知識(shí)管理與個(gè)人知識(shí)管理-資料下載頁(yè)
2025-01-11 11:19本頁(yè)面
【正文】 了這里，已經(jīng)是自己所有能力的顛峰 —— 實(shí)際工作能力，這里是個(gè)人目前的真正實(shí)力 —— 無(wú)論你想做什么事，你能用到的（或者別人能用到你的），只有你現(xiàn)實(shí)具備的能力。 必須摒棄不合時(shí)宜的?知識(shí)儲(chǔ)藏中心?，把精力讓在對(duì)知識(shí)的運(yùn)用上。 嚴(yán)格按照既定的知識(shí)結(jié)構(gòu)來(lái)處理信息 定期修改知識(shí)結(jié)構(gòu)以適應(yīng)新的環(huán)境變化 169。2022 南極光 Page 32 PKM如何去做 PKM的重要性： 主觀上：提升自我的核心競(jìng)爭(zhēng)力 客觀上：信息的數(shù)量巨大和更新速度提升，如何準(zhǔn)確快速的獲取自己想要的信息 綜合上：要有意識(shí)的獲取知識(shí)，同時(shí)這些知識(shí)有價(jià)值的，能為個(gè)人將來(lái)的發(fā)展提供支撐，提升核心能力；有效的管理和運(yùn)用起這些知識(shí)來(lái)。 Step1:先分析自我 Step2：職業(yè)生涯規(guī)劃 Step3:共性的需求和共同的目標(biāo) ? 職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)獨(dú)立的課題研究，本 PPT不做討論 Step4：根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)和職業(yè)生涯規(guī)劃確定自己的核心需求和目標(biāo) 政治、經(jīng)濟(jì)、法律、文化、歷史、地理等基礎(chǔ)的知識(shí)是每個(gè)人都需要的 一般的邏輯判斷推理能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、數(shù)量分析能力、團(tuán)隊(duì)合作能力等能力也是每個(gè)人發(fā)展與進(jìn)步的地基 確定自己的核心需求和核心目標(biāo)，并在以后的工作生活中不知疲倦的去學(xué)習(xí)、去鍛煉來(lái)滿(mǎn)足這種需求和達(dá)到這種目標(biāo)，只有這樣才能保證自己的成功。 對(duì)成年人而言，個(gè)人的性格是很難改變的。性格沒(méi)有好壞之分，你需要的是揚(yáng)長(zhǎng)避短。 不要拿你自己的劣勢(shì)去與別人的優(yōu)勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)，在學(xué)校你盡可以努力補(bǔ)充自己不足的地方，但在社會(huì)生活中你必須要去發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。 我目前有什么，我想要什么，為了得到我想要的我需要做什么？ 169。2022 南極光 Page 33 PKM實(shí)施具體方法 169。2022 南極光 Page 34 PKM技巧 1. 梳理個(gè)人知識(shí)體系 關(guān)于個(gè)人知識(shí)體系的梳理，其實(shí)自己也曾經(jīng)做過(guò)，但是并沒(méi)有經(jīng)常性的回顧和梳理，時(shí)間變了，自己的看法也變了，個(gè)人掌握的技能有些過(guò)實(shí)了，而很多新的知識(shí)又涌現(xiàn)了。所以，一定要經(jīng)常性的梳理和調(diào)整，制定新的知識(shí)學(xué)習(xí)體系。 2. 掌握知識(shí)學(xué)習(xí)工具與技巧： 關(guān)于工具的學(xué)習(xí)， Cathy分享的 MM是一個(gè)非常好的思路發(fā)散工具。自己做很多工作計(jì)劃時(shí)，都習(xí)慣使用它，感覺(jué)對(duì)于自己思路的擴(kuò)散和整理非常有幫助。 Cathy分享的關(guān)于網(wǎng)站搜索的技巧，也非常實(shí)用，現(xiàn)在自己也能夠利用這其中的資料快速找到自己的資料。 工具能夠很好的輔助我們的工作，提高工作效率。因此，工作中要經(jīng)常注意學(xué)習(xí)和積累，同時(shí)，多種工具要融會(huì)貫通，靈活應(yīng)用，才能起到? 1+12? 的作用。 3. 擴(kuò)大學(xué)習(xí)圈子 關(guān)于學(xué)習(xí)圈子，網(wǎng)絡(luò)虛擬學(xué)習(xí)圈子是一個(gè)非常好的圈子，自己也經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行學(xué)習(xí)。但是，由于自己本性上不是很喜歡網(wǎng)絡(luò)交流這種方式，一直比較排斥，所以，這方面和別人的互動(dòng)交流進(jìn)行的很少。以后要不斷改進(jìn)。 169。2022 南極光 Page 35 169。2022 南極光 目錄 ?引子 ?什么是 KM ?為什么是 KM ?KM的關(guān)鍵要素 ?PKM是什么 ?PKM與 KM ?我們應(yīng)該 …… 169。2022 南極光 Page 37 KM與 PKM KM PKM 集體 個(gè)人 人本能的愿意收集知識(shí)，學(xué)習(xí)他人的知識(shí)，而抵觸共享自己的知識(shí)給別人，所以說(shuō)推進(jìn)個(gè)人知識(shí)管理也是推進(jìn)企業(yè)知識(shí)管理的一個(gè)好的起點(diǎn)。個(gè)人知識(shí)管理經(jīng)驗(yàn)和方法遠(yuǎn)比企業(yè)知識(shí)管理經(jīng)驗(yàn)方法吸引員工的眼球 企業(yè)知識(shí)管理就是在把每一個(gè)員工工作中形成的知識(shí)的一部分（員工不 可能把自己所有知識(shí)都拿出來(lái)）匯集起來(lái)，共享給大家，并激發(fā)產(chǎn)生新的知識(shí)這樣一個(gè)不斷循環(huán)過(guò)程中保持企業(yè)記憶，提高企業(yè)智商 169。2022 南極光 目錄 ?引子 ?什么是 KM ?為什么是 KM ?KM的關(guān)鍵要素 ?PKM是什么 ?PKM與 KM ?我們應(yīng)該 …… 169。2022 南極光 Page 39 總結(jié)一下 有一條管理上的黃金定律是 ? 木桶原理 ? ，一個(gè)木桶能裝多少水是以最短的木板為準(zhǔn)的，要提高木桶的裝水量有兩種方法，一種是把短的木板加高，另一種是把木桶傾斜。加高最短的木板對(duì)提高裝水的容量肯定是有效的，而把木桶傾斜是否能取得效果則要看這塊短木所在的位臵，角度及比例。 PKM的核心能力就在于，能夠把木桶傾斜到一個(gè)最佳的位臵，并且同時(shí)能快速修補(bǔ)最短的木板！ ?個(gè)人知識(shí)管理無(wú)論對(duì)于公司還是個(gè)人都是影響深遠(yuǎn)的。 ?建立適合自己的知識(shí)管理模式和體系，優(yōu)化自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，養(yǎng)成良好的知識(shí)管理習(xí)慣，這些都是我們急需解決的問(wèn)題。 ?個(gè)人核心能力的體現(xiàn)不再是某項(xiàng)知識(shí)的了解和掌握，而是知識(shí)管理能力的高低了。 ?知識(shí)就是 money，快點(diǎn)管理起來(lái)吧！ 169。2022 南極光 Page 40 希望本文能幫助公司的兄弟姐妹們 更深刻的了解 KM和 PKM 成為一個(gè)真正的知識(shí)工作者 努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值 南極光出品 更多信息請(qǐng)登陸博客 更多信息請(qǐng)登陸博客
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