué)生干部能力素質(zhì)提高的要旨 ? 勤奮學(xué)習(xí)是首要因素 ? 勤奮的優(yōu)勢(shì)，主要在于以下兩個(gè)方面： ? 第一：勤奮影響一個(gè)人從事活動(dòng)的廣度 ? 第二：勤奮影響一個(gè)人從事活動(dòng)的深度，可以使素質(zhì)一般的人做出偉大的貢獻(xiàn) ? 意志品質(zhì)是必備條件 ? 自我嚴(yán)格要求是重要保障 ? 嚴(yán)格要求可動(dòng)員人內(nèi)部的全部可能性與力量，去尋求解決任務(wù)的新方式和方法 第二部分 學(xué)生干部的能力素質(zhì) ?六、學(xué)生干部提高素質(zhì)能力的誤區(qū) ? 盲目努力 ?根據(jù)自己的特點(diǎn)和特長，選擇與自己的優(yōu)勢(shì)能力相適應(yīng)的工作，在勝任工作的前提下，進(jìn)一步提高自己的現(xiàn)有能力。另一方面，還要在完成工作任務(wù)的過程中，一步一步的開發(fā)自己的潛在能力，是自己的總體能力水平不斷得到提高。 第二部分 學(xué)生干部的能力素質(zhì) ? 六、學(xué)生干部提高素質(zhì)能力的誤區(qū) ? 急于求成 ? 追求完美 ? 尺有所短，寸有所長，山外有山，天外有天，自己有長處也有短處。 ? 角色不明 ? 學(xué)生干部的最重要能力是統(tǒng)帥能力和激勵(lì)下屬的能力，只知道自己干具體工作的人最多只能算干事。 第二部分 學(xué)生干部的能力素質(zhì) ? 附： ABC時(shí)間管理分類法 ? A類：必須由自己親自處理的工作 ? B類：可交給別人去做的工作 ? C類：與自己根本無關(guān)的工作 ? 集中主要精力處理 A類工作，將 A類工作中的各類事項(xiàng)，可進(jìn)一步分成 a,b,c三類，其中 ? a類 ——重要且必須緊急辦理的事 ? b類 ——重要但并不要求緊急辦理的事或不很重要但要求立即辦理的事 ? c類 ——不太重要，暫緩一兩天辦理也無妨的事 ? 在安排工作日程時(shí)，應(yīng)盡量先把 A類事情處理完，再處理 B類，最后再處理 C類。 ? 最后，在處理 A類事情過程中，利用零星時(shí)間過問 B類工作的完成情況，遇到問題時(shí)候可以幫助處理。 謝謝大家 再見
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