石河子電大開(kāi)放教育計(jì)算機(jī)信息管理專(zhuān)業(yè)-資料下載頁(yè)
2025-01-11 11:21本頁(yè)面
【正文】 方法。 先修課程： 信息化管理與運(yùn)作。 （ 1）入學(xué)教育 在進(jìn)行入學(xué)教育時(shí)，組織學(xué)員學(xué)習(xí) 《 開(kāi)放教育入學(xué)指南 》 課程，并收看中央電大統(tǒng)設(shè)的 “ 開(kāi)放教育入學(xué)指南 ” 直播課 ,使學(xué)生了解遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的學(xué)習(xí)模式，熟悉學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)，為學(xué)好本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)學(xué)習(xí) 《 計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)指南 》 課程，了解本專(zhuān)業(yè)的架構(gòu)、特點(diǎn)，以及學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)方法。 （ 2）教學(xué)方式 依據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平和已有的知識(shí)、技能，利用多種媒體教學(xué)資源，展開(kāi)對(duì)課程重點(diǎn)、難點(diǎn)、平時(shí)作業(yè)，以及實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)的集中輔導(dǎo)，努力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，以及協(xié)作學(xué)習(xí)能力。 課程責(zé)任教師負(fù)責(zé)課程輔導(dǎo)和答疑。 課程輔導(dǎo)教師 根據(jù)課程資源，制定課程教學(xué)安排，進(jìn)行教學(xué)集中面授輔導(dǎo)、答疑、實(shí)驗(yàn)及實(shí)訓(xùn)，及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題。 （ 3）綜合實(shí)踐環(huán)節(jié) “ 數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用課程設(shè)計(jì) ” 、 “ 企業(yè)資源規(guī)劃（ ERP）綜合實(shí)訓(xùn) ” 和畢業(yè)設(shè)計(jì)作為專(zhuān)業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)。 畢業(yè)設(shè)計(jì)安排 不少于 8周 ，學(xué)生必須按要求完成課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)，并撰寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告，畢業(yè)設(shè)計(jì)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行專(zhuān)業(yè)崗位工作的實(shí)際能力。 （ 1）教學(xué)平臺(tái) 通過(guò)中央電大和省電大在線教學(xué)平臺(tái)開(kāi)展教學(xué)支持服 務(wù)，為學(xué)生提供及時(shí)和有效的輔導(dǎo)。 （ 2）教學(xué)服務(wù) 提供課程教學(xué)信息、教學(xué)要求、教學(xué)進(jìn)度、例題解析、教學(xué)輔導(dǎo)、作業(yè)和學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中所提問(wèn)題的答案，通過(guò)在線論壇開(kāi)展學(xué)習(xí)討論，提供在線自主學(xué)習(xí)與個(gè)別化教育的環(huán)境。 （ 3）在線答疑 根據(jù)課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)、學(xué)習(xí)思路和學(xué)習(xí)方法，并針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的普遍問(wèn)題安排網(wǎng)上 在線答疑 。學(xué)員可以通過(guò)電話和電子郵件實(shí)時(shí)提問(wèn)。 （ 4）面授輔導(dǎo) 面授輔導(dǎo)除針對(duì)課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行適量講解和答疑以外，并為學(xué)生提供實(shí)際操作技能訓(xùn)練的機(jī)會(huì)和指導(dǎo)。 （ 5）網(wǎng)絡(luò)答疑 輔導(dǎo)教師通過(guò) Email和在線論壇為學(xué)生提供實(shí)時(shí)和非實(shí)時(shí)的答疑。 祝大家學(xué)習(xí)順利！
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